笑看满庭芳香
刘丽艳，保师附校年级主任，优异语文教师兼班主任。
刘教师教师奉行的教育信条:用相等的目光来对待每一位学生，用赏识的眼睛来捕捉学生的每一点前进，用睿智的眼光来等待学生的每一个立异。
25年前，她带着芳华的愿望和热心，款款地来到了保师附校，走进了校园这崇高的育人园地，走进了学生纯洁的心田。初为人师时，面对着学生们一双双明澈纯洁的眼睛，刘教师感受到的是教育作业的崇高。而在听到孩子们的一声声“教师”时，更是让她在美好之余，感受到自己肩上沉甸甸的职责。
班主任作业千丝万缕，艰巨杂乱。自从担任班主任的那一天起，她就勤勤恳恳，每天早出晚归，一向不遗余力作业。在教育教育作业中，她特别重视育人环节，重视对学生进行身心健康教育，积极展开比如“感恩教育”、“安全教育”、“养成教育”、“心理健康教育”等活动。重视培育学生杰出的行为习惯，将惯例教育贯穿于日常学习日子傍边，她的班级惯例作业一向处于校园的先进队伍。她关怀保护每一名学生，长于发现每一名学生的闪光点，给予学生极大的鼓舞。不让一名学生掉队是她育人主旨。她还关怀学生是否懂得学习方法，更关怀他们是否懂得怎样做人，她所任教的班级是一个充溢正能量、凝聚力极强的班集体。她长于做好班级学生和任课教师之间的联系作业，常常有意识地向学生介绍任课教师的一些长处，以取得学生对任课教师的敬重和信赖，师生间增进了解，班级的合力就增强了，各项作业展开起来就十分顺畅。
刘教师不只带班有方，还十分重视学习最新的教育教育理念，应用到自己日常的作业中，形成了自己共同的讲堂教育风格——
宽松调和：教育中刘教师一直遵从“全部为了学生的开展”这个新课程的核心理念。创立天然宽松、相等调和的讲堂气氛，尽力让学生的智力要素和非智力要素得到最大极限的开展，激起学生的学习爱好、学习热心。
生动活泼:刘教师尽力做到把杂乱的道理讲简略，通俗易懂，浅显易懂，条理清楚，言语精练，流通、生动、形象，赋有幽默感，对学生有吸引力，有效地激起学生的爱好。
循循善诱：做学生的朋友，坦白以见，俯身倾听;做学生的师长，以身作则，春风夏雨。讲堂上即尊重特性，建立讲堂与日子的桥梁;尊重生命，重视学生生命的体会。
她凭着对作业的痴心，对搭档的诚心，对学生的爱心，对作业的热心，对未来的决心，在普通的教书育人岗位上脚踏实地、无私奉献。刘教师曾多次教导学生参与作文竞赛获国家级奖赏，刘教师每年都荣获作文大赛国家级教导奖;《一年级下册识字3》等多篇教育课例获奖;曾被评为市优异班主任、先进个人、学习榜样星等等。
不忘初心，方得一直。她据守讲堂，默默耕耘，只望年年春尽，笑看满庭芳香。
