原标题：看到这些讲义的插图，是要把教师气晕，真不知道孩子在想啥
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信任很多人都有这样的阅历，教师在讲堂教学常识，学生在下面分心，或许在传纸条，亦或许在讲义上面“发明”。像这样“有才”的学生不在少数。
就看下面这位少年的扮演，一张大诗人杜甫的插图，被学生们各种涂鸦，有在杜甫身旁增加美人的，也有把杜甫变成盔甲兵士的，一看这便是男生所为，满脑子都是游戏人物，怕是让杜甫都走上人生的巅峰了。
还有给古代人物增加现代元素的，给华佗加墨镜、卷烟，给关汉卿加洒脱摩托，一会儿都想不起来原图是怎样的了，都是人才啊！古人已被玩儿坏，现代外国友人也不会放过。
给林肯加皇冠和美人不在话下，为科学家法拉第转换美少女人设，还为相邻的两个外国人物配文字剧情，都是满满的发明愿望啊！真是不明白孩子们在讲堂上都在干什么，脑子里都在想什么呢？
1）注意力不会集
想必教师所讲的内容过于烦闷了，孩子不爱听，也或许是孩子这些课程早已经在补习班学过了，因而上课提不起精力了，只能寄情于画画了。
2）思想丰厚
孩子处于少年时期，思想比较活泼，常常会呈现天马行空的主意，假如在讲堂气氛较为烦闷的情况下，很简单思想分心，转而去想其他他们都认为有意思的工作。
3）酷爱绘画
具有艺术细胞的孩子一般都会有很好的空间想象力，面临书本中千人一面的插图，难免会激起他们的发明愿望。
话虽如此，但孩子即使再有天分，在讲堂上假如经常注意力不会集，也会影响到听课作用，然后影响孩子的学习成绩。那要怎么做呢？
1.耐性和孩子交流
首要家长要发现问题，处理问题，而不是冲孩子发火，叱骂关于孩子的小缺点改进根本没有实际作用。能够耐性和孩子交流，了解孩子分心的原因。是由于教师课程的组织仍是由于孩子自己有其他工作考虑，亦或是孩子对这门课程不感兴趣等等。要了解原因，才干对症下药。
2.必定孩子的绘画才干
孩子即使是在涂鸦，但也展示了孩子的发明才干和丰厚的想象力，孩子在分心的时分，或许编出了一个国际，这是孩子思想发育的一个杰出体现。只需家长稍加引导，让孩子发挥在应该发挥的当地，或许会有意想不到的收成，不要容易扼杀孩子的任何一方面天分。
3.尊重教师的劳动成果
还要让孩子意识到，教师讲堂的教学是教师辛苦备课的劳动成果，作为学生要懂得尊重别人的劳动成果，要学会尊重教师，不该该对教师的教学不闻不问，这样既会影响学习成绩，也会让教师对自己绝望。
4.运用其他方法拓宽孩子想象力
孩子的想象力是孩子生长过程中极为名贵的才干，不该该被家长或许教师随意消灭，能够让孩子的想象力发挥在其他当地，比方科技馆、小试验或许其他拓宽思想的活动中，让孩子能够在校园学习时，沉下心来不再任意发挥自己的想象力。
5.与教师合作催促孩子改正
当教师提出孩子上课分心的小缺点后，能够与教师合作，多交流，经过以上方法改进孩子的缺点改正，多调查、催促孩子的改动。
学习是枯燥乏味的，偶然的分心却是时有发生的。只要注重起这点点滴滴的小缺点，才干更好的改正学习的小缺点，让孩子的学习之路宽广、平整。
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