近些年，幼儿园“隐形欺压”频发，给不少爸爸妈妈都提了一个醒，别看幼儿园的孩子小，真做起“恶事”来也能带来不小的损伤。
什么是“隐形欺压”？
许多家长以为“欺压”便是孩子被“打”、身体遭到损伤，但其实在幼儿园中的“隐形欺压”更常见却也更简单被家长忽视。
孩子在遭到孤立、言语谩骂、讪笑、否定、贴歹意标签（起外号）等多种心思损伤时，便是遭到了“隐形欺压”。由于孩子身体没有受伤，不简单被发现，也不简单遭到教师和家长的重视。
乃至孩子或许误以为自己真的“有问题”不会自动寻求协助。
并且，这种“隐形欺压”带来的损伤并不比身体欺压小！
“隐形欺压”带来的损伤
4岁的美美是个和蔼的小姑娘，美美妈总是说“生女儿便是好，是个交心的小棉袄！”但是自从上了幼儿园之后，美美妈发现孩子越来越不喜欢说话、并且很脆弱、简单哭，曾经很喜欢出门、很生动的女儿，现在走在路上常常会低着头！
后来美美妈用了许多种方法总算从女儿口中“套”出原因，本来幼儿园里有个女生常常欺压美美，趁教师不注意抢美美玩具、和其他小朋友组成“小团体”孤立美美，常常说美美是“小傻子”……
美美不理解其间的原因，就逐步的以为是自己有问题，所以变得默不做声、没有自傲，并且也不好意思告知教师和家长，一向静静的受着损伤。
孩子在“隐形欺压”的影响下，会逐步对幼儿园乃至人多的当地有恐惧感，简单做噩梦、性情变得孤僻、失掉自傲、变得脆弱。
怎么应对幼儿园“隐形欺压”？
一、建立孩子的自傲
幼儿园“隐形欺压”最可怕的当地便是会渐渐炸毁孩子的自傲心，尤其是在幼儿阶段，孩子短少自我点评才干，很简单由于别人的“恶言恶语”开端觉得是自己“有问题”。
所以应对“隐形欺压”所带来的损伤，第一步便是要建立孩子的自傲心！
家长用“欣赏”教育，对孩子的尽力、成果进行表表彰和必定，找到孩子的长处、对孩子表现出信赖和尊重。来自家长的欣赏对重塑孩子的自傲心是能起到决定性效果的。
二、从小教孩子回绝
许多幼儿园“隐形欺压”都是在抢玩具、抢东西、抢吃的等“小事”上开端的，但由于许多家长从小就教孩子“推让、共享”，所以孩子即便有不满的心情也不乐意表达，仅仅静静接受，渐渐地“欺压者”就会肆无忌惮。
家长应该教给孩子正确的“共享观”：自己乐意、对方友爱、相互共享、有“谢谢”、肯偿还。假如自己不想共享也能够英勇的回绝！
关于参加“隐形欺压”的孩子来说，有多半是跟随者和欺软怕硬罢了，只要让孩子自己懂得回绝才干不被当成“软柿子”！
三、告知教师
孩子在幼儿园教师就有必定的关照职责，家长应该让孩子理解，将自己的冤枉说给教师听、回家告知家长是很正常的工作。
这样才干够防止“隐形欺压”被教师忽视乃至是一些教师“和稀泥”的状况呈现，在教师加以干涉的状况下，孩子也更简单遭到维护。
退一万步讲，假如在教师现已知道孩子遭到“隐形欺压”的状况下，却没有合理处理，那家长也真的应该考虑换教师或许幼儿园了！
