原标题：深圳福田区最牛小学排行榜
很多鸡血爸妈慢慢的开始准备深圳小一学位申请来，特别想知道深圳学校到底哪个好？怎么好？
这里跟大家伙儿一起来分享一下，福田区的知名小学共13所，附带家长对此学校的评价。
福强小学应该算是福田区的传统名校了，创办于2002年，至今有17年的历史。
要说福强最大的特色，深圳幼升小君觉得应该是英语。学校一开始就非常重视国际教育，外教质量高，还有国际交流项目。另外学校的英语科组也特别牛，其带头人是学校副校长冉华。这些年他们做的影视英语教育非常好，去年还研发了英语电影教学APP以及配套教材。
另外，学校比较重视学生的全面发展，这与校长柯坚林的理念有关。柯坚林以前是下沙小学的校长，也是一名课程专家。近几年他为福强小学打造了阅读、体育、艺术等方面鲜明的特色。另一个，则是创客教育。学校专门新建一个创客中心，引进乐高、木工等课程，很受学生欢迎。
福强的生源，主要来自益田村。而益田村是公务员、教师聚集的地方。所以福强作为片区内的龙头学校，生源一向很好。但这反过来也是学校的压力。据说这些年学校考上深外的学生不少，相信背后也要付出很大努力。网友们普遍对福强评价很高，认为这里的老师负责任、抓得紧，家校关系也非常好。同时也有人指出这里学业不轻松，作业也不少。
最后值得一提的是，福强小学校园很小，以前没有足够的运动场地。今年学校二期改造工程即将启动，改造完校园空间将扩大一倍左右，各种高大上的功能室、运动场应有尽有。相信对孩子们的吸引力会更大。
坊间评价：
福强小学的老师负责任、抓得紧，从小一开始，作业就不会少。老师、校长和家长的关系非常好。
教科院附小的前世今生，可谓冰火两重天。以前叫竹林小学的时候，破破烂烂，生源流失，教师年龄偏大，是一所典型的城中村学校。
2016年开始，得益于福田区的城中村学校改造，竹林小学迎来了重大的历史转折。这些学校现在到底怎么样？我们大家可以从几个“变”来说。
首先自然是名称变了，从竹林小学变成了福田区教科院附属小学。现在福田区教科院就在这学校里办公。两个单位其实都还是独立法人，并不是直接上下属关系，但有了教科院的贴身指导，学校的教科研水平飙升，那是一点都不夸张。
而且，现任校长姚晓英，本来就是课程专家，她曾当过福田区教研中心副主任。执掌教科院附小后，她把“课程建设”作为突破口，打造全新的课程体系。在幼升小君看来，这是这所改造后学校最大的亮点。课程丰富、活动多，学生各方面的特长迅速提升。
除此之外就是教师的更新换代了。其实一所学校的改造，最难改的还是人。换个校长容易，但要更新整个教师队伍，不容易。姚晓英是一个非常受学生、家长欢迎的校长，也是一位非常有管理能力的强人。现在附小的教师，既有从外部引进的名师骨干，有竹林小学留下来的老教师，也有新招聘的优秀青年教师，结构上更加合理了。
最后值得一说的，就是学校的环境了。虽然学校没有推倒重建，但改造后的校园也是焕然一新。校园改造走的是民间传统文化风，连廊、木阁、凉亭，再加上随处可见的绿树红花、阅读角，真的让人赏心悦目。
学校改造后，硬件设施升级不少。有家长认为学校很漂亮，是心目中的最美校园。学校的课程丰富多元，包括有尤克里里乐器的学习、油画、主持、小语种等课程。孩子在学校就读后，学科素养全面提升，学校也会给予很多活动的参与机会，大大提升学生的自信心。
坊间评价：
1、学校改造后，硬件设施升级不少。有家长认为学校很漂亮，是心目中的最美校园。
2、学校的课程丰富多元，包括有乌克丽丽乐器的学习、油画、主持、小语种等课程。
3、孩子在学校就读后，学科素养全面提升，学校也会给予很多活动的参与机会，大大提升学生的自信心。
红岭实验小学？可能很多家长会说：没听说过呀。不怪家长，因为这是一所新学校，今年9月才开学。但即便是还没开学的新学校，幼升小君也要跟大家隆重推荐！
