原标题：2020年，各国教育新政有哪些？

迈入2020年，各国在促进本国教育优质均衡展开上都干劲满满，为接下来一年乃至几年拟定了新的教育方针，用于辅导各部门的作业。下面就让小雅带你一同游历国际，看看各国教育新政~

一、美国：继续支撑STEM教育&展开“英语学习者”支撑方案

1.联邦教育部拨款5.4亿美元继续支撑STEM教育

2019年11月8日，美国教育部宣告将出资5.4亿美元支撑STEM教育。联邦政府2018年发布了五年STEM教育战略方案，期望能为各个年龄段的美国人供给优质的STEM教育，然后促进美国成为STEM素质、创新和作业范畴的全球领导者，此次拨款归于该方案的一部分。

美国教育部长贝齐•德沃斯（Betsy DeVos）标明：“咱们将继续对STEM教育进行战略性出资，并致力于保证一切美国人毕生都能取得高质量的STEM教育。”

此次拨款中，近3.45亿美元将被用于继续支撑当时已展开的STEM项目，包含师资培育和奖助学金的发放，以及经过学徒制等办法协助高中和职业技术院校的学生过渡到本科或作业商场。别的，美国商务部还将在2020年10月前供给约2亿美元支撑STEM主题的新项目，其间将近一亿美元将被用于支撑以“计算机科学”为主题的项目。

2.多个州联合展开“英语学习者”支撑方案

2019年底，美国教育部供给的240万美元赠款，用于支撑各州开发和改善衡量与促进英语学习者（又称英言语语才干有限的学生）学习的办法。

这个为期四年的项目由美国州首席中小学教育官员理事会（CCSSO）牵头，密西西比州教育部领导，项目将评价七个参加州（亚利桑那州、阿肯色州、密歇根州、密西西比州、俄亥俄州、华盛顿州和威斯康星州）之间的英语促进模型，项目效果将与全美的研究人员和教育作业者共享。该项目旨在完结四个方针，最重要的包含：

规划可以有用衡量英语学习者的英语展开水平的模型；

了解英语学习者学习进展与方案施行之间的联系；

支撑参加州改善自己的促进形式；

协助各州了解进步英语水平的有用办法，并为各州供给可相应配套资源。

CCSSO的履行董事卡丽莎·莫法特·米勒（Carissa Moffat Miller）说：“美国K-12人口中近10％（约500万学生，且这个人数正在继续添加）被确定为英语学习者。该项目将协助咱们为这些学生供给支撑。”

二、芬兰：展开教育起点公正方案

芬兰教育和文化部将发动“学习权——教育展开方案的相等起点”（Right to Learn – An Equal Start >）一揽子方案。该方案将在2020年至2022年期间施行，旨在促进学前教育和根底教育的公正与杰出。在三年内，芬兰政府将为根底教育阶段的方案拨款1.8亿欧元，为学前教育阶段拨款1.25亿欧元。

根底教育阶段的项目旨在缩小和避免因为社会经济布景、移民布景或学生性别而形成的学习距离。此外，教育部也将尽力阻挠区域不相等加重的趋势，加强对进步学习、入学率以及扫盲作业的支撑，以及经过向教师、管理人员和其他人员供给在职训练等办法进步教学质量。

芬兰教育部长李•安德森（Li Andersson）说：“根底教育是芬兰国家福利的根底，它保证每个人，不管其布景怎么，都有相等的时机学习其一生所需的技术。在芬兰，学生家庭布景对其学习效果的影响已敏捷增强。2009年，芬兰的学习距离仍然是经合安排国家中最小的，而现在，不相等的现象却日益加重，咱们将仔细采纳举动。”

在学前教育阶段，教育部将进步对学前教育的参加率，促进儿童福利和根底技术的前期学习，支撑儿童言语学习，避免欺负现象的发作。此外，教育部也正在拟定一项国家在职训练学前教育人才的方案。

李•安德森说“学前教育为孩子将来的学习打下根底。高质量的学前教育将缩小由儿童家庭布景形成的学习距离。跟着‘学习权’方案的施行，咱们咱们都期望保证每个孩子都有承受高质量学前教育的权力。”

三、英国：经过出资进步教育水平

为了实现工党政府在未来三年内添加出资140亿英镑的许诺，英国教育部于2019年12月19日发布了一份明细表，具体说明晰2020~2021学年，地方政府将会依据学生人数取得的拨款金额。下一年的人均初中教育资金为5,000英镑，小学为3,750英镑，较去年添加4.2%。有特别需求的校园也将取得更多的额定拨款。

