在国内，有个特别不幸的工种，叫临时工。
他们干的历来不比正式工少，拿的却比正式工少太多！
并且，一旦有事，他们会首战之地成为背锅侠，而处理他们的时分也会顶格，直接解雇或是开除！
这种临时工，在各行各业都有。
召之即来，挥之即去。
吃的是草，挤出来的是牛奶和血。
在教师职业中，这类临时工有个相对好听的姓名，叫做“代课教师”。
比起在编教师，他们的薪水低多了。
在某些偏僻的当地，他们乃至每个月只要百余元到数百元不等的代课薪酬！
此外，任何险、金都与之无缘！
在县城里，代课教师的收入要高一些，月薪1500以上，加上课时费，打了很大扣头的三险一金，以及50％的年终一次性奖金。算起来，代课老师是刚入编教师收入的一半左右。
可是，没办法，在考编之前，只能遵循这个薪酬规范。
有人说，这不公正，应该同工同酬。
但反对声一片，由于总有受教育程度、考编等方面的现实距离摆在那里。
假如一个不上大学，没有编制的代课教师与大学毕业考到编制的正式教师拿相同的薪酬待遇，同样会有人觉得不公正。并且，我们就会以为考大学、考编制是浪费时间。
但我觉得，在薪酬上能够有不同，比方依入编教师的最低薪酬规范的60~80％发放。
比方说，初入职教师没有定级，是技术员13级，岗位薪酬1390元，绩效水平是1535元，代扣奖励性绩效570元，实发基础性绩效薪酬965元，其教龄4年以下，按薪级薪酬套改表，应是薪级1级，260元。
这样加起来，刚应考进来的在编教师月实发薪酬是3185元，而扣除奖励性绩效和三险两金个人交纳部分之后，约为2200元。
那么代课教师应该按其实发薪酬的份额来发放，1800—2400元之间。
有人说，这不是超越正式员工了吗？超不过的，代课教师险金和年终奖都跟正式员工相差较多。
其他涉及到绩效的都应该天公地道，比方课时费和班主任补贴。
是不是正式教师，班主任作业的使命和性质并不会发作显着的改变，该干多少事，干到什么程度，代课教师并不比在编教师支付少，相反，应该更多，由于他们更爱惜教职。并且，他们更用心、更慎重，由于他们不能犯错，一旦犯错，就极有或许砸了饭碗！
所以，每月400元，这本来菲薄的班主任报酬就全额发放给代课教师吧，这也算是一种人文关怀了。
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