假如你家孩子常常留意力不会集、多动和激动，总爱搅扰别人被说是“熊孩子”，家长就要留心了，别总以为孩子不听话，其实这或许是留意缺点多动妨碍（ADHD），也便是咱们常说的儿童多动症。
ADHD是儿童常见神经发育妨碍，多发于学龄期儿童，现在全国约有2300万儿童和青少年正在遭受ADHD的困扰。但因为大众疾病认知缺乏、儿童精力科医师缺少等原因，我国ADHD患儿的就诊率缺乏10%。不久前在由国内80余家医院参加的多动症关爱周上，专家就改进我国ADHD医治现状，促进儿童及青少年精力卫生健康的问题进行了讨论，并对家长存在的认知误区作了提示和纠正。
这病或许不会因为孩子长大而“消失”
留意缺点多动妨碍（ADHD）是儿童常见神经发育妨碍，在儿童集体中为高发疾病，多发于学龄期儿童，以留意力不会集、多动和激动为最常见的症状。最新数据和剖析标明，现在我国ADHD的患病率约为6.26%，高于国际均匀患病率，全国约有2300万儿童和青少年正在遭受ADHD的困扰，国际卫生组织儿童心理卫生科研与训练协作中心主任柯晓燕教授指出，因为大众疾病认知缺乏、儿童精力科医师缺少等原因，我国ADHD患儿的就诊率缺乏10%，确诊后也仅有缺乏三分之一的患儿承受标准医治。
ADHD归于发育性疾病，但这并不代表疾病跟着孩子的长大而“消失”。柯晓燕介绍，约有66%到85%的ADHD症状能够继续到青少年和成年时期，“咱们从儿童的全生命周期来看，这样的一个问题从儿童期到学龄期、青少年期、成年期，它的影响在不断发作显着的改变，或许前期只是体现为行为层面上的好动、留意力不会集，但跟着年纪的增加会带来更多的功用危害，比如说在学业上的困难、交际关系上的困难、自尊心问题等，由此带来成年之后的就业问题、意外损伤、物质乱用等等许多问题，因而，这是缓慢长时间的问题，并且极有或许影响一个人的终身。”
家长看过来，认知误区得破除！
学龄期是诊治ADHD最好的阶段之一，柯晓燕表明，在校园最简单发现ADHD患儿，根本体现包含粗枝大叶、记忆力欠好、顾此失彼、不愿意或许难以保持留意力。多动、激动更多体现为小动作多、忐忑不安，“孩子自己也有片面上忐忑不安的感觉，常常话多、不能等候、搅扰别人等，这都是临床特征。”
