原标题：用一部分教师的绩效薪酬，去奖赏其他教师，合理吗
现在，有不少校园，存在一种查核准则，那便是扣掉一部分教师的绩效薪酬，奖赏给其他教师。
关于这种查核准则，教师们心里是不满的。
先来议一议什么是绩效薪酬吧？
教师的薪酬，是由岗位薪酬+薪级薪酬+绩效薪酬+教龄薪酬构成的。而绩效薪酬，便是把你自己的薪酬，拿出必定的百分比，放在那里，学期结束时，进行量化查核，高于平均线，奖赏；低于平均线，扣钱。也便是说，是用自己的钱来实施奖罚。各省市区域的校园，绩效薪酬的规范，是不相同的。不过，许多区域现在是依照30%来履行的。
而在实在的履行中，除了教育成果，情面二字，占有了很大的成分。演变到后来，绩效薪酬变成了这样：“不揭露，不透明，大锅饭！平均数！”一线教师，自身是需要被调集作业积极性的，假设是这样的话，何谈进步积极性呢？假设绩效薪酬的鉴定，不能做到公正公正，不能按劳取酬，那么，只会添加更多的定见和负面心情，底子不会进步教师们的教育热情。
还有一点，在一所校园里，不同的作业岗位，绩效薪酬的待遇也是不同的。比方校园的行政人员、后勤人员，往往是无功亦无过，他们在校园从事着比较悠闲的作业，没有教育使命，可是呢，一到学期末的量化查核，他们往往拿的是全校的平均分，能够全额拿到绩效薪酬。而教师们呢，则不相同了，有扣的有奖的，所以很少有教师能拿到百分之百的绩效。这等所以在克扣尽力作业的人，养活一批持禄的行政后勤人员。对此，定见仍是很大。
因而，有些同行主张，不如在教师傍边，实施这样一种准则：搞后勤行政的人员，不得占用名额，把待遇和资源，全都倾斜到一线，这样一来，一线教师有了干劲，有了荣誉感，就会愈加专心于教育岗位，而不是想尽办法躲避教育使命，往后勤行政岗位上挤。
关于绩效薪酬，一线教师实在的希望是：已然教育部门想要进步我们的教育水平、作业责任心，那么，何不从上面拨款，用这部分额定的钱，来奖赏给认真作业的教师们呢？我们在自己的薪酬之外，还能拿到奖金，岂不是人人都要尽力？
假设没有这部分专项资金，用于调集教师们的作业积极性，让我们从自己身上蓐羊毛，用自己的拳头打自己的眼睛，有谁会乐意呢？
当然了，这仅仅夸姣的希望，要实在完成，恐怕不可能。
那么，绩效薪酬能够撤销吗？或许，各校园从头评论，拿出比较公正的查核计划，究竟，不能让作业在一线的教师们心疼，每天从早到晚，脚踏实地干活，最终，一学期辛苦下来，反而拿不到归于自己的全额薪酬，这还有天理吗？
同行们，关于绩效薪酬，你有自己的观点吗？来聊一聊吧。
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