原标题：提质扩优 蓄力发奋，青岛市试验小学整体干部参加“十四五”规划专题在线训练
4月8日下午，市南区教育研究中心特别邀请到国家督学、上海市政府教育督导室原主任杨国顺教授进行隔空训练。杨教授本次训练的主题是关于“十四五”规划的拟定。青岛市试验小校园长学院学员和中层干部训练班学员全程参加此次训练。
两个多小时的时刻，杨教授从拟定规划要有仰视星空的格式、教育规划要以不变应变的定位和中小学拟定规划的结构与要求三大方面动身，并结合具体的事例进行具体论述。其间杨教授所提出的：拟定教育规划须做到“六个坚持”即坚持：新时代的特征、党的教育方针、正确办学方向、依法标准办学、立德树人方针、特征质量开展；发挥教育规划促进开展的导向，要凸显校园规划引领开展的“敬畏”、建立校园规划引爆革新的“位置”、重视校园规划引导师生的“作为”、显示校园规划有目共睹的“神韵”、辨识校园规划引以为憾的“真伪”以及拟定校园的开展规划的定位的六大方面：办学愿景共建、团队协作共融、优质资源共享、变革职责共担、师生美好共进、品牌开展共赢等精彩的论述让整体与会干部深受启示。
聆听完训练之后，梁景萱校长立刻带领我们召开了研讨会，梁校长就“在拟定校园十四五规划的过程中怎么赋予百年老校新内在”“第十四个五年规划校园将怎么再打破与再开展”“怎么将仰视星空与兢兢业业相交融，聚力攻坚、提质扩优”等问题引发我们的考虑与评论，并带领我们将近期和远期即将着力的重点工作进行了整理。
评论中，教师们共同以为作为一所百年老校，青岛市试验小学有着得天独厚的文明底蕴与办学优势，校园“十四五”规划的拟定既要安身校园特有的“榉树文明”，又要根据“榉树文明”的内在，面向未来，多元化、多角度、立体化地擘画育人新篇；既要不断丰实校园文明的内核，拓宽校园文明的外延，又须在规划的拟定中牢牢掌握“为谁培育人、怎样培育人和培育什么样的人”这一中心出题，以仰视星空、登高望远而又切实可行的规划引领百年老校的大开展。
来历：青岛市试验小学
职责编辑：