红岭实验小学的管理方，就是鼎鼎大名的红岭中学（集团），这也是红岭（集团）旗下第一所小学，所以出生就含着金钥匙，起点不低。而他的建设方是万科，设计方在国内外拿过很多大奖。红岭实验小学校园面积虽然不大，但是空间设计非常有前瞻性，有超乎想象的活动空间，还有恒温游泳池、屋顶农场、小剧场等，教室是能够准确的通过有必要进行合班上课或单独上课……总之，有机会去学校看的家长，相信都会有惊喜。
看过很多学校，有一个观点是，好的校园设计，对提高办学质量绝对有非常大的作用。可以想象：好设计本身就是一种审美教育，另外，有更加齐全和灵活的设备设施，才可以提供更多元、更适应未来的教育。红岭实验小学的师资也不容小觑，有优秀应届毕业生，还有不少骨干教师。还有很重要的一点，该校所处的位置，居住人群素质也较高，这也是生源质量的保证。
坊间评价：
“红岭”品牌，颜值高，师资强，设计超前，生源质量高。
荔园外国语小学（下简称荔外）目前有东西两个校区，东校位于红荔路和香梅路交汇处的水榭花都小区一角；西校区位于农园路70号，翠海花园和香域中央花园中间。荔外由荔园小学创办于2004年，所以很多老师也都来自荔园小学。2010年，荔外从一个校区分为东、西两个校区。
2012年，荔外正式从荔园小学独立，当时福田区面向全国海选校长，曾被教育部评为赴港交流“优秀指导教师”的柳中平出任校长。柳中平校长是数学特级教师，他曾任湖南省岳阳市岳阳楼小学副校长；2009-2011年，受国家教育部委派，前往香港教育局担任教育交流工作。2017年，柳中平被推选成为省级名校长工作室主持人。
校长对一所学校的影响巨大，柳中平校长提倡“自然生长”的教育，秉承“把教育做到孩子心里去”，让孩子们在童年的时光里“自由健康地呼吸，快乐创意地思考”。
荔园外国语小学对英语非常重视，基本上每周有5、6节英语课，使用的英语教材有香港出版的牛津New Magic，以及上海牛津教材。
学校的师资力量也很强。前段时间一份火遍朋友圈的寒假作业，受到学生家长和教育界人士的热捧，其作者正是来自荔外的蔡兆光老师。
2019年，福田区计划筹建荔园外国语小学教育集团，发挥名校优势，实现“名校办新校”“强校扶弱校”，优化教育资源配置。今年计划将天健天骄小区配套建设学校交由荔园外国语小学承办，实现“名校办新校”；与之一路之隔的狮岭小学也将交由荔园外国语小学承办，实现“强校扶弱校”。考虑到这两个校区相对距离非常近，因此，二者将统一招生，不再单独划分招生地段。
刚才说到狮岭小学，福田区商报路景田北有一片80年代修建的老房子，这里住的是当年的拓荒牛工程兵。老房子中间，“藏”着一所有着34年历史的老学校——福田区狮岭小学。狮岭小学原为市政公司1984年创办的子弟学校，2005年，通过广东省一级学校评估。
狮岭小学现任校长曾东升原是园岭外国语小学的副校长，教育硕士，小学英语高级教师。是一个外语教学专家，在福田教科院主办的全国小学英语课堂展示会上，他的英语戏剧课堂充满激情，极富感染力，赢得现场嘉宾的一致好评。未来狮岭小学的发展，曾东升校长早已绘就好蓝图。未来3-5年，狮岭小学不一定能成为名校，但一定是让老百姓认可的学校。
坊间评价：
家长爆料，荔外的老师非常认真负责。举个例子，孩子的作业如有错误，老师会要求其回家订正，同时还会对订正后的作业再次批改。荔外对孩子的要求比较严格，注重培养孩子自身的责任担当。另外，学校对孩子的饮食安全控制比较严格，如果家长中途到学校给孩子送水、药啊之类的，必须要知会班主任，通知孩子自己下来当面交接，其他人不准代转。
深圳市福田区园岭外国语小学原名“福田区园西小学”，创办于1987年；2002年与园岭小学、园东小学三校合并，命名为“园岭小学一分部”；2012年秋，学校分开独立办学，更名为“福田区园岭外国语小学”。同年8月，校长蔡祖泉也通过福田区面向全国校长的公选，被正式调入该校任校长、党支部书记。
