深圳美人副校长胡红梅抄袭丑闻不断发酵，由于言论不满，而评论者大都是教师，为何教师要对一个不认识的同行这么不依不饶地声讨？胡红梅事情是单一的事情吗？
假如胡红梅时刻是一个单一现象，就不会引起轩然大波了！
学术不端现象在大学比较突出，之前在中小学，咱们的焦点问题都在职称上，而大都区域晋级高级职称，都需求有“论文效果”，关于中小学教师而言，在正规省级以上刊物宣布一篇论文仍是十分有难度的，一个是才能缺乏，一个是没有时刻写作。中小学教师长于教育，可以写教育反思，可是关于论文，他们并不拿手，并且关于他们来说也没有多大用途，所以中小学教师很少有去写论文的，再加上中小学教师的作业比较琐碎，也没有这个精力去写论文，现在许多杂志，不只不给稿酬，还要收取版面费，正是这些原因，导致中小学教师晋级职称时，也都存在学术不端的现象，论文怎样发的，信任咱们咱们都心知肚明。假如仅仅由于这样，你们可以宽恕，可是们现在的状况，广阔教师们却对此评论火热，必定有更深入的原因。
胡红梅事情，不单单是学术不端！
比较而言，胡红梅的“学术不端”愈加恶劣，由于她把许多其他作者创造的著作，毫不隐讳地改上自己的姓名，打着公益推行的旗帜，谋取私利，乃至把文章直接出版发行，终究却以不明白版权法为由进行搪塞，乃至以“遗书”进行挟制，这现已涉及到师德损坏的问题了。
试想，一个教师怎样能不知道“抄袭”的严重性？这种思维怎样可以成为教师，乃至是名师呢？假如学生考试做弊或许抄作业，教师是怎样处理？作为教师、作为校长不是不知道吧？
“严于律人，宽以待己”，这种双重标准，令人气愤！
胡红梅事情的背面，是咱们关于名师准则的不满和宣泄！
胡红梅假如是一名一般教师，这件事也不会引起这么大的反应，可是她不是一般教师，她有着他人一辈子都不或许具有的许多荣誉：2016“阅览改动我国”年度十大阅览点灯人称谓、深圳市“十大阅览推行人”、广东省最年青的“青年岗位能手”、市“十佳深圳最受学生喜欢教师”、市“十大感动深圳教育人物”、龙岗区“名师作业室主持人”、全国教育艺术大赛一等奖、省青年教师阅览教育大赛第一名、省青年教师素质大赛五项万能一等奖……
从区里到市里再到省里、国家里，这些荣誉中的任何一项，都令中小学教师可望不可求，可是胡教师为何能具有这么多荣誉呢？不扫除胡红梅是一位优异的教师，由于她很会“讲课”，可是这些荣誉背面，却没有一项咱们最关怀的，也是最基本的荣誉：胡教师教育成果任何？
当教师的都表明置疑，由于咱们周围有太多这样的教师，他们“墙内开花墙外香”，在校园里的教育成果，乌烟瘴气，可是却由于讲了几节合适评委口味的“优质课”，因而开端填各种表，取得各种荣誉，一步步成为本地乃至全国的名师。
这些被评出来的名师，因而有了各种时机外出做讲座、开自己的作业室，把原本应该是自己的作业，转嫁给搭档，自己却去赚外快，名利双收，”种了他人的地，荒了自家的田“，引发不满，而当这些教师在讲台上高谈阔论时，又会引发其他教师的不满，“有本事你来咱们这儿试试”，成了许多教师的心声，由于这些理论，往往是“假大空”的，真实用到一线教育中，或许便是“假把式”了。
名师的效果，应该在讲台上表现，而不是舞台上表现，这些名师享受着各种掌声，所以开端飘飘然，当自己的才能达不到名声的要求时，就或许另辟奇怪，剑走偏锋，终究泄露也就缺乏为奇了。
名师到底是教出来的，仍是填表填出来的？
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