原标题：盒子与宅院的故事——黄城根小学昌平校区
盒子与宅院的故事——黄城根小学昌平校区
The Story of Boxes and Yards: Huang Cheng Gen Primary School Changping Campus
修建规划：北京和立实践修建规划咨询有限公司/Inclusive Architectural Practice
黄城根小学昌平校区项目是一次将修建理念与教育抱负高度结合的规划实践，也是北京市榜首所被迫房校园修建。具有百年前史的黄城根小学与具有丰厚的教育修建规划经历的和立修建实践事务所，共同期望打破公立校园在空间与形象上的瓶颈，建造一所“以学生为中心”的“二十一世纪的校园”。
校园的空间架构在多个层面上组成。首要，以“学习社区”替代传统的“教室+走廊”布局，成为空间的根本单元。每个年级160名学生，恰好是一个孩子在一年时间内能够知道的最多人数，因而学习社区又称为“年级客厅”。年级客厅为孩子们供给了安全感和归属感，促进讲堂的延伸和多学科的穿插。
学习社区的构成
连通教室与年级客厅
年级客厅、专科教室、图书馆、多功用体育馆、餐厅、陈述厅构成了若干个“盒子”。为了供给足够的采光和通风，盒子在平面布局上改变，构成多个三角形宅院。咱们将全体空间格式命名为“盒子和宅院的故事”。这个格式有效地缩小了修建的标准，极大地丰厚了室表里的空间形状。
盒子与宅院的故事
最大的“宅院”是坐落修建中心的三层通高的扮演艺术中庭，功用同等小镇中心；中庭与舞蹈戏曲教室以及“演艺宅院”在室表里构成一系列的非正式扮演和聚会场所。“日子宅院”则是室外下沉宅院，衔接了餐厅、体育馆和乐队排练厅，是草地音乐会的抱负空间。
扮演艺术中心
演艺宅院
日子宅院
多个“盒子”联接而界定的多边形空间衔接各类教室，构成了日子中心、学生中心、创客空间、网络咖啡等主题学习场所，替代了传统的走廊，为授课、演示、展陈、扮演、项目学习等多种学习方法供给了多样化的环境，完结了“处处能够学习”的教育抱负。咱们将这些公共空间称为“智能中心”，这是闻名教育家霍华德·加德纳提出的“多元智能”理论的空间实践。
学生中心创客空间网络咖啡日子中心
“以学生为中心”的公共空间
室表里的首要饰面资料仅为环保涂料，颜色和方式简直成为空间之外仅有的规划手法。咱们以黄城根校徽的蓝色和黄色作为色板，以教室的矩形和公共空间的三角形作为方式语汇。墙面上深浅纷歧的色块降低了盒子的硬度，三角形的铺地和吊顶既保留了空间的通用性，又增加了灵动和愉悦感。
室内颜色概念
相同的方式语汇也运用到野外景象和标识规划中。校园内选用天然资料构成的丰厚的地上肌理，创意草坪、雨水花园、室外画廊等场所为孩子们供给了野外讲堂和游戏空间。
在整个规划过程中，规划团队始终将空间理念植根于教育理念，将空间格式优先于人为的造型，然后创造性地营建出在通透性、敞开度、互动性和空间标准等方面高度多元化的学习场所，将一个建造资金有限、标准束缚严厉的公立校园建造成为真实意义上的“以学生为中心”的“二十一世纪的校园”。□
基地总平面图
首层平面图
地下一层平面图
剖面图1-1
剖面图2-2
项目信息
项目地址：北京市昌平区北七家镇翡翠公园
项目完结年份：2019年
修建面积：29,098 m²
项目类别：教育修建
修建室内景象标识规划：北京和立实践修建规划咨询有限公司 Inclusive Architectural Practice
主创规划师：马笑漪
规划团队：孟超翊，陈鹏飞，夏妍，周雪娇，明杨，王佳佳，赵越，朱仁政，吴越，梁杰群，包磊
客户：北京昌业房地产开发有限公司，杰出置业集团有限公司，北京万科企业有限公司
建造单位总修建师：郑雪
建造单位产品施行总和谐：李超
修建施工图规划：华通规划参谋工程有限公司
室内机电规划：北京华茂中天修建规划规划有限公司
景象规划（参谋）：望境景象规划（北京）有限公司
照明规划（参谋）：北京钛和照明规划有限公司
声学规划（参谋）：北京清华同衡规划规划研究院有限公司
被迫房规划（参谋）：住宅和城乡建造部科技开展促进中心、德国动力署Deutsche Energie-Agentur GmbH
修建施工：上海绿洲修建工程有限公司
室内施工：北京久金泰装修工程有限公司
拍摄：夏至
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