作为从“园岭小学”三部中分开独立出来的园岭外国语小学，有哪些独特之处？蔡校长来后，发生哪些变化？园岭外国语小学先是重新定位了学校的办学理念、育人目标和办学特色。学校开展“适合教育”实践研究，提出“提供适合学生发展的教育，让每个学生成为最好的自己”办学理念，向着适合教育的方向且行且思，提供适合学生全面发展的教育。
“外国语”的优势也得到进一步强化。学校不仅开设有英语、西班牙语、法语、俄语、韩语、日语等六种语言，还把“国际范儿”融入了学校诸多细节中。学校根据学生的认知、兴趣特点和外语学校特色，对整个校园环境文化重新进行了设计建设，把教育细节融入了学生生活的点滴。
校园文化建设、自主课堂构建、博爱教育探索、国学外语并重、心理健康教育等，都是园岭外国语的特色品牌，学生博雅管乐团、舞蹈团、合唱团、京剧社、文学社、篮球队和乒乓球队等参加各级组织的比赛成绩斐然。比如学生博雅管乐团参加全市、全区管乐比赛多次荣获金奖，学生篮球队、乒乓球队在全区、全市比赛中多次荣获冠军。
家长评价：
1、学校是对学生的学习抓的很紧，学校坚持素质教育，不盲目追求升学率和成绩，很注重孩子的综合能力的培养。
2、总体满意，师资很强，学校管理比较到位，作业不多，课外活动增加了很多，这点尤其好。
大名鼎鼎的园岭小学和“梅”特别有缘，两任校长都姓“梅”，果真是园岭有“梅”扑鼻香。建于1984年的园岭小学，不仅地址位置优越，学生们的综合素质也是相当的好。一直都是很受家长们喜欢的一所小学！
园岭小学分分合合了好几个来回：2001年，被评为“全国优秀教师”的（老梅校长）梅仕华出任园岭小学校长。2002年，园岭小学同原园西、园东小学三校合并，组建大的园岭小学；2012年，为更好地打造学校三部的特色，以利各部更加自主地发展，园岭小学一分部、二分部分家成为独立的学校，也即现在的园岭外国语小学和园岭实验小学。2016年，（小梅校长）梅燕岐接过接力棒，成为园岭小学的新掌门。
梅燕岐非常有亲和力，深受家长和学生的喜爱，她是从园岭成长起来的，因此她也是最懂园岭的人。她和家长沟通时，常常以“三句话”阐述学校的办学理念和追求目标，以及家校合力育人的重要性：
第一句话：“为每个学生的幸福人生奠基”是园岭一贯秉承的办学理念。
第二句话：“努力让学校成为广大师生留念兴奋地地方”是园岭矢志不渝的追求目标。
第三句话：“家校配合、协力育人”是园岭长期坚持的基本经验。
其中，小学阶段最重要的两件事，也得到了家长的重视。第一件事是要记住六个字：等待、询问、鼓励。第二件事是要做好三件重要的事情：兴趣、习惯、性格。
园岭小学最具特色的三张名片：儿童版画、少年足球与智能机器人。其中值得一提的是，1994年学校率先在深圳市开展校园儿童版画教学活动，发展至今已声誉国内外，更是代表深圳成为大型盛会如第三届文博会、第26届大运会上赠送海内外嘉宾的指定礼品。
园岭小学还是全国青少年校园足球特色学校，深圳市足球传统项目学校，福田区足球训练基地。校足球队早已扬名世界，该球队一路征程，从最早的福田区第8名踢到全国总冠军，多次斩获省、市、区级赛事佳绩。2015年10月，代表中国到摩洛哥参加国际足联批准认可的“达能少年世界杯”总决赛，或全球第20名。
此外，园岭小学的课表中，最有特色的当属“双语科学”课程，简称“双科”，也即是用中英双语来上科学课，这在深圳的学校中是不多见的。学校还创造了多个深圳之最：最早大面积推广集中识字教学，最早将计算机应用于课堂教学，最早在语文课上应用多媒体，最早开展语文自学辅导实验等；多次获得全国多项课题实验先进单位等百余项集体奖。
坊间评价：
1、对家长会进行一些针对小一学童的教育指导（班级家长会两次，小一全级家长会两次）。
