说早教班之前，先要说一说早教。
早教宽泛的说就是孩子出生到小学前的教育，孩子的早教在现代社会，慢慢的变成了了爸爸和妈妈必须掌握的一门技能！
注意我说的是爸爸和妈妈要掌握的必备技能，实际上早教当中的内容，并不局限于在早教班课程才能学到。而且早教的内容也没那么民间传的那么神乎其神，接下来为读者详细解析。
从宝宝出生开始，其实就可以展开早教了，最开始是从视觉、嗅觉、听觉、语言这些方面开始。
视觉记忆
之前有发表过文章：宝宝何时会记住爸爸和妈妈的样子？结果出乎你的意料哦
通过让宝宝通过视觉训练来记住爸爸和妈妈的脸，就是在对宝宝的视觉记忆进行训练，这种训练就是早教！
很简单，对吧？
如果没有做这样训练的宝宝，或者家长没在意，那么宝宝的视觉记忆相对的会比经过训练的来得慢些。
嗅觉
嗅觉的训练目的其实和视觉训练类似，让宝宝通过对不同的味道进行嗅觉记忆，例如水果味道、香味、酸味、臭味等等。
味道除了可以让宝宝记住物品，还可以让宝宝知道哪些是好味道，哪些是不好的味道。
举个简单的例子，为什么有一些孩子喜欢玩地上的粪便，两个原因：其一是不道臭是种不好的味道，二是家长没有进行教导。
听觉
现在妈妈们从怀孕开始就会听一些胎教音乐，其实胎教音乐更多的是让妈妈的心情放松。有研究表明怀孕期间听胎教音乐，宝宝在妈妈肚子里听到并不是音乐，而是有点像噪音，从逻辑上来说好像也是这样，因为除了隔着肚皮，还要透过羊水，声音传到宝宝耳朵肯定和我们听到的不一样。
在宝宝出生以后，医护人员都会指导爸爸和妈妈们多给孩子做声音练习，例如：经常呼唤孩子的名字，在对宝宝做护理时说一些温柔的话语，用沙沙锤给宝宝做听力训练等等。
在日常生活中，大力的关门声、鞭炮声等常常会让宝宝做出惊跳反应，所以家长们一定注意一些噪音的防范，避免宝宝因为噪音而出现不安。
语言
现在很多家长在孩子语言发育方面有一些困扰，别人家的孩子伶牙俐齿，自己的孩子啥都不会说，只会说一些听不懂的“宇宙语”。
“语言发育迟缓”、“语言障碍”这些词让家长们的神经紧绷，其实大可不必担心，语言发育男孩普遍比女孩子要来得慢，另外如果家长对孩子的语言有做早教，只要孩子正常，都不会有语言障碍的毛病。
当宝宝能发出“爸爸”，“妈妈”以后，家长们就可以陪着宝宝练习语言了！想要宝宝话说得好，家长就必须每天和宝宝做一定训练。引导宝宝说话，宝宝说得越多，词汇量、发音也会越多。这就是一个不断重复积累的过程。
读者们也可以观察一下身边的孩子，可以发现那些说话迟的孩子，有很多是老人在养育，还有的是家长本身就不怎么爱说话。
当宝宝能独立行走以后，对宝宝的训练内容就更丰富了
大运动、精细动作这是经常在早教里出现的词，也是孩子们学习的重点。
现在有专门的早教班，有的家长说上了很好，有的说上了没用；
早教班的费用也是有高有低，这让孩子选择要不要让孩子去早教班的家长很纠结。
对于早教班，小朱爸爸有一些建议：
一、如果经济条件允许，就让孩子去早教班。早教班最大的好处是可以让孩子有一个可以体验和其他小朋友一起的学习环境，对上幼儿园有很大的帮助。
二、孩子上早教，家长应该一起，是爸爸和妈妈自己要去，不是交了钱，就甩手给爷爷奶奶！
三、早教班选择公立医疗机构设立的最好，价格不高，那些动不动几万几十万的是交智商税！
四、上了早教课，不代表孩子就能完全记住课程上的内容，我为什么强调要爸爸和妈妈一起陪同，就是爸爸和妈妈要把课程中的训练要点记住，回家以后还要和孩子反复练习，才能达到效果！说上早教课没效果就是因为没有给孩子做巩固练习，不做巩固练习等于没上！
所以当准备让孩子去早教班学习时，宝宝就是去一个集体环境学习体验，家长除了陪同宝宝，还需要学习早教老师教授的训练方法，回家再和孩子做巩固练习，这样上早教才能达到效果。
孩子各方面发育的好不好，从某种层面来说完全取决于家长的用心和参与陪伴的程度。投入得越多，孩子在各方面的回报也就越大。
“不让孩子输在起跑线”，这个起跑线，我认为是存在的，就从孩子出生那一刻开始。
家长们如果陪着孩子，科学的给孩子各方面的早教训练，自然会比那些放养的孩子要“跑”得更快！
本文由奶爸学园小朱爸爸原创，参考图片源于网络。
