原标题：甘肃郭永锋/回想我的地舆教师马树荣先生
关于一个乡村学生，要考上大学，在三十几年前，那是相当得难。个中的痛苦，只需过来人知道。城市的孩子高考，自傲于数学英语，而我却感谢地舆前史。特别是地舆，满分一百，我得八十八。
很幸运上中学时遇到几位好教师，马树荣教师便是其中之一。并非他有多广博的常识，关键在于他有一颗关爱学生的心和孜孜以求的精力。五十岁的人，校园严峻缺教师，组织带地舆课，而他并非地舆专业教师，这不是让他作难吗？但他毫不推托，知难而进，知难而进，成了高中地舆教师。我所知道的他其实是一位数学教师，初中给其他班上几许课，同学疯传他讲平行线，“延伸延伸再延伸，不论延伸到天上仍是地上，总是不相交的两条直线。”这朴素的言语，着重出了平行线的特征，一会儿扎进学生的脑筋，想忘也难。
我的高中，起先浑浑噩噩，时高一才设英语课，跟着平德教师念ABC,数学那是擀面杖吹火——一无所知。高二时分，才知道有文理科，能够考大学，跳出乡村，方有正式作业，很诱人。但我拿什么参与高考呢？
幸而遇上了好教师，感谢他们，引渡咱们，改动命运，改动人生。
今日想来，有许多感叹。
我信任马教师带地舆，勉为其难。其时的杨家寺中学，条件极为粗陋，就那么几个教师，底子没什么专业不专业的说法，只需已故的杨效俭教师是师大中文系结业，大多数教师仅仅师范结业，还有一些教师民办转正的。组织课程，用校长的话，你不带谁带？大有你不入阴间谁入阴间之感。敬服就敬服我的这些教师，再苦再累，勇于担任，组织什么课就带什么课，从不诉苦，总有活跃的作业态度和丰满的精力。今日回过头来看，那时马教师的地舆常识关于高考来说，也是应战。但只需挑起担子，那便是一份责任，一份任务，更是一份良知。
他教育咱们，高考地舆那是实打实的常识，并不是了解几个地名，记住几样物资那么简略。必需要构建地舆空间，通晓地球方位，几大洲几大洋，各自的方位和联系，以及每个洲上的国家，地点的经纬度，山脉河流，形成气候情况，由此带来的工农业的开展。举个比如吧，有人沿着北回归线向东行走一千公里，再沿着经线向北行走一千公里，再转而向西沿纬线，一千公里，再向南沿经线一千公里，是否能回到起点，咱们异口同声，能够。但事实上底子回不到原点，他引导咱们考虑地球的形状，所以拿出地球仪，逐个剖析解说，咱们茅塞顿开，这便是他要求咱们为什么必定构建地舆空间的原因了。第一次感觉学习地舆的兴趣，喜爱并研究地舆常识了。
他常常说学习来不得半点虚伪，要下狠功夫背诵，背每个当地的物资，资源，工农业特征，剖析同一个维度上的地舆气候变化，干旱湿润原因地点。使用早自习盯着咱们背诵，其实咱们都是行将参与高考的大孩子了，但他不放心，忧虑咱们游玩，催促背诵成了他的责任，其他教师煮茶吃馍，他不，他就乐意这样。所以我说过我遇到了好教师，对待咱们好像自己的孩子，要求严厉，尽职尽责。
等咱们把我国地舆、世界地舆的常识背过一遍后，他及时调整教学办法，剖析地图。把校园的一切地图，气温图、降水量图、等高图、山脉走向图、河流走向图等一切能用的地图挂满了教室，一个地球仪常常放在讲台上。每上课，总是看着地图教学，从地图里发现问题，剖析问题，这就打开了我的思想，串连起所学的东西，常识不再是呆板的，而是鲜活的了。
今日说起来感觉很简单，但那时咱们真下来大功夫。而这功夫的背面，马教师功不可没。
古人说“亲其师，信其道。”回忆中，他很少批判咱们，总是和颜悦色，微笑着。常常和咱们在讲堂中评论问题，寻觅解题思路，我说过，马教师地舆常识不是很广博，但他和咱们相同努力学习着，有时为了一道题跟同学争辩得面红耳赤，但当问题解决后，仍然微笑着，鼓舞咱们，学习就要勇于质疑，不要由于我是教师就不敢和我争辩，我不是威望，我也是学生，这些话一会儿拉近了咱们师生的联系，感觉讲堂气氛不压抑，充沛调到咱们学习的活跃性。说老实话，我感触到了教师的温暖，感触到了教师倾其心力为咱们好，期望咱们能考上大学，有所长进。
好教师不必定是常识的具有者，但有必要是教授常识的引领者。常言道 “师傅领进门，修行靠个人。”怎样领？究竟能不能进门，这便是教师的责任良知和办法了。
提到这儿，心里不是味道。穿着整齐、喜形于色马教师好像站在我的身边。咱们一个个像飞出篱笼的鸟，一去不再回头，有谁还能想起教师呢？
刚上班时，和马教师在一起。常说当教师没有特其他法宝，要有一颗爱心，把学生当自家的孩子相同关爱，这是教师的责任，更是教师的良知。
我秉承着教师的深切教导，三十年来，料理着这颗良知，从事着我的作业。酷爱教育，关爱学生，从没有由于是一个乡村教师而自卑，我很垂青我的作业，能讲好每一节课，能启示一个问题，能改变一个学困生，就很有成就感。常常有人问我，现在不上课了吗，都三十年了？我的答复很简练，我很喜爱上课，很享用讲堂。
社会有时很浮躁，总拿职位、金钱衡量一个人的才能，我供认我没有过人的当地，所以三十年蜗居乡间，但我过得充分，我有我自己的抱负和美好。我不敢说我有多大的价值百科，但当一拨又一拨学生结业，考上大学，其欢喜之情，非言语所能表述。
该看望一回马教师了，老人家八十多岁了，有时还向他的孩子想念起我，这让我很内疚，我常常教育学生要怀有一颗感恩的心，我做到了吗？
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