所有的孩子天生就是纯真而美好的，从这个意义上说，孩子来自天堂。每一个孩子在出生时都是独一无二的。他们带着自己独特的命运来到这样一个世界上。一粒苹果种子自然会长成一棵苹果树，而不会长成梨树或者橘子树。作为父母，我们最重要的任务是识别、尊重并培养孩子自然而独特的成长过程。我们不需要把孩子塑造成我们心目中的样子。但我们有责任明智地支持孩子，帮助他们发展自己的天赋和优点。
孩子不要求我们纠正他们，但他们的成长要求我们的支持。我们提供肥沃的土壤，让优秀的种子发芽生长。他们有力量去做其余的事情。正如苹果种子内部已经有了生长和发展完美蓝图。同样，在每一个孩子正在发育的大脑、心灵和身体里，有着孩子的发展所需要的完美蓝图。我们不必去想该做什么使孩子更美好，而是必须认识到我们的孩子已经是美好的了。
作为父母，我们一定要记住，大自然始终在为孩子的成长和发展担负着责任。无论你对孩子做了什么，你最终会发现你改变不了他们。父母应认识到，一切全在上帝的掌握之中。“我尽了全力，剩下的就由上帝负责了”——这个认识使父母完全信任自然的成长过程。这不仅使得整一个完整的过程对父母来说变得更容易，而且也有助于父母不妨碍孩子的成长。这个认识对每一对父母都很重要。如果你不相信上帝，那么你可以用“基因”来代替上帝的说法——一切都是基因在控制。
通过运用积极的养育技巧，父母能够学会支持孩子的自然生长过程并避免妨碍孩子的成长。如果不理解孩子是如何自然发展的，父母通常会经历不必要的挫折、失望、焦急以及内疚，会在不知不觉中妨碍或抑制孩子某些方面的发展。例如，如果父母不理解自己孩子独特的敏感性，不仅父母会对孩子失望，而且孩子也会从父母的失望中得到信息，从而感觉自己有问题。“我有问题”这种错误的想法会深深地印在孩子的脑子里，使得那些源于高度敏感的天赋的发展受到限制。
在困难的时候，当我们开始思考孩子有什么样的问题时，我们一定要要想到孩子来自天堂。他们以其特有的方式存在着，在生活中面临着独特的挑战，从这个意义上来说他们是完美的。他们不仅要求我们的同情和帮助，也需要这些挑战。他们要克服的这些独特的障碍事实上对他们的充分发展是必需的。他们面对的问题将有助于他们找到自己所需要的支持，并帮助他们发展独特的个性。
对每一个孩子而言，健康的成长过程意味着在生活中总会面临富有挑战性的时刻。通过学习接纳父母和世界给他们设定的限制，孩子可以学会一些重要的生活技能，诸如原谅、延迟满足、接受、合作、创新、同情、勇敢、坚韧、自我纠正、自重、独立自主以及自我引导。例如：
除非有人原谅他们，否则孩子将无法学会原谅
如果孩子想要什么就能得到什么，他们就培养不出耐心或学会延迟满足
如果身边所有的人都是完美的，孩子就无法学会接受自己的不足
如果孩子事事如意，他们就学不会合作
如果所有的事情都有人替他们做好了，孩子就学不到创新精神
如果所有的事情都很容易，孩子就无法培养韧性和坚强
除非他们自己也感觉到了痛苦和失去，否则孩子将无法学会同情和尊重别人
除非他们面对过困境，否则孩子将无法学会勇敢和乐观
除非他们经历过困难、失败或者错误，否则孩子将无法学会自我纠正
除非他们克服障碍完成了某件事情，否则孩子将感觉不到自重或者自豪
除非他们遭到了排挤或者拒绝，否则孩子将无法培养独立自主的能力
除非他们有机会反抗权威，并且(或者)得不到自己想要的，否则孩子将无法做到自我引导
从很多方面来说，挑战和成长的痛苦不但是不可避免的，而且还是必需的。作为父母，我们的作用不是保护孩子免受生活的挑战，而是要帮助他们成功地战胜挑战，并帮助他们成长。如果你总是为孩子处理问题，他们就发现不了自己独特的能力和才华。
作为父母，我们的任务是用特别的方式支持孩子，让孩子越来越强大，越来越健康。如果我们干预了孩子的成长，使孩子的成长变得过于容易，那么我们就会削弱孩子的能力；但如果我们使孩子的成长过程过于艰难并且不提供足够的帮助，也就剥夺了他们成长所需的东西，孩子无法独自做到这一切。父母不提供适当的帮助，孩子无法长大成人，孩子会用特别的方式来教育我们如何帮助他们成长。因此，你有必要研究并了解你的老师，也就是你的孩子。
摘自：《把华德福带回家：华德福的家庭教育》
