原标题：小学奥数中的经典题型，归一问题，学奥数，可以更好的学好数学
尽管现在奥数不是孩子们的必考项目，可是多做一些奥数题，对学好数学，更有协助。许多家长以为学习奥数太单调了，把课本上的内容学理解就行。其实，学习奥数有许多的优点，咱们先来看一看学习奥数到底有没有用途？
逻辑思想，是数学所能教给孩子们最好的方法，奥数更是给学生灵敏多变的思想方法，没有思想，你做不了奥数，开辟思想，是奥数的第一大比较显著的优势之一。
学习奥数比较学习一般数学，除了在难度上加大以外，还有一个比较显着的优势便是，对标题的理解才能，每个人看同一道标题不必定获取的是相同的信息，早一些触摸奥数，孩子在处理数学问题的理解才能，就会早一步得到提高。
咱们都知道，学习数学和其他科目不一样，假如用背诵回忆，固定的一种思想形式去学习数学，底子不行的。要想把数学学好，孩子们首要便是，学会触类旁通，比方课堂上教师讲的内容，学生学会了，并对问题有必定的理解才能，关于这个常识点的不同题型，孩子们都可以回答出来。有些小学的孩子，当一道标题教师讲过，会做了，假如在换不同的类型，孩子就回答不出。这便是怎么回事要培育孩子的理解才能，怎么学会触类旁通。
从小学就多触摸一些奥数标题，所触摸的事物和核算的方法比较多，学习初中常识相对来说就十分简单。
在学习数学上，假如把握了自己的一套处理方法和有必定的逻辑思想才能，那么对今后高中的学习也是有很大的提高空间。奥数的存在不是没什么实践意义，期望家长可以依据孩子的实践才能水平，选择性的为孩子供给奥数的学习。
标题中总共有一个不变的量，那便是一份的数（即单一量)，因而要先求出一份是多少(单一量)，然后以单一量为规范，求出所要求的数量，这类问题叫做“归一问题”。
归一问题是已知相关联在两个量，其间一种量改动，另一种量也随之而改动，其改变规则是相同的。解题关键是经过一组相关联的量求出单一量，然后以单一量为规范，依据标题要求算出成果。
【例1】一个服装加工厂，承接了一批2400套服装的加工使命，现已加工了4天，共加工了800套服装，照这样核算完结这批使命还要多少天？
【解析】一天加工服装套数：800÷4=200套
加工余下的服装还要的天数：(2400-800)÷200=8天
可列归纳算式：(2400-800)÷(800÷4)=8天
答：完结这批使命还要8天。
【例2】王阿姨家养了5头奶牛，6天产奶600千克，照这样核算，8头奶牛8天可产奶多少千克？
【解析】找到单一量，“一头奶牛一天的产奶量”，经过两次“归一”来核算。
一头奶牛6天产奶：600÷5=120千克。
一头奶牛一天产奶：120÷6=20千克。
8头奶牛8天产奶：20×8×8=1280千克。
归纳算式：600÷5÷6×8×8=1280千克。
答：8头奶牛8天可产奶1280千克。
【例3】一根木材锯成3段需求6分钟，假如锯成6段需求多少分钟？
【解析】锯成三段需求锯两次：3-1=2次
锯一次需求时刻：6÷2=3分。
锯成6段需求锯：6-1=5次
锯成6段需求时刻：5×3=15分
归纳算式：6÷(3-1)×(6-1)=15分。
答：锯成6段需求15分钟。
【例4】甲乙两人一同去买布，甲买白布7米，花布3米，需求212元，已买相同的白布3米，花布7米，需求188元，白布和花布每米的单价各是多少？
【解析】先求出单价和，在想方法抵消一种物品，而求出另一种物品的单价。
甲，乙共买：白布7+3=10米，花布3+7=10米
可算出每米白布与每米花布的单价之和为：(212+188)÷(7+3)=40元
再从甲所买的布中减去3米白布和3米花布：
212-40×3=92元
这是7-3=4米白布的钱
所以白布的单价为：92÷(7-3)=23元
花布的单价为：40-23=17元
答：白布每米单价为23元，花布每米单价为17元。
文末寄语：学好数学需求孩子们勤考虑，多操练。
戴维说过：数学无穷无尽的诱人之处在于，它里边最扎手的悖论也能盛开出美丽的理论之花。
我是柒月妈妈，在陪同孩子生长的进程，咱们互相学习，在教育孩子的道路上尽力前行。
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