转载自百家号作者：二胎全职妈妈亲子
小朋友翘首以盼秋游的心情，不仅扑面而来，而且滚滚而来！看这首小学生以《秋游》为题的小诗：
天啊！
地啊！
同学和老师啊！
谁能告诉我，何时秋游啊！
我准备的酸奶过期了！
我准备的薯片过期了！
而下一个即将过期的，
恐怕就是我这善良的
心灵了呀！
秋风送爽，秋意怡人，丹桂飘香，为拓展孩子们的视野、亲近自然，感受大自然的美，体验集体同游的快乐，小女儿的幼儿园又开始组织秋游活动了。女儿听到老师公布秋游的当天，一放学见到我就特别兴奋，小心翼翼地捧着宣传单，见到认识的人就嚷她要去秋游了。看到她那股兴奋劲，我极不忍心扫了她的兴。
一回到家里，她便安排我坐下来填写回执单，并提醒我准备好旅游报名的钱。考虑到姐姐周末不好安排，只能委婉地回她：我们等两天，只要爸爸确定周末能回来，我们就去秋游，好不好？小女儿是个懂事讲道理的孩子，她接受了我的建议。不过，差不多每隔5分钟，就会自动播放她的循环声音：妈妈，你要问问爸爸能不能回来哦！
当爸爸的来电一响起，她不仅启动循环播放功能，还启动了自编自导的独白：爸爸，我要去旅游哦，这次让妈妈陪我去，下次就让你陪我去！我：都还没报名交钱呢！女儿：那明天去交呗！我：我没有钱，要爸爸回来给我钱才行！她指了指我的钱包方向：那里有钱呀！好了，女儿，被你打败了，班集体活动，咱要参加！班集体活动不仅可以培养孩子的集体意识，还可以享受团队同游的快乐，还可以体验亲子活动带来的乐趣。
一、培养孩子的集体意识
集体，顾名思义，就是有组织的人群整体。一个幼儿离开家庭进入幼儿园，就是由“个体”存在向集体生活转化的过程。培养良好的集体意识，对幼儿今后顺利参加小学生活有直接影响。我们要教育幼儿热爱集体，愿意参与集体活动，教育他们团结友爱，互相谦让，有事商量。对大班的幼儿要求其认识自己是集体中的一员，自己的行为影响着集体，做为一名集体成员，应关心集体荣誉，愿意为集体争荣誉，有 “我是集体小成员、我为集体争光荣”的好思想。个人的力量是有限的，没有哪个人能够脱离群体而单独存在，因此我们常通过一些集体性的活动进行培养。
二、享受团队同游的快乐
之前的大多数旅行，都是家庭同行。而和熟悉的老师、同学很少有机会一起同游。让孩子体验集体出游的快乐是一种很好的旅游方式。同样是一段旅行，因为有了更多交流和互动，会带来更多的与众不同的体验，一路的欢歌笑语会使孩子的记忆更加丰满，有趣味。在这美妙的季节里，让孩子们亲近大自然，了解大自然，丰富知识，开阔视野，放飞心情。通过团体活动，师生们更融洽地相处，相互照顾相互取乐，也培养了孩子们的团队精神。
三、可以培养孩子好品格
旅行是最好的教养方式! 在旅行中，可以让孩子学会遵守规则，培养良好的人格和品质。让孩子有更多的机会面对不同的考验，学着长大。像去游乐场要排队、和同学分享食物、要按时起床、哭闹无法解决问题等，也许你会发现孩子在旅行中，不但能改正一些生活中的坏习惯，同时还能学会关心别人、控制自己的脾气等。
四、旅行是父母对孩子的最好陪伴
亲子游不仅是旅行，而且是爱小孩最具体的表现, 家长大都是上班族， 即便周末宅在家里, 大人也要做做家事或自己的事情，而带着孩子去旅行, 是属于孩子的快乐记忆, 只有在这个时候, 所有的时光都给孩子, 什么都不用想，只管好好在一起，孩子真正完全拥有了父母，一起度过一段美妙的亲子时光。
幼儿园的秋游活动，是孩子融入集体生活最好的方式，家长和孩子也可以互动，孩子也会更爱幼儿园的集体生活，家长朋友，行动起来，带着孩子参加班集体秋游去咯！
