每个孩子在出生都不是什么都明白的，都是需要家长培养的。像有的时候孩子会做一些特别过分的事情，家长就会非常的生气。还有的小孩一问到家长特别尴尬的时候，家长也不会正面回答，同时孩子也不会注意一些问题，这也就是所谓孩子的敏感期。那么，4-5岁幼儿敏感期怎么办？
4-5岁幼儿敏感期怎么办
1、审美的敏感期。特点孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准，特别是女孩子，喜欢打扮自己。建议为孩子设置化妆间，投放各类供孩子装扮自己的材料。此外，要给孩子的审美给予充分的肯定，给他们充分的自我探索空间。
2、出生的敏感期。特点孩子喜欢问自己从哪里来，不停地打听自己的出生。建议不管是老师孩子家长，面对这样的问题，都不能应付了事。在幼儿园，老师可以结合一些生命的绘本，告诉孩子生命的由来。
3、情感的敏感期特点孩子会主动表达“我爱你”，并且会不停地追问“你爱我吗?”，情感开始细腻，表达自己情感的同时也关注别人对自己的情感。建议接收到孩子的情感表达的时候，要给予热情的回馈，保护好孩子这份情感。
教育孩子敏感期的重点是什么
1、敏感期是自然赋予儿童的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展跱，就会丧失学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，不仅要付出更大的心力和时间，成果亦不彰。而如何运用这股动力，帮助儿童更完美的成长。正是成人的职责。
2、把握儿童敏感期，进行蒙氏教育，其根据儿童的各个敏感期为其提供相应的条件，使儿童各方面的能力得到迅速发展；坚持培养儿童独立性、进取心、自律性、创造性强，能为儿童全方位的发展打下良好的坚实基础；统教育则不能肯定。
有些家长不会培养孩子的敏感期，但是可以多方面的去了解一些。去正面的给孩子进行检查，但是要注意，不管孩子问一些什么问题，不论是尴尬还是什么。都要正面的回答，不要选择逃避，因为有的时候最重要的的就是孩子不会辨别男女关系，就会做一些亲密的动作，所以家长是一定要好好的培养孩子的敏感期的。
