原标题：学生生计规划辅导要考虑五问，你知道几个？
学生生计规划辅导要考虑五问，你知道几个？信任许多校园教师不知道“5W”是个啥，下面就此做扼要分型。
在生计规划辅导过程中，校园教师需求从归零考虑形式，从自己是谁开端，顺着往下问自己，答复五个问题，找到他们最高的共同点，摸清自己的生计规划方向，才干快速高效辅导学生进行生计规划。详细如下：
第一问：“我是谁?”
教师辅导学生生计规划过程中，要引导学生对自己作一个深入的反思，全方位地知道自己，从爱好、品格、才能、价值百科观等做个全面的评价，逐个列出。
第二问：“我想干什么?”
这是对学生工作开展的心思趋向的查看，指明晰生计开展趋势。每学生在不同阶段的爱好和方针不完全共同，乃至敌对，因而学生需求跟着年纪和阅历的增加而逐渐恰当调整，终究确定自己的人生抱负。
第三问：“我精干什么?”
这是对学生才能和潜能的全面总结，一个人的工作最底子还要归结于他的才能，而他的开展空间的巨细首要还要取决于自己的潜力。对潜力的了解能够从本身知识结构、学习才能、爱好、交流才能等方面做要点知道。
第四问：“环境支撑或答应我干什么?”
整体来说，环境要素包括家庭环境、社会环境等，这其间触及各种状况好像事联系、领导情绪、亲戚联系、经济开展、企业制度、人事方针、工作空间等，应归纳两方面加以剖析。
第五问：“终究我将成为什么?”
经过对上面五个问题的翔实答复，归纳剖析，便可找准自己的生计定位、生计挑选和生计方针，终究构成自己有用的生计规划计划。
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