民小编说
公共危机事情中，校园办理怎么行之有用建造长途教育根本次序，怎么推进校园长途教育办理的惯例建造与举动立异？脱离现场办理“人盯人”的情况，长途团队办理怎么能在长途教育现场“鞭长能及”？校长怎么在抗疫中完成对危机领导力的“大考”？无妨对照一下这所校园的做法，给自己打个分吧！
学生要“停课不停学”，校园办理更需求“停课不留步”。公共危机事情中，校园办理怎么行之有用建造长途教育根本次序，推进校园长途教育生态建造，这是对标准化办学和校长危机领导力的一次“大考”。
01
次序重建：长途教育办理的惯例与立异
抗疫布景下的校园课程建造，是校园办理的中心引擎。杭州市春晖小学聚集“疫情期扎根在宅家布景下的全科教育”方针，以“服务家长，一起成长”为根本原则，从课程设置、课程施行、课程点评三方面，推进校园长途教育办理的惯例建造与举动立异。
1.课程设置：德育为先，学科并重
咱们以实在减轻学生居家学习日子的课业负担为起点，参阅新加坡小学生的行课方法，每个作业日分为“行课时刻”和“研训时刻”两个阶段。学生上午行课，下午自主进行学科实践活动。教师上午在虚拟班级授课和答疑，下午参加不同主题的教师研训沙龙。
校园以“德育为先，学科并重”的思路来进行课程整体设置，以骨干教师为引擎带动教师研制团队，牵头进行德育课程、学科课程、拓展课程三类课程的体系研制规划，广纳资源，整体统筹，构成春晖长途教育课程体系资源包，面向学生敞开，面向社会同享。
德育课程设置，着眼于体系建构，整体推进“宅家小公民”德育系列课程，从社会职责、生命健康、心思健康、心情办理、劳作实践、自律规划六个维度进行课程规划，对学生宅家日子作出有用的辅导。学科课程设置，植根于疫情十分时期，注重五大选材方向：取自护资料，谋“应急演练”的培育途径；取家政资料，谋健康日子的培育途径；取新闻资料，谋社会主义中心价值观的培育途径；取天然资料，谋人与天然联络认知途径；取世界资料，谋协同展开的联络认知。拓展课程设置，着眼全学科视域，把课程内容规划和教师专业专长严密绑缚，多学科并重，充沛激活学科教师各类才艺，开设网络拓展课程专栏，对学生进行多样化的技能学习供给长途辅导，在服务学生的过程中成果教师。
长途教育课程设置，校本原创很重要，归入优异校外资源也很重要，这既是对教师广纳资源才干的检测，也是对教师备课量的有用减负。校园广泛阅览搜集各级各类公共课程资源，分期分批海量遴选，用以丰厚和完善校园的课程体系。
2.课程施行：半日行课，同步研讨
长途教育的课程施行，效度不同，质量也天壤之别。简单表现距离的当地，一是实效，二是人气。咱们的长途课程施行，着力于“建造根本次序，环绕要点联络，优化课外使命，坚持全员参加”四个方向，进行长途讲堂教育规划。教师团队一边进行课程现场的实践探究，一边构成讲堂施行举动标准。学科组整理不同学科教师的实践一致，构成《春晖·抗疫云讲堂教育三方自觉约好》等文件，从现场实践中提炼草根举动约好，再用举动约好作用于教育现场，推进长途讲堂教育的标准化施行。
课程部把“长途讲堂教育兴趣进步”作为常态研讨点之一，从各类网络东西有用运用中添加兴趣，从讲堂的有用互动中添加兴趣，从主播的画风改动中添加兴趣，从“超强大脑”学习使命中添加兴趣，从整体学生鼓舞性点评中添加兴趣。每天下午的课程研训沙龙，聚集微主题研讨，对不同教师讲堂教育进行微格剖析。例如展开“技能进步讲堂功率”“提示语导图运用”等小实新的论题，推进教师信息技能水平增量，在运用中领会各类小程序和APP改动教育功率的功用。
3.课程点评：根据数据，改动现场
点评跟进，可以有用促进办理构成回路。长途教育点评以“查询员”制为抓手，推进长途教育点评的常态进行。校园组成行政专班作为固定查询员，进行整体引领，每日定点巡班和微格剖析，对讲堂教育日报表和周报表进行数据办理。校园安排悉数教师作为活动查询员，每周进入虚拟班级听课，着眼“有礼仪、有提示、有互动、有安排、有点评”六个靶向，以校园网络讲堂标准为东西参照进行讲堂剖析。
查询是内部办理的放大镜，协助教师在互参中找到讲堂成长的可为空间。根据大数据的教育办理，对现场的改动也很重要。咱们根据大数据研讨支撑下的归纳办理，家长服务中心每天安排专人进行电话随访，记载家长需求和反应。教务中心每周展开针对不同目标的问卷查询，根据大数据反应构成查询剖析陈述，进行课程办理统筹调控，在动态调适中营建长途教育的杰出生态。
02
鞭长能及：长途团队办理的熔炼与成长
失却了现场办理“人盯人”的情况，长途团队办理怎么能在长途教育现场鞭长能及？这是考量校园办理才干的重要时刻。不折不扣地扎根不同服务目标的实在需求和展开空间，把服务作业做起来，才干找到长途办理方法下团队成长的要害。