2、学校管理规范、教学严谨，教师队伍素质高。老师比较注重学生人格方面的培养教育。跟家长沟通体现一定的素质，只要是涉及到班级的老师会及时处理。
3、作业相对来说还是比较轻松，学校开设了各种各样的校本课程和社团活动，从篆刻到小号，从书法到足球，孩子们总能找到自己的一片天地。
4、学校不唯成绩论，而是尽可能地为孩子们提供舞台和机会。
5、因为是传统的公办学校，比较“守规矩”。就拿英语来说，很多学校会给学生加教材，但园岭小学就是规规矩矩用人教版教材，不额外增加教学内容，家长略感焦虑。
要问荔园小学的“标签”是什么，相信很多人会说“作业多”。这些年来，大量的帖子、报道把这两者结合在了一起。但坦率地说，作业多少是一个见仁见智的问题。即便同一个班级里的两个家长，也会有截然不同的看法。但可以肯定的是，荔园学生的学业成绩居全区乃至全市前列，在深外初中部招生改革前，每年都有大量学生通过考试进入深外，其竞争压力可想而知。要说很轻松，那是自欺欺人。
2016年，“荔园学生家长哭诉作业多”一事被媒体曝光后，曾将荔园推到风口浪尖。当时，学校校长黎新风就表态，学校在为学生“减负”方面已经做了很多，“要求老师只准订一本练习册、作业要结合情况挑题布置、定时进行家长问卷、学生问卷调查作业量等。”黎新风本人也颇受学生欢迎，他在校内专门为学生开设一个“校长伯伯讲故事”专栏，圈粉无数。
话说回来，荔园小学新时期也面临发展的压力。一个是学校集团化发展，考验总部的辐射能力。一个是随着城市重心西移，尤其是福田教育均衡发展，西部的学校也在崛起，荔园这样的传统名校也面临竞争压力。最后一个则是初中招生制度改革，未来的大方向还是均衡化，荔园作为名校生源大户的优势会逐渐减弱。
坊间评价：
荔园小学经常上新闻，论考试能力无疑是第一。这所学校生源也不错，师资很好，升学率很高。不过，学校的好在都比较优秀，所以学习压力、竞争的压力也比较大。
荔园的理念很好，提倡快乐教育。校长对老师的把关非常严，而老师也普遍很有爱心和负责任。
明德实验学校有两个校区，位于香蜜湖的总部和碧海校区。学校声名在外，每年都有很多人向师说君打听其学位情况。趋之若鹜者众，一方面是被其改革创新理念所吸引，一方面也是舆论使然。
但要客观、全面评价这所改革创新学校，也很为难，因为各方反馈差异实在太大。比如教育系统内，曾有人质疑明德的考试成绩与其生源的水平不匹配，有点“盛名之下其实难副”的意思。
但还是要说：这是一所优质学校！这些年来，明德确实在课程改革方面下了大力气，红树林课程的开发就是一大亮点。众所周知，以一校之力开发全新的课程体系极为困难，落实过程也充满挑战。尤其是全新的课程、教材与现有考试制度之间不可避免的错位等，都是改革的“拦路虎”。
但我们大家可以看到，近两年，明德在不断推进教育改革创新的同时，也非常重视学生发展。目前使用的教材仍以国家通用版为主。此外，学校在阅读、英语等方面下大力气。据说明德小学部学生的统考成绩，在福田区已跻身前列。
灵动自由的办学风气以及丰富多彩的校园活动，也是明德吸引人的地方。明德总部位置非常好，校园宽敞大气，还有小小的动物园和植物园，颇受学生、家长欢迎。
最后也是最重要的一点，明德的老师（尤其碧海校区）非常年轻、有活力，而且特别有上进心和责任感。因为明德由福田区政府和腾讯合作办学，教师招聘可以不拘一格，这些年聚集了一大批有教育理想和情怀的优秀教师。好老师+小班化教学，这是整个深圳市内绝大多数学校不具备的优势。
坊间评价：
明德在外面的名声很响，但内部其实是很安静的。校长、老师都很敬业，非常重视学生的全面发展，除了英语、阅读、体育艺术这些，还很重视学生的财商、视野以及习惯养成等等。相信明德出来的孩子发展后劲会更足。
