当年一时爽，余生好多殇。人的终身便是不断支付和收成的进程。
在这样的一个进程里会逐步构成两种人，一种人因尽力而成功，另一种因懒散而失利。亲爱的家长们，你想要孩子成为哪种人？
假如想要孩子成为因尽力而成功的人，那么就不要听任孩子，而是要逼孩子一把！绝大部分开释天分，自在生长的孩子，当面临人生困境的时分，都会回过头来诉苦人生，诉苦爸爸妈妈其时对自己的放养，不管不顾。
"孩子不喜爱就别逼他”
周末，朋友来家里做客，赶巧遇上儿子练琴的时刻。
坐在钢琴前的儿子一脸不甘愿，一首简略的曲子还未弹完，就开端找各种托言躲避操练。
这是他惯用的手段，当然我不会吃这一套。
在我强硬的情绪下，儿子又哭又闹，终究仍是坐回了琴凳上，眼中含泪操练今日的曲目。
朋友看不下去了，对我说了最初这一句话，主张我别逼孩子，应该选一件他喜爱的工作让他做，学习才干事半功倍。
我想说的是，这种鸡汤并不合适成年人，更不合适孩子。
1
喜爱是天分，喜新厌旧也是天分
让孩子操练钢琴并不是我的志愿，而是孩子自己的挑选。
有天路过琴房，看见里边摆放的是非钢琴，孩子停步望了良久，然后拉着我的手说喜爱，想学钢琴。
我其时只当是孩子一时玩笑话，并没有留心。
随后的时刻里，看见孩子仿照电视上钢琴演奏家弹琴的容貌，我决议帮他完成他口中的喜爱。
从一开端的仔细、热心，到两个星期后的抵抗，孩子对钢琴现已失去了一开端的爱好。
所以才会呈现我“强逼孩子”的一幕。
"妈妈，我发现我不喜爱钢琴了，我更喜爱小提琴”。
面临孩子不断改换的喜爱，我是否应该挑选退让？
不！
我深入的知道，即便我现在组织孩子学小提琴，抛弃钢琴，指不定何时，孩子还会对我说：“妈妈，我不喜爱小提琴，更喜爱某某。”
喜爱是人的天分，但一起，喜新厌旧也是人的天分。
孩子今日说喜爱这个玩具，明日看见他人手里的玩具，发现了自己如同更喜爱他人的。
假如爸爸妈妈一味怂恿孩子的“喜爱”，任由孩子在天分中生长，未来成功的可能性并不大。
喜爱是人的天分，可是天分不是技术，假如凡事依照天分走，那么人人都可能是失利者。
为人爸爸妈妈，不应是怂恿孩子的天分，而是应该想着怎么将天分变成孩子的技术。
2
强者谈坚持，弱者才谈喜爱
教育的终究意图是什么？
让孩子成为一个优异的人，信任这是大部分人的答复。
而优异的人都有一个一起的特色，他们都是某个职业，某个范畴，乃至待人接物上的“强者”。
社会很实际，也很严酷，以强凌弱的社会里，更多时分不是适者生计，而是强者生计。
要想孩子不被实际所筛选，就要教育孩子怎么成为一名强者。
而强者最大的质量便是遇事坚持。
强者不会由于一句不喜爱，就否定掉自己尽力，就不作为。
比如如你去随机采访一名在校生，问询他喜不喜爱上学，信任大多数孩子的真心话都是“不喜爱”。
已然不喜爱，为何还要持续呢？
不行避免，其间有爸爸妈妈的强逼，但更多的孩子心中却很理解，不喜爱，可是必须坚持，由于读书是自己当下所能挑选的最直接的出路。
那么多学霸的成功，大部分不是说由于喜爱学习，而是坚持学习。
周杰伦曾泄漏，正是由于妈妈叶惠美“强逼”自己从小坚持操练钢琴，才成果了现在的周天王。
强者讲的是持之以恒，而不是喜爱与不喜爱。
要想孩子将来有所成果，爸爸妈妈就要教会孩子怎么去坚持自己的“喜爱”。
3
有远见的爸爸妈妈，都应舍得让孩子喫苦
一位清华教授曾气愤道：教育最大的圈套便是高兴教育、学历无用以及开释孩子的天分，这三个圈套，正在一步一步歪曲我国孩子的生长。
刚好，让孩子用自己最喜爱的方法生长，就占有其间两项，高兴教育以及开释孩子的天分。
许多爸爸妈妈觉得，孩子应该有一个高兴的幼年，孩子还小，应该让他高兴高兴的生长。
因而，孩子身上的特色，不管好与坏，爸爸妈妈都理所应当的将其归为天分，好像都具有天然的合理性，不行争辩反驳、不行限制。
"孩子嘛，就应该高兴的生长！”
爸爸妈妈不知道的是，这一句话会给孩子带来怎样的未来。
没有人生来就喜爱喫苦，喜爱闲适、享用是人的天分。
但恰恰学习自身便是一个喫苦的进程，唯有吃得苦中苦，才干成为人上人。
假如让孩子挑选自己最喜爱的方法生长，没有哪一个孩子会自动挑选喫苦，大部分孩子都想要舒舒服服生长。
一旦爸爸妈妈“尊重”孩子的主意，让他用喜爱的方法长大，当年一时爽，余生好多殇。
绝大部分开释天分，自在生长的孩子，当面临人生困境的时分，都会回过头来诉苦人生，诉苦爸爸妈妈其时对自己的放养，不管不顾。
电视剧《家有儿女》中刘星由于身无才有所长，曾诉苦妈妈刘梅不给自己报爱好班：
"小时分给你报这班那班，想让你学，你自己不学啊！”
"我不愿意学，你就不让我学啦？那时分我还小，我还不明理，莫非您就不明理吗？您就应该从小教育我。”
刘星所提出的“悖论”恰恰反映了“让孩子用喜爱的方法生长”教育方法的缺乏之处。
爸爸妈妈所以为的开释天分，听任孩子生长的行为，无异于在断孩子将来的后路。
依照自己最喜爱方法生长的孩子，身无技术护体，将来就会步履维艰。
所以，爸爸妈妈假如想要孩子未来能够走的愈加顺利，就要强逼孩子一把，对孩子的未来担任任。
孩子小，自身认知才能缺乏，无法判别工作的好坏，是否对自己将来的有害。
这时分，爸爸妈妈就必须起到引导效果，逼孩子一把，先苦后甜，让孩子的未来更有保证。
都说有远见的爸爸妈妈，都带点心狠。
狠狠的强逼孩子学习，而不是让孩子开释天分，用自己最喜爱的方法自在生长，其实是对孩子将来的担任。
教育自身，实际上的意思便是一件反人道的工作。
假如依照孩子的天分，任由孩子用喜爱的方法生长，就像提早埋下的地雷，总有一天会以悲惨剧收场。
有远见的爸爸妈妈，的确都有点决然。
强逼孩子做孩子不喜爱的工作，强逼孩子去学习各种不喜爱的技术。
但技多不压身的道理，谁都清楚，仅仅有些爸爸妈妈挑选忽视，觉得孩子喜爱更为重要，到头来什么都不会的孩子反倒诉苦起爸爸妈妈。
而有些爸爸妈妈挑选实践，往往在孩子摇摆不定的时刻里，就现已强逼孩子把握了技术。
所以，假如真为孩子好，爸爸妈妈就要心狠，恰当的强逼总比放纵来得好。
当然，假如要想销毁孩子的未来，就斗胆的让孩子用喜爱的方法过终身。
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