原标题：学习怎么刻画咱们的大脑？
文：艾米教师
又到了一年一度的中、高考时刻，怎么进步学习功率又成为新的热门。要想进步学习功率，首要有必要了解大脑的运作规则。
长时刻以来，由于大脑的不行调查，大脑成为咱们人体上为人所知最少的器官。跟着现在MRI（核磁共振仪）的运用，科学家们才可以“调查”到大脑内部的一些活动。
在咱们的日常观念里，成年后，大脑就现已定型，并且脑细胞跟着年纪的添加还会削减。“人过三十天过午”的老话，让咱们信任，成年的大脑不只现已定型，并且还在日趋衰落。但科学研究所提醒的大脑恰恰相反：一切的行为都会改动咱们的大脑。
咱们大脑的改动由三个方面的改动发生。第一是化学物质，化学物质是在神经元之间进行联络时的化学介质。在短时刻内化学物质数量的添加或许浓度的增大，会使短期回忆进步、或许可以进步短期运动技术。
但这样的改动只是只能保持很短的时刻，由于不是大脑结构发生改动，只是是神经元之间联络的化学物质发生了改动。一个发生在咱们身上的典型比如是，我昨日打了乒乓球，并且打的特别棒，感觉自己的技术发生了质的腾跃，但是，第二天却遽然发现，自己的乒乓球技又回到了最开端的水平，退回去了。这样的改动是短期改动，不能主动转化为长时刻改动。
要想取得长时刻的、安稳的技术或许学习作用进步，就有必要进行长时刻的练习，以到达改动大脑的物理结构，让大脑的相对应部分功用愈加强壮，重塑大脑的成果。
所以，以英语的学习为例，寻求一天学会特别多的内容，作用并不好。咱们该养成使用琐细的时刻学习英语的习气。整天的时刻都用来学习英语，作用远远小于每天半小时、继续一个月的学习。琐细的时刻也要使用起来，可以用早上20分钟听听听力，正午的20分钟背背单词，晚上的20分钟对一整天的学习内容进行概括、收拾和温习。一线的教师和家长们，等待你们看到这篇文章，并将科学的学习时刻组织推荐给备考的学子们。
责任编辑：