侨香外国语学校创办于2005年9月，其前身为福田区外国语学校。2010年9月，福田外国语学校在原景田校区基础上，新创办侨香校区，校址位于福田区安托山九路6号。2014年7月侨香校区独立办学，学校更名为侨香外国语学校（下称侨外）。
侨外现任校长王君健，是中学物理高级教师，原系坪山实验学校校长。王君健校长是专家型校长，他曾荣获全国中小学文化建设百佳优秀校长、第二届全国中小学十大明星校长、全国专家型校长、全国科研型校长、湖北省名校长、湖北省中学物理优秀教研员、湖北省优秀教师、深圳市十佳校长等荣誉称号。在国家核心期刊、教育类杂志发表各类学术论文几十篇，主持十余项国家级、省市区级课题项目的研究。主持编印专著多部。
正是在王君健这位专家型校长的大力推进下，侨外以“创感教育”课程体系为引领，以培养走向世界的、完整而有创造力的现代人为目标，其特色课程以尊重学生差异、开发学生潜能、择兴趣所选、扬个性所长为目标，在对学生的发展需求、校内外课程资源进行科学评估的基础上，提供让学生自主选择的多样化课程，学校开设近百门课程。
坊间评价：
侨外因为靠近侨香村、万科温馨家园等社区，这些小区居民大多为公务员和教师，加之周边其他高档社区，生源较为纯粹。侨外小一去年入学的最低分为71.1分，可见这所学校是很难进的。最近几年，侨外的办学水平持续上涨，所以水涨船高，大家都想入读，结果导致现在的侨外班额大大超标，据了解，目前侨外小学部，每个班约有55人左右，堪称压力山大。
深圳市耀华实验学校创建于2004年，是一所12年一贯制民办学校。
学校最大的亮点，一个是超常教育，一个是国际教育。耀华超常教育体系的构建者，就是当过中科大少年班20多年班主任的朱源，他曾任耀华副校长。耀华超常教育培养的“天才少年”，有曹原、王嘉乐、范紫藜等。还在美国麻省理工学院攻读博士的曹原，被《自然》杂志评为2018年度科学人物，曾轰动一时。当年师说君也曾采访过王嘉乐、范紫藜等人。据说学校专门为他们仨开了一个班，用两年时间学完初中、高中知识。
国际教育方面，耀华建立了从小学到高中12年一贯制的国际课程实验体系，学生有很多机会到国内外游学。
总体来说，这是一所比较有实力的民办学校。加上地处市中心区的地理优势，学位也很紧张。据说学校在招生方面也把关很严，即便有人“打招呼”、推荐，但面试成绩通不过也是没用的。
坊间评价：
1、耀华的体制很完整，从幼儿园到高中部都有，基本可以直升；
2、从小学就配备宿舍，孩子们中午可以午休，晚上可以再一次进行选择住校；晚上可以再一次进行选择在学校上晚自习，作业都可以在学校完成，家长非常省心；
2、读书还是挺辛苦的。单元考，月考。每月有游学。每考有排名。抓的紧，周六补课，有晚自习；
4、耀华到后面会分平行班和超常班，里面的孩子都比较注重上一些培训课；
5、学校不错，管理严格，孩子压力也大~升学还是要考试的。
深圳外国语学校东海附属小学，创办于2000年，由深圳外国语学校独立承办。尽管是深外的附小，但它并不是一所公办学校，而属于国有民办。因为带有“血缘关系”，东海附属小学小升初去深外初中部还是很有优势的，光保送名额就已经比其他小学的录取人数高很多了。
2000年，29岁的汪娱受深圳外国语学校委派，筹建创办附小，一干就是17年。17年来，她带领附小完成了从创立起步到实现腾飞的跨越，她始终坚持探索中西教育优势结合，为孩子们打造了一所“快乐的魔法学校”；她个人曾获“深圳市优秀班主任”、“优秀党务工作者”、“优秀党员”等称号，2015年，担任深圳市政协委员。
“全面实施素质教育，让孩子过丰富的校园生活，快乐学习，健康成长”，是汪娱经常强调的一句话。于是，附小的传统体育游戏，陶艺、空竹、围棋等第二课堂兴趣课，“小梵高油画社”“彩虹英语剧社”“心悦文学社”等社团活动项目多，门类广，形式活，趣味浓，共同奏响了快乐周二和周四的和谐乐章。学校每年定期举办的外语节、艺术节、科技节、体育节异彩纷呈。
