作者：程岑东
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新冠疫情放慢了日子节奏，也让人从深重的劳动中摆脱出来，能够在穷极无聊之际有所考虑。使用这个时刻窗口，我回忆5年的读博阅历，反思自己为何一步一步放低自己的等待。
一开端幻想着导师能对学术有所辅导；然后下降为，只需导师不干涉、别提所谓的定见就好了；最终变成，做个人，别卡我结业就行。
5年时刻内，我学习成绩独占鳌头，编撰并宣布了多篇SSCI学术论文，也顺畅拿到了国家奖学金。但是，当我跟导师谈到结业时，导师严词拒绝；我测验讲道理，他旋即要挟让我退学。当结业的命运被把握在另一个人手中，而他看透了我除了忍辱负重别无他法，那种恐惧感在无数个失眠的夜晚挥之不去。
前述告知本身状况，是为了尽最大或许防止部分未亲身阅历的人发生误解：博士生本身不尽力，却将延期结业的原因归咎于导师。
一个正常的学术团队应该是奖赏那些奋发向上、效果丰盛的研讨生。可当导师职权缺少有用监督、其人品欠安时，优异的研讨生或许反倒承受着导师的“处分”。“处分”包含但不限于以下几个方面：
1）能者多劳，在团队里干着最多的活儿；
2）被延迟结业，导师想要继续压榨剩余价值；
3）导师觉得我好说话，最困难的作业总落到自己头上；
4）导师想要发脾气时，总会率先将枪口对向我。
有必要留意一下的是，这些处分都是打着“为我好、训练我”的旗帜。当我营造出什么都能做、什么都尽力做、勤勤恳恳的人设之后，畏缩与忍让换来的却是导师的骄气日盛。
最初读博的时分没有听进去过来人的由衷之言，认为一片热诚加上勤勉好学足以应对。但是，实践给了我一记嘹亮的耳光。逐渐理解，导师与导师之间有着大相径庭。有的导师对博士生的学术有辅导、出路有考虑、品格有尊重、干活有报酬；而少量导师持禄，研讨生不过是任其压榨、完结使命的东西。
现在流的泪，都是最初选导师时脑子进的水。
我的导师习气以行政思想办理科研团队，辅导学术研讨常常脱离底子的学术规矩，凡事寻求“短平快”。他有以下几个典型特征：
1）告知的学术使命含糊，说不出详细办法
2）开会2小时，有用时刻只要10分钟
每次团队开会，要点的工作放在最终说，全程有用的开会时刻不过10分钟。前面的大段时刻他一般环绕4个方面打开：
共享最近参加了哪些评审会和学术会议，表现自己的雄韬伟略；
回忆自己的奋斗史，鼓舞年青的研讨生奋发向上；
针对近期的新闻热点，宣布自己的真知灼见；
描绘他儿子在国外闻名高校读研的艰苦，凸显其优异的才干和克服困难的勇气。
上述内容讲完，咱们目光中闪现着心悦诚服、收获颇丰的光辉。一起，咱们在笔记本上画下林林总总、打发时刻的插画。
3）尴尬学生，做作职权
犹记住研一的时分，在导师的要求下自己垫钱给实验室买打印机。我填好报销单据，去导师上课的教室找他签字。见到导师时离上课还有十几分钟，但他说这会儿不是给报销单签字的时分，让我等他上课完毕。就这样，熬过了两个小时他总算下课，看一眼单据后就签字了，全程不超越10秒钟。
4）7分傲娇，3分实力
导师常常在团队会议上夸耀，其拿到的科研经费在学院内名列前茅。但是，实在深度参加的博士生都知道其间的水分。
榜首，横向项目的数量远大于纵向项目。
第二，科研项目参加人员里罗列的许多专家均为挂名，实在完结项目的都是团队研讨生。
第三，炒概念、换提法，多个项目底子是换汤不换药。
第四，轻内容、重联系。经过挂名名望大的专家，构成多单位参加、跨学科协作的表象，增大请求中的概率。
第五，经费预算填写时一定将劳务费填写到上限，但实在到研讨生手里的极点有限。
浪迹学术圈的人其实很清楚，拉大旗、攀联系有利于项目请求。
私底下这么干，我们底子看透不说透。但倘若将投机的办法拿到台面揭露夸耀，则显得不达时宜。相似的，我见过不只一位科研从业者夸耀其在Nature子刊上宣布文章，但细心检查其效果列表，列在首位的不过是Nature子刊上的谈论（comment）。事实上，他的谈论（comment）内容不超越2页，作为非引用项在web of science中也无法检索，和letter、article和review在质量上有着大相径庭。这种熟行忽悠外行的做法有失身份。
5）辅导学术多凭主观臆断
