“走，姐姐立刻要放学了，咱们赶忙去接姐姐。”我说完就计划强行抱二宝脱离。
“哇，哇，哇！”谁知，我言语刚落，她就躺在地上打滚，肚子还挺得直直的。
见她如此捣乱，我的脸火辣辣地烫了起来，又气又急，但为了尽最大或许防止尴尬，我赶忙从口袋里拿出一个硬币，让她玩了一次。
谁知，她玩完还不想下来，依然坐在摇摇车里。我伸手把她抱了下来，成果她又哭上了。
暴脾气的我，真想揍她一顿，但想起近来看的《妈妈是什么》里说：妈妈是大地是太阳，要给孩子无条件的爱，要接收孩子的全部。
所以，我深吸一口气对二宝说：“妈妈只要一个硬币，你现已坐过了。假如你还想坐，我能够把你抱进去坐一会，可是不投币。”小家伙点点头，可坐上去之后，就一个劲地用手指着投币口，暗示我投币。
我没有理睬，妄图测验拨动摇摇车上装修，听个响就能欺骗曩昔。孩子也学我那样去拨出动静，但一点没有要走的意思。
我一着急，再次把她强行抱下来，小家伙故伎重施，我怎样也没有很好的办法把她放进回家的电动车上。所以一场无声的斗智斗勇的战役拉开了前奏。
小家伙自己爬上了那辆摇摇车，我则把电动车推行了一段旅程。这时听到她喊：“妈妈等等我。”我心里窃喜，这是想回家的信号吧。我放好电动车，走曩昔预备抱她。没想到她居然又挺肚子，不愿意走。我气愤的把她重重地放到那里，气地持续推车前行。
小家伙又跟在后边追，我成心怠慢速度，期望她能跟上来。成果她看到路旁边一只小狗玩线球立刻被招引了。
我默默地看着孩子，满心等待她能自己走到我身边。最后来是来了，却不说话，用小手拽着我往摇摇车的方向走。我专心想着要接大宝放学，只好第三次抱起她硬塞进电动车后座椅，被硬塞进电动车后座椅的她却一直在哭闹。
听到孩子的哭声，我的心里很不是味道。我自认是一个爱学习的妈妈，为了更好地教育孩子，我看了不少育儿类的书本，学了许多的课程。但我依然挑选用强硬的方法搞定孩子。
看来知道和做到之间还有很长的一段路要走，好在每次呈现一些显着的反常问题时，都能让我进行深入的反思。
所以，我开端考虑“究竟应不应该让孩子坐摇摇车？假如答应孩子坐摇摇车，咱们又怎样让孩子不哭不闹地坐摇摇车？”。
孩子从一出生就睁着一双猎奇的眼睛审察这样一个国际。摇摇车既能动，又能宣布美好的声响来，招引了大多数孩子的留意力，再加上其他孩子坐，所以，许多孩子也都想坐摇摇车。
但是，坐一次没关系，要紧的是每次都要坐，而且要坐好屡次，成果就成了“坐摇摇车事小，哭得呼天喊地事大”，二宝就成了这样的一种状况，坐摇摇车总也没个够，不让坐就满地打滚，各种无理取闹。
所以，许多白叟从一开端就禁绝孩子坐摇摇车。她们认为这样就万事大吉，殊不知，心里需求得不到满意的孩子往往潜藏着必定的风险要素。
记住龙教师讲过这么一件事：她曾经的街坊家有一个两岁多的小女子，小女子每次都要坐摇摇车，可奶奶每次都不给她坐，强行把她抱走。成果有一次过节，奶奶带着小女子去一家饭馆吃饭。成果，孩子找不见了。
一家人慌了神，四处寻找孩子。通过问询路人，才得知她沿着一条街走了。家人当即跟了上去，成果看见她正努力地爬进摇摇车里。
奶奶看见孩子，双腿一软，竟差点跪了下去。
听完龙教师讲的这件事，我的心久久不能平静。尽管有惊无险，但咱们很难幻想一个两岁多的小女子居然单独走了二十多分钟，只为坐摇摇车。这一路上车来人往，有多少潜在风险要素，稍不留意，或许连人影都找不到。
可见，当孩子要求坐摇摇车时，爸爸妈妈应该满意孩子的心里需求，那么怎么满意孩子想坐摇摇车的希望？
一次玩一个硬币，约好俗成
从孩子第一次坐摇摇车时，妈妈就拿一个硬币告知他：“咱们每天只坐这一个硬币，坐完了就不能再坐了，只能等明日再坐了。”
从一开端拟定了这样的规矩，孩子就约好俗成。他往往是坐完一个硬币，自己就会下摇摇车。
接收孩子的心情，温顺地坚决态度
假如孩子呈现了偶然打滚哭闹的行为时，咱们应该了解孩子。无论谁遭到了回绝，心里总不舒服，孩子尽管不会说，但心里感触是相同的。所以，在这种状况下，妈妈先把孩子抱到一个角落里，温顺地跟他说：“妈妈知道你现在很伤心，伤心能够哭出来，但妈妈不接受你的无理要求。
当你坚决地回绝他今后，他渐渐就恪守了互相的约好。
每个妈妈都爱自己的孩子，就像太阳相同无条件的照着大地，但这种爱有必要是和蔼而坚决的。和蔼是指用心看见孩子的合理需求，然后及时给予满意，坚决则是让孩子觉察到咱们的鸿沟。
左手规矩拟定，右手给予满意，愿每个妈妈在面临孩子坐摇摇车的问题上不再困惑。