既然定位为外语学校，外语教学一直是附小的办学特色。学校通过生动有趣的外语课堂，自主创新的英语戏剧校本课程和法语等多语种教学，激发和培养了学生的外语学习兴趣。如今，附小学生每年都在深圳乃至全国的各类英语竞赛中揽金夺银。同时，学校积极拓宽学生的国际视野，先后与加拿大、美国、英国、日本、韩国、新加坡等国和香港地区的友好学校进行交流学习，融合中西教育的优势，形成现代化、开放式学校。
也因此，东海附属小学也是出了名的难进，难进指数5颗星。以前是业主优先就近入学，但近几年就算买了房，积分不够也白搭，学校学位极其紧张。此前民间一直流传着一个细节：教职员工的孩子，校长汪娱还是尽量照顾入校，可唯独不让自己的孩子到学校读书，一方面是怕老师们为难，在教育孩子方面畏手畏脚；另一方面也怕自己的孩子享受特殊照顾，对其他孩子不公平。
坊间评价：
1、东海附属小学作为深圳外国语附属小学，东海的娃小升初去深外初中部还是很有优势的。
2、东海附属小学英语非常强势，和春雷小学一样是牛津版的教材，小学五年级英语平均水平其实已经到公立初中二年纪的水平了。
3、学校非常重视全面教育，这不单单是口号，感觉上还是有落实在班级中的。值得一提的是在养成好习惯中，教家长的实际应用，觉得比理论，要更容易上手，更实用。比如说：每天坚持阅读，发了一张阅读表给家长，每天要读，并签名；坚持预习；坚持手指着书本读。
石厦学校所在的片区学生很多，学校也很多，比如新洲小学、福强小学、益强小学、石厦小学，是家长最经常被拿来作比较的几所学校。
客观来说，位于石厦、益田一带的学校各有各的优势，这里毗邻福田区委和福田区教育局，大部分的家长都是很认可这几所学校的。石厦学校是福田区第一所九年一贯制的省一级学校，她的办学特色有三个：一是“以人为本”的管理，二是科学技术创新教育，三是体育艺术。老师也很不错，全国、省、市级优秀骨干教师20人，高级教师43人，一级教师119人，研究生15人。
从中考成绩来看，石厦学校进四大和八大的总人数福田区名列前茅，坊间有统计曾夺得福田区第一。
坊间评价：
整体的学风也很好，学生作业量适中，社会声誉不错。不过必须要格外注意的是，由于近几年石厦片区学位紧张，福田区教育局发出预警，或将出现部分儿童被分流到较远的公办学校、民办学校，甚至也许会出现积分较低的非户籍儿童无法安排入学的状况。如果要申请这里的学位，家长务必提前做好安排。
莲花小学建于1993年，位于深圳福田中心，毗邻莲花山，位置相当好。早前，莲花小学与一街之隔的天健小学都处于片区家长们的选择和比较之中，而家长对两所学校的特色也并不清晰。那么，莲花小学到底有什么特色？
最大的特色，课程丰富必须算一个！2017年由原福田区教研中心副主任，福田区教师培训中心主任王华斌接任校长，短短两年多，这所学校盘活了众多社会资源，着力打造“莲花品牌学校”，一举成为了片区内“最会玩儿”的学校。莲花小学构建的 “莲花新课程”谱系，包括国家课程和地方课程，还有以莲花山校本课程为核心的“四大课程群”：第一大课程群是结合教师学科特点和专业优势开发的“校园课程群”；第二大课程群是借助莲花山自然资源开发的“莲花山课程群”；第三大课程群是与学校课程高度融合的“家长和社会资源课程群”；第四大课程群是以国际交流和理解为目的的国际课程群。
有靠近莲花山的地利，莲花山也变成了学生的课堂，认识植物、了解生长规律等等，过个马路就搞定。莲花小学还非常重视民间传统文化，六年学生将经过超有仪式感的“开笔礼”、“成长礼”、“成童礼”。莲花小学还是全市首家举办新生入泮礼古礼仪式的学校。
坊间评价：
地理位置优越，课程丰富有特色，办学质量不错，社会声誉好。
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