原标题：潢川五小多措并重确保线上学习有序打开
依据县教体局关于延期开学期间线上学习作业安排，潢川五小迅速举动，建立渠道，坚持教师线上教导与学生居家网络学习相结合，真实做到“停课不断教、停课不断学”，完结入校前的平稳过渡。
明确使命，层层压实线上学习职责。为确保线上学习按期有序进行，校园拟定了在线学习详细实施方案，建立了教导作业群、年级段长群、班主任群、分年级分学科教研群，副校长刘俊第一时刻安排转发了电子教材，一起对在线学习的前期准备作业进行训练、安置。2月10日，全校班主任经过班级微信群、电话等方法把网络学习的渠道、操作方法等奉告学生及家长，并请家长依照校园供给的课表、作息时刻催促与陪同学生自主学习，并及时把学习状况在班级群里反应。师生每天一起观看网上直播课程，依据授课状况和学情，安置作业，在线修改，关于作业中存在的共性问题在班级微信群里进行再次解说，活跃和学生互动，自动耐性释疑解惑。
资源共享，团体备课凝集世人才智。一是线上磨课，贡献“本地讲堂”。依照县教体局教研室安排，潢川五小别离承当了一年级数学、五年级数学、三年级英语和六年级语文四门学科“空中讲堂”相应课时的录制使命，从2月5日开端，校园战胜录制时刻紧、疫情防控形势严峻等重重困难，组建了教育经历比较丰富的教师团队，打开线上备课、磨课，教研交流等，在咱们的共同努力下，一节节高质量、高水准的线上课程录制成功，并上线供全县学生运用。二是分年级、分学科线上团体备课，为本学期教育教研奠基铺路。在活跃安排线上学习的一起，2月10日起，选用分年级分学科方法打开了2020学年度下期团体备课作业。四个校区由事务副校长刘俊一致安排，共分13个备课组，以备课组为单位，安排打开网上团体备课。各位教师使用微信渠道，相互评论，各持己见，有效地凝集了团体的才智，一起更便于在疫情期间对本班学生网上学习进行称心如意的学习教导。
活跃探索，不断寻求最佳学习途径。为确保线上学习质量和作用，每位教师与学生、家长及时交流，了解学习状况，发现问题，马上采纳应对办法。关于重难点搞不清楚的，选用录制解说小视频、发语音或材料弥补的方法，关于困难的学生进行线上独自教导。稳固操练展现，规则时刻完结，活跃使用“小小报到”“班级小管家”“作业盒子”等软件，线上修改作业，守时发布学习状况。定时打开“疫情常识学习”“学生线上学习状况问答”“小学生疫情期间的心理健康”等活动，了解学生的学习状况，科普新冠病毒的相关常识，促进孩子健康成长。迎宾校区还打开了“每日一听”、“每天一读”、“每日一算”、“每日一练”、“每周一诗”、“每周一评”等“六个一”活动，关于各班好的著作、作业校园一致收存，以“抗击疫情，咱们在举动”为主题，依据不同的专题做成美篇，展现学生优异的著作，鼓舞家长好的做法，收到了杰出的作用。（潢川县教体局 杨海帆）
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