原标题：教育部官宣：孔子学院或将逐渐展开成为海外我国世界校园
孔子学院或将逐渐展开成我国世界校园，这是教育官方文件对处理我国在海外作业人员子女入学问题的提案作出的回复。
事实上，海外世界校园的建造官方早有举动。马来西亚将于2020年建成交融性海外我国世界校园。在悠远的巴西，里约热内卢现已成立了仅有一所引进责任教育阶段纲要的世界校园，该校现已全面招生，运营。
这是海外世界校园展开的模范，未来将在“一带一路”沿线国家树立更多的，契合我国特征的世界校园。
（来历教育部官网）
规划巨大 搞试点
马来西亚我国世界校园
近些年，世界校园的展开都是“引进来”，“走出去”的路子展开很缓慢。可是，2019年9月现已有了最新动作。中马学术出书及教育沟通体谅备忘录签署典礼在北京举办。马来西亚教育部长马智礼先生亲身见证马来西亚汉文化中心和知么开门（北京）教育咨询有限公司正式签署建校协议，一起推动马来西亚我国世界校园的建校作业。
作为建国70周年、中马建交45周年献礼工程，马来西亚我国世界校园，所在地理位置优胜，周边日子设备齐全，交通便当，紧挨机场、马来西亚太子城行政中心、厦门大学马来西亚分校等地标修建。一起是全世界榜首所我国世界校园，是中文教育走出去的首个海外试点，为海外学生供应优质特征的中英双轨教育，培育海外优异中文人才，建立中外学生留学的桥梁跳板。
这一壮举让世界看到我国教育改革的形式。让海外作业人员子女妥善处理子女就业问题。我国世界校园也敞开了海外扩张之路。
马来西亚我国世界校园取得马来西亚教育部同意，将于2020年头正式开学。马来西亚我国世界校园占地约17英亩=102华亩，修建面积5万平米，接收初、高中学生，学制6年，估计接收我国籍及外籍学生合计1500名。
这是我国教育的远方和未来。在世界交融的路上，表现我国特征。提议答复函也明确提出海外我国世界校园的路子是保存我国特征，交融世界AP、A-LEVEL、IB课程精华。
这盘教育布局的棋盘很大。
（来历教育部官网）
落地项目
海外世界校园建造
孔子故土山东走在了前面
2019年7月9日，山东省教育厅发布音讯：“济南市推动教育对外开放，提高教育世界化水平”，引人注意的是，为了加强汉语世界推行，支撑华文教育事业，服务国家全体交际。
本年济南市承接了我国海外世界校园——巴西里约我国世界校园办学作业。依照中心要求，教育部决议本年在巴西里约试点建造我国海外世界校园，首要意图是完成我国公民责任教育在海外的延伸，这是榜首所根底教育阶段选用我国教育纲要的全日制校园。
2019年作为试点阶段，教育部指定济南市作为里约我国世界校园的对接城市，由济南市教育局遴派优异教师援助里约我国世界校园的建造和展开，第一批遴派语文、数学、英语3名教师，于本年9月份赴巴西我国世界校园履行教育使命。
（来历于山东省教育厅）
非洲
未来重要展开的大洲
到2019年6月，我国已在44个非洲国家设立了59所孔子学院和41个孔子讲堂，成为非洲学生学习中文的重要渠道。肯尼亚内罗毕大学孔子学院树立于2005年12月，十四年来，累计注册学生15000多名。
南非、赞比亚、尼日利亚等国有少数华人华侨自办的规划不大的中文校园。
答复的最终要点说到，举全国之力做好海外我国世界校园顶层规划，展开非洲汉语教育，鼓舞并支撑非洲条件成熟的区域兴办华文教育、建造海外我国世界校园。
（来历教育部官网）
其实，早在2017《我国世界校园蓝皮书（2017）》全球化智库（CCG）与南南世界教育智库研讨院联合发布《我国世界校园蓝皮书（2017）：“一带一路”沿线区域我国世界校园展开战略陈述》，该陈述对 “一带一路”沿线区域世界校园服务目标进行了查询，研讨剖析了“一带一路”沿线区域对我国世界校园的需求，西方首要国家世界校园走出去的战略与经历，“一带一路”沿线典型国家世界校园运营与商场结构，并对我国世界校园怎么“走出去”提出了方针主张。
陈述经过对“典型国家”--沙特阿拉伯、越南、阿联酋、马来西亚、缅甸和印度这六个来自东南亚、南亚及中东，覆盖了“一带一路”的要点区域的世界校园运营与商场结构的剖析得出结论，虽然这六个国家都有必定数量的世界校园，但由于同我国及其他人口输出大国越来越亲近的经贸来往和文化沟通，商场对具有我国元素的世界教育仍处于需求大于供应的状况。而且这些国家教育体制有较大提高空间，优质世界校园和任课教师资源缺乏。因而，我国世界校园在这些国家将有较大展开空间。
两会期间， 全国政协委员、我国侨联副主席、四川省侨联主席刘以勤提出了《关于在海外展开我国世界校园建造的主张》。
本年2月，中共中心、国务院印发的《我国教育现代化2035》，要点布置了面向教育现代化的十大战略使命，包含“创始教育对外开放新格局”。其间还提出，加速建造我国特征海外世界校园 。
未来，世界校园的展开将是引进来与走出去相结合。
（转载自大众号元任对外汉语）
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