校园规范部长尼克·吉布（Nick Gibb）说：“咱们正在实现许诺，添加资金，以保证每所校园为教室中的每个孩子取得更多的拨款。”

下一年校园的预算将添加26亿英镑，随后两年将别离添加48亿、71亿英镑。整体而言，这将使校园预算在2022~2323年前到达522亿英镑。

从2020年4月开端供给的额定费用将保证生均经费至少与通货膨胀率相等；逐渐为向来资金缺乏的范畴供给全额赞助；协助校园方案下一个财政年度的预算。

全英教师工会（NUT）秘书长凯文·科特尼（Kevin Courtney）在谈论工党经过出资进步教育水平的战略时说：“此前，跟着班级规划的添加，许多班级缺少合格教师，对特别学生支撑缺乏，这都标明现任政府在根底教育方面作业的失利。一同，咱们的教学楼已处于失修状况。工党概述的方案将处理多年来资金缺乏的问题，这将为全国上下的教师和校长带来期望。这正是教师、校长和学生爸爸妈妈等一向所呼吁的。”

新加坡：加强对特别教育的支撑

2019年11月8日，新加坡教育部第二部长英兰妮（Indranee Rajah）宣告，为保证每一个人都能取得优质和负担得起的教育，新加坡教育部将加强对有特别教育需求学生的支撑，增强干流校园的包容性，下降膏火，并进一步进步此类学生取得教育的时机。

在新加坡，80％有特别教育需求的学生在干流校园就读。为了保证这些校园对他们继续供给包容性、安全性和适应性的教育，教育部推出了两项运用火伴支撑的干涉方案：中小学生的“Circle of Friends”（CoF）和中学生的“Fearing Your Fears”（FYF）。这些干涉方案使学生可以向或许需求交际或情感支撑的同学供给协助，与他们一同克服困难。在曩昔的几年中，一些校园现已施行了CoF和FYF，并取得了活跃的成效。因而，新加坡教育部将在未来几年将这些干涉方案扩展到一切干流校园，以增强对有特别教育需求学生的火伴支撑。一同也将为相关校园人员供给训练，以便在校施行这些干涉方案。

此外，新加坡教育部将保证本国人不管其经济状况怎么，都能取得满意其教育需求的校园环境。在曩昔五年中，政府对供给特别教育校园的赞助添加了约40％，这些校园有满意的资源来供给优质的特别教育。为满意有特别教育需求子女的家庭的需求，教育部一向在与校园协作。

从2020年1月开端，六所收费较高的特别教育校园将为新加坡公民下降至少25％的膏火。此外，为满意中重度自闭症学生日益添加的校园名额需求，教育部将与社会服务机构协作，赞助建立三所新的特别教育校园，其间两所校园将供给中小学的国家课程。

加拿大：安大略省将进入数字学习年代

2019年11月21日，安大略省教育部长斯蒂芬·莱切（Stephen Lecce）宣告，为添加学生取得高质量公立教育的时机，安大略省政府正在采纳重要办法，促进安大略省成为现代数字教育的全球领导者。

自2004年以来，安大略省的学生就一向运用在线学习来取得高中文凭的学分。尔后，每年都有更多的学生挑选在线学习。在2017~2018学年，约有60,000名学生参加了在线课程。在2023~2024学年结业的学生将是完结在线必修课程的第一批学生，学生将需求取得两个在线学分才干从中学结业。虽然在线课程是必修课程，但因为特别情况无法参加在线课程的学生可被豁免。

经过高质量的在线学习，学生可以随时随地拜访各类课程，依据个人需求做出挑选。学生也可以以新颖的办法学习，例如经过互动功用、模仿、联网，或经过模块化课程规划探究感兴趣的主题。

莱切部长说：“国际瞬息万变，要在这样的环境中取得成功，重要的是要在竞赛剧烈的全球劳动力商场上具有所需的技术，咱们供给了包含言语、STEM、金融常识和文化教育等多种在线课程，这将使学生收获颇丰。”

经过加强和进步在线学习，学生将具有更多的挑选，且能轻松的取得结业后进入劳动力商场的技术。在线学习是学生展开这些技术并成为终身学习者的一种重要办法。

转载自“教师博雅“

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