【薛澜：高校的中心任务是人才培养】4月18日，清华大学我国科技政策研讨中心主任薛澜教授在2020公益年直播课堂上共享论题新冠疫情后的我国科学技术创新。“高校，特别研讨型大学，最中心的任务仍是人才培养。”薛澜表明，研讨型大学在科研方面也承当重要任务，但高校自身的这种组织形式，愈加适合于基础研讨，需要去发论文，偶然或许也有专利。但他们自身并不应该会集太多的精力去做产品开发。薛澜说，曩昔，我国企业的研制才能比较弱的时分，许多高校在产品开发方面做了许多作业。今日，我国的企业研制才能现已比较强的时分，企业应该更多地在产品开发使用的研讨方面作为承当主体。当然在一些范畴，如基础研讨和使用开发之间结合得十分严密的情况下，应该鼓舞高校和企业之间有更多合作和人员沟通。（科技日报记者 唐芳）
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