故事的主人公是一位名叫伊桑的8岁小男孩，他生动好动狡猾捣蛋，他喜爱跟狗狗游玩，喜爱把他人丢掉的奇形怪状的小玩意收集到自己的小锦囊中，喜爱绘画，画作总是充溢天马行空的幻想……他的脑海中总有千奇百怪的幻想，身边的全部全部对他而言好像都充溢着趣味。对小伊桑来说，国际是充溢了惊讶和高兴的万花筒，他正在用全部他可以想到的方法和这个生疏的国际进行着沟通，一起也充沛的享受着大地万物大方的赠与。
可是，这样的伊桑却是成年人眼中的问题儿童，他的成果欠好，在班上的排名靠后。上课分心、逃学、让哥哥给自己写假请假单、打假、踢翻街坊的花盆，一次又一次惹祸后，又被校园主张把他送到特别校园，尽管不肯供认自己的孩子有智力问题，可是深恶痛绝的爸爸妈妈将他送往了寄宿校园。
新校园的学生愈加优异、教师也愈加严峻，打手板对伊桑而言是粗茶淡饭，一切教师都以为他是痴人，渐渐地伊桑心里也充满着厌学心情……如此恶性循环他的成果变得更糟糕。此刻的伊桑脸上不再有笑脸，与世隔绝一般对身边全部都漠然置之。
直到有一天，美术代课教师尼克教师出现在伊桑的生命里。尼克教师发现伊夏总被罚站，从伊桑同桌口中教师了解到他对家人的怀念、学习的困难。尼克教师从伊桑的作业本中发现了伊夏跟他小时分相同有着严峻的读写妨碍，一起他也了解到伊夏在绘画方面的天分。
之后尼克教师用沙画、橡皮泥、绘画、游戏等多种方法结合，对症下药。渐渐地伊桑懂得渐渐的变多、各科成果也飞速前进。尼克教师告知伊桑爸爸，一个亲吻一个拥抱一句爱你都是关怀，伊夏爸爸听后羞愧难当，由于这些看似简略的行为他从未对伊夏做过。
故事的结束尼克教师决议在校园举办一次绘画大赛，教师们也放下素日的严厉与学生们浑然一体。伊桑很快便完成了画作交给尼克教师，当看到尼克画作上开怀大笑的自己，伊夏瞬间热泪盈眶。终究伊桑画作也被刊登在了校园的年鉴封面上。
这部影片2007年就现已上映，我看到的时分是2015年，那时我仍是一名教师，班上也有许多像伊桑这样狡猾的孩子，当我把这部电影放映给他们看的时分，教室里安静极了，结束时许多狡猾的孩子也默默地藏着眼泪，或许他们可以感同身受，其实每个孩子都是地球上的星星，发着不同的亮光。
