重视语文教育开展，处理语文学习困惑。
在语文的学习过程中，背诵是一个难关和应战。学生们对语文学习的一大抵抗便是不肯意背诵，尤其是文言文和古诗词，不肯背诵的症结在于学习古诗词常令同学们感到无趣，不能了解和体会到作者以诗抒发的感触。表面上五律、七律古诗词，就那么几十个字，但实际上关于背诵完结的成果，有的班级仍是三分之一都不能完结。低年级背诗，高年级背诗意和文学知识，明知道考试也会考，根底分10-20分，可同学们仍是不肯意背。
为了让同学们在语文考试中不失掉这个根底分，许多语文教师就选用强制性的学习要求。比方留堂背诵、誊写、早自习检查背诵等等，这更让学生们闻背诵就头疼，是不是学生们的回忆力有问题呢？在中小学阶段，是人的一生中回忆力最好的阶段。咱们的学生在回忆游戏人物、动画剧情的时分，可不是记不住，由于这些内容是孩子们的爱好，他们喜爱。爱好是学习的原动力，那怎样让学生们爱上古诗词，可以自动去背诵呢？小岛教师来共享，换个办法来回忆。
1、 进步同学们的爱好，团体观看诗词大会
自从诗词大会这个节目兴办以来，每一届的冠军常成为人们茶余酒后的谈资。背诵古诗词就和节目严密联系起来，遇到不想背诵的孩子，家长和教师就会说，你看看人家武亦姝，怎样背诵的？这些学霸便是经过背诵古诗词，考上清华北大的。你再说背诵古诗词没有意义？还不看看你的学习成绩。事实上，背诵古诗词仅仅一个爱好爱好，武亦姝考上大学，靠的仍是学习的归纳才能。观看一些和古诗词相关的电视节目、纪录片，是能大大的进步同学们学习古诗词的爱好，可是需求这么看。
我会在讲堂导入的时分，给同学们观看3-5分钟诗词大会的片段，选取比较好玩的、竞赛白热化阶段的、评委叙述古诗词的释义。许多知识点如果是自己在家看电视，是记不住的。由教师给学生们播映，并带领同学们一同学习，我们学是有共享的概念，讲堂导入的作用就非常好。有问题同学们一同谈谈，提到好玩风趣的知识点，就能进步同学们去自动回忆的才能。独乐乐不如众乐乐，想让学生们不冲突学习古诗词，语文教师们一定是要做好爱好引导作业的。
2、 语文教师和前史教师强强联手
咱们让学龄前的孩子背诵李白的《静夜思》的时分，会怎样和孩子讲清楚“举头望明月，垂头思故土”的意思呢？道理讲得粗浅，真实能了解和体会到思乡之情的怕仍是终年在外作业的成年人。关于孩子来说，从出世到上小学，或许他都没出过地点的城市，长时间居住在远离家园的当地。思乡之情，关于孩子来说，是没办法发生共情的。乃至包含“窗前明月光”也感触不到，住在楼房里，夜晚或许连星星都看不到，这个阶段背诵《静夜思》，学生能感触到的只要诗词的韵律。
那么该怎样学古诗词呢？经过我的教育实践，同学们了解不了古诗词，首要仍是由于不了解前史，这也是为什么咱们教师在讲堂导入的时分，会先讲讲诗人创造古诗词的时代布景。还有的语文教师和前史教师强强联手，在上语文课的时分，讲前史，在上前史课的时分温习语文古诗词，把知识点贯穿融合在各个学科的教育中。
经过这样的教育办法，让咱们学生去更好地了解古诗词，进步学习爱好。将古诗词与前史奇妙地结合，用前史作为布景介绍诗词，用古诗词作为头绪串联前史。直接就能记住古诗词原文和考试常考的文学知识。我上了几节课后，同学们都说，早该如此，语文学习就该这样学。
3、 誊写作业换个法儿，学着画画也不错
关于低年级段的小学生来说，教师协助同学恩强化回忆才能，常用誊写的办法，本着读书十遍不如一遍烂笔头的办法，去誊写古诗词，也能协助同学们牢牢把握。可是久而久之，同学们对古诗词的学习爱好便是树立不起来。我的教育实践是给低年级的同学们安置画画，把诗中所表达的场景、情感，用画的方法表达出来，画一画你的感触。经过画画到达回忆诗词的意图，比誊写作业的作用要好。关于古诗词背诵，我们都有什么困惑？欢迎留言谈论。
