原标题：李岚清谈右脑开发与素质教育
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日前，央视《我国公开课》关于怎样让孩子爱上学习，画龙点睛玄机。
“咱们人左右脑是有分工。那么咱们平常学习啊，同学们首要用左脑太多，很累，那您要把右脑也开发了，让右脑和左脑配合起来，您就很省力了”
我们来看前总理李岚清怎样谈素质教育！
按 照全脑理论，全脑教育又称全脑开发或全脑智力开发，是对人脑左右脑一起进行开发和练习，经过全面发动右脑而树立左右脑的第2次协同，可以将智力正常的人的回忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等归纳智力水平在短时刻内提高几倍乃至几十倍。
据 脑科学家研讨标明，正常人的大脑有1000亿个脑细胞，相当于全世界人口总数的20倍，它的存贮量是10的12次方至15次方，相当于100万台大型电子计算机，相当于5个美国国会图书馆，约等于5亿本书的常识总量。回忆最长的时刻可达七、八十年之久。人的大脑比全我国的电信网络还要杂乱得多。现在学习才能最好的人，也未能开发大脑潜力的1%。
即 使是像爱因斯坦这样巨大的科学家，他也只使用了大脑1/10的功用。而一般人的脑细胞95%处于“蛰伏”状况！许多人只用了2%的脑细胞！
一旦科学的开展可以更深化地了解脑结构和功用，人类将会为储存在自己脑内的巨大才能所震动。
全脑理论以为其与传统教育的首要差异在于：
1、意图不同：传统的是在死记硬背灌输常识，全脑教育是高兴高效学习的办法。
2、性质不同：一个是应试教育，一个是素质教育。
3、办法不同：本来的是关闭的说教式教育，全脑教育是敞开的体会互动式教育。
人类从匍匐开展到1.0直立到2.0服务正在经过全脑教育走向3.0年代；许多1.0年代的看不懂2.0就笑话未来的人
仿照便是起先神经元影响，爸爸妈妈分外注意在孩子面前典范效果
前期思想形式练习会影响终身！
公交和出租车司机超声波扫描大脑出租车司机空间立体感越高于公交车司机
各国都在研讨的全脑课题
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真实的教育是一场修行。
期望世界上多一些
夸姣的爸爸妈妈，高兴的孩子，
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