从我入学开端，就听师兄师姐说起，导师长时刻脱离科研一线，不看论文，更不写论文。长时刻共处的阅历验证了这一说法。首要，导师的资讯源底子是大众号推文而不是学术论文，他向团队群共享过勉励文章、行业资讯、学术会议信息等，唯一没有共享过学术论文；其次，导师的英文水平极点有限，无法世界学术会议上只能用中文致欢迎辞；再次，与他评论学术论文，表层问题尚可打开，但触及实验规划、模型推导、出题推演等内容则无法深化，学术界通行的根底假定都会被其质疑；最终，导师从没阅览过我完稿的英文论文，但每次我投稿都不忘提示将其列为通讯作者。学院其它博士生的论文被导师逐句阅览、红笔圈点，让我仰慕不已。
在学术圈摸爬滚打多年，了解了各种套路和谎话，也见过五花八门的导师。依据学术思想性和行动力两个维度能够将导师分为四种类型。再依据其对研讨生的学术辅导作用排序，详细如下：
能碰上榜首和第二类导师实属吉星高照，可谓宿世积了大德。假如导师亲身做研讨、读文献，勤勉而自律的研讨生跟着其思路打开研讨，必将有所得。
第三类导师往往是“放养”研讨生，任其自生自灭；遇见这种导师，研讨生既需求坚强的毅力，还需求超强的自学能力，方能跨过苦海、迎来曙光。
我的切身体会是，第四类“学术思想性弱、行动力强”的导师远比第三类导师愈加“毁人不倦”。
“学术思想性弱、行动力强”的导师喜爱经过干涉显示其威望，凭仗一个偏执的、脱离学术实践的点子对研讨生评头论足。在这种干涉下，你的研讨不再来历于实践和文献，而是来历于导师阅览数篇大众号文章之后的灵光一现。
不幸摊上这种导师，研讨生的研讨方案将会被改来改去，研讨要点也是“东一榔头西一棒”。这是因为导师的创意来的快去得也快。学生花费许多时刻与精力，却一直在干着“海市蜃楼”的工作。
值得一提的是，尽管第四类导师数量很少，但实在存在。
在我读博的这几年，因为导师压榨和谩骂，以完毕生命的极点方法来自我救赎的研讨生并非个例。我身边也不乏与导师“斗智斗勇”的博士生。知乎上描绘被导师压榨和要挟的帖子也继续不断的添加。
研讨生叙述遭受导师不公对待的阅历，总会有少部分人辩驳。其辩驳的逻辑往往在于两个方面：
1）少量研讨生的阅历不能代表全体状况，重视“负面”内容发生不了任何价值；
2）研讨生本身的遭受与其脆弱的性情有关，不幸之人必有可恨之处。
但偏心年月静好的人疏忽了一个问题：研讨生受压榨后挑选完毕生命，其本源很大程度上来自于不受监督与束缚的导师。导师只介意论文的数量和项目的经费，对学生是否顺畅结业不必承当任何职责。研讨生沦为导师获利的廉价东西，能否顺畅结业不取决于学术效果，而彻底由导师决议。
构建调和共赢、互相尊重的良性师生联系既有利于研讨生，也有利于导师。博士生的培育依托于导师的良知和醒悟并不牢靠，总会有少量导师利欲熏心。有必要以契约为导向，从机制规划的视点设定明晰的规矩、约束导师的职权。这或许包含但不限于：
1）树立通明的导师点评系统；
2）清晰导师的职权鸿沟；
3）设定研讨生结业年限与导师绩效考核挂钩；
4）下降研讨生换导师、“博转硕”的门槛；
5）完善学生申述机制；
6）学生结业权由论文委员会而不是由导师彻底掌控。
或许，在各个高校都在寻求双一流的庞大布景下，单个研讨生的命运显得无关宏旨。时刻会抹除多数人的回忆，年月也将磨平最初忿忿不平的研讨生的棱角。可那些逝去的生命再也没有机会走入大学的讲堂，他们的亲人和朋友依旧黯然神伤。
研讨生会为校园更多的专业进入双一流、校园的世界排名攀升而欢天喜地，但愈加重视的是，自己能否在不受耻辱和压榨的状况下顺畅结业。
读博让我看到了太多温暖仁慈、悲欢离合和龌龊漆黑。我从未懊悔读博，5年时刻让我结识了性情悬殊的同门，互相鼓舞，在伤心日子里也能笑作声来；5年的时刻也让我认识了许多优异的教师，那种对待学术的工匠精力让我敬服；5年的时刻让我才智了人道的自私与虚伪，也理解了寻求理想和情味的人比实用主义的人愈加可贵；更重要的是，5年时刻让我理解，一旦碰上人品欠好的导师，读博将变得反常杂乱，底子不是我一片热诚就能应对的。
爸爸妈妈和女朋友总说我太厚道了，厚道人简单受欺压。闻名作家方方说：“衡量一个国家的文明程度，是看它对弱势人群的情绪。”相同的道理，衡量一个科研团队的文明程度，是看它对待厚道人的情绪。在一个科研团队里，厚道本不应该是缺点，不是吗？
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