1.服务校园：固化经历，构成机制
十分时期的长途团队办理，要着眼机制建造，不断在草根研讨实践的根底上，固化公共危机布景下的长途教育教育方法。校园接连构成了《春晖长途教育讲堂惯例办理标准》《春晖长途教育三方自觉约好》《春晖在线学习举动手册》《春晖开学作业举动指南》《春晖协同作业的作业标准》等计划和东西。以《春晖抗疫云讲堂长途办理十条》为例，校园整理清晰在公共危机事情傍边的“教育举动要点”，作为当下校园办理的举动标准。分别是：
（一）方针快呼应：校园要注重方针文件的意向，标准从教。既要走在方针文件的周围，更要尽力走在方针的前边，预判方法，提前规划。
（二）渠道选大V：长途教育的渠道挑选，保证教育正常作业是要义。不能紧盯把戏功用，遗忘渠道承载量。注重技能论证和根底数据预备，保运转。
（三）演练要精密：安排教师试教、学生试学的流程，至少各一轮。家长复工后，添加安排训练，保证家家通。
（四）健康是要点：注重用眼卫生，近视率不失守；注重体育课程，不肥宅；注重心思引导，鼓舞学生心情自动，活泼互动，平稳宅家。
（五）课程要扎根：十分时期的课程，要深耕在家庭环境的布景下，深耕在国家十分时期的布景下，学科交融生命教育。
（六）研制要open：用精英团队引领精品课程，鼓舞教师特性演绎主播风仪，鼓舞个人创设课程专栏品牌，让有才调的人群活泼起来。
（七）时刻要留白：减负要自动，不要不情不肯。半日制课程，全科教育，精讲精练，劳逸结合。总量取舍要继续优化。
（八）质量靠调控：行政深度在线考察巡班，一日一总结，一日一反应。推行经历，点到详细人和事，不来虚的，天天提出团体改进点。
（九）客户要随访：家长服务中心展开电话随访，活泼听取对校园长途教育主张。听要真听，大方向要有定力，呼声高的问题要改。
（十）资源要同享：好课要舍得十易其稿，要舍得国内同行同享，要能走得出春晖的门。十分时期，坚守版权，不如大度共享。
2.服务家长：倾听诉求，破解问题
公共危机事情中的校园长途教育，对教师整体教育质量是有应战的“全方位测评”，对教师集体服务认识也是有意义的“实景测评”。
服务破局，要害在处理当务之急的问题。面临多样化的家庭难题，复工潮、被阻隔、在老家等情况，检测着咱们的服务认识和统筹才干。教师既要有问题认识，又要有解题才干。要能正确了解每一个大发雷霆的行为背面，隐藏着没有处理的需求。
为复工家庭举行“复工换岗训练班”：面临不同单位的复工潮，怎么处理学生单独上课或许隔代老一辈监护上课的问题？看似无解，其实不然。每周日下午，春晖都举行“复工换岗训练班”，把家里即将轮值上岗的老一辈会集到网络群里，进行教育技能再训练，让换岗爸爸妈妈或隔代老一辈可以学得安心，陪得定心，不会因技能的绰绰有余而手忙脚乱。“一人也开班，每个都重要。”换岗训练班用朴素的言语做举动理念，用精密化的服务去做好班级教育办理服务。
为医护家庭举行“爱心义工团”：十分时期，十分困难，也应该在教师容纳和支撑的范围内。去武汉救援的医师们，疫区返家的家长，处在医学阻隔时段不能碰头，需求校园的援手，教师自发组成爱心义工团服务家长，为学生供给愈加交心的“多对一”的服务。不计较时刻和细节的支付、关爱，正是教师教育境地的朴素表达。
为整体家庭奉上“鸿雁家书”：服务个别，还要着眼整体。了解家长心境，不断经过交流来鼓舞家长的协作反应。经过“鸿雁家书”的方法，协助家长破解困难，执行居家办理、辅导和监督的职责，协助孩子构成自律好习惯。
3.服务教师：在线研训，拆解难题
心情办理，需求继续引领。网课主播人物的忽然来临，或给教师团队带来少许的不安与忐忑。校园要着眼有温度的交流，了解教师在人物切换间的心思情况，协助教师自我察觉和自动调试，才干更好地心思抗疫，过好这段“不红主播+社区阿姨”的难忘生计。
技能上的支撑，需求接连服务。用好校园信息技能团队，为教师供给全天候的技能服务，处理那些教育路上的“技能梗”，协助教师削减教育过程中的困扰。用好青年教师团队力气，继续发掘适用于讲堂教育的小程序东西，协助教师拓展讲堂方法，进步讲堂功率。
在线师训，需求资源丰厚。长时刻居家作业的教师，有相对较多的时刻可以投入业务学习傍边，怎么供给丰厚的师训菜单协助教师自主学习，是对校园办理者广纳资源规划师训途径才干的考量。春晖团队从全国各地供给的网络资源中，海选本校教师需求的资源，设置每晚师训引荐菜单，清晰在线学分查核方法，经过不断点评反应，鼓舞教师可以自主选课，用好长途教育边角料的时刻，把这段十分时期，当成个人专业展开的充电期，宅家时刻，可以学有所得、学有所思。
作者 | 田冰冰，浙江省杭州市春晖小校园长
职责修改 | 施久铭
微信修改 | 孙粉林
