原标题：“钞才能”7个月宝宝中选美国市长！但是起跑线上教育，不是金钱决议的
你见过7个月大的小孩，就做市长的吗？
葩叔今日算是彻底开眼界了！
12月15日，美国得州白厅市声誉市长查理被抱着到会就任典礼，由于他只要7个月大。小查理的养爸爸妈妈在筹款活动中出价最高，所以他成为该市声誉市长。养父称查理的标语是“让美国再次友善”。
对此，网友的谈论画风很是清奇：
真实意义上的赢在起跑线上的孩子
假如说，小查理的业绩，是人生开端就巅峰的“超级走运”，那么这阵子，两个姓李的人——一个叫李佳琦，一个叫李子柒——的人生，则是两个“学渣”的超级逆袭。
他俩火到什么程度呢？葩叔每刷一次朋友圈，就能看到一两篇关于他们的文章。当然这些文章不全是捧他们的，能够说是褒贬参半。
不管人们喜爱二李也好，看不惯二李也好——不可否认，二李在严重生态的作业里，站在了顶端。
就像游戏“绝地求生”相同，二李挺过了各种毒圈，“干掉”了同行99%的人，成为了那个走运的“幸存者”。
这两个人都是90后，李佳琦出生于1992年，李子柒出生于1990年。
李佳琦刚刚当选2019福布斯我国30岁以下精英榜，李子柒在YouTube上粉丝高达735万，视频最低播放量也有300万。
这是什么概念？
CCTV军事、CCTV纪录片、CCTV财经、CCTV电视剧、CCTV科教5个频道加起来粉丝总量，还不到李子柒一个人的五分之一。
美国本乡CNN的账户，在YouTube粉丝量也不过794万，和她一个人刚刚相等。
咱们说要成为“精英”，那什么是精英呢？
葩叔觉得，在自己的赛道上，完成了“巨大”，这就叫精英。
依照这个规范衡量，李佳琦、李子柒，便是精英。
最近由于这两个人，葩叔考虑了一些关于教育的问题。
越了解他们的阅历，越觉得他们的凶猛之处，不是怎么完成了巨大，而是，他们发现了自己的巨大之处。
李佳琦和李子柒，一个男孩，一个女孩。
男孩，涂着精美的口红，成了带货一哥。
女孩，下地做农活糙活，做成了国际级网红。
他们走的，都不是尘俗等待的路，但却是，最对自己最合适的路。
让他们换去做任何一个其他作业，都不或许像做现在这样一个作业这样成功。
喜爱+天分，放在任何一条赛道上，都足以成果巨大。
这两个人，归于自己发现了自己的“喜爱+天分”，很走运，多数人终身都没有发现。
由于是自己发现了自己，没有依托爸爸妈妈、依托外力，所以，他们也走过弯路，有过辛苦。
90后这一代，已经有起跑线的概念了，而李子柒的起跑线，便是跟着爷爷打下手、烧火、端碗碟、干各种糙活。
而李佳琦的起跑线，便是在南昌天虹商场做美宝莲的柜员的那段阅历。
二李还有一个共性：美观。但他们的美观又很特质，便是没有攻击性，不是居高临下的，而是温文、亲热、没有距离感。
酷爱+天分，好像能够给人带来好运，但假如咱们回归二李的阅历，咱们会发现，走运绝非偶尔，时机永远都是留给有预备的人。
咱们常常评论什么是教育？
曾有个校长说过一句话，葩叔觉得再精确不过：
教育，便是帮助人找到他们“能够巨大”的当地，而且让他们在通往“巨大”的道路上行动起来。
每个人，哪怕再一般，也有自己的喜爱和天分。
但最最重要的，在知道国际的过程中，知道一个绝无仅有的自己，学会挑选和抛弃，真实清楚自己的作业方针和人生方针。
简而言之，便是唤醒。
前几天一篇《我国教育输给印度？这场跨国教育比拼，我国孩子的结局让人怅惘》的文章霸屏了葩叔朋友圈，猎奇之下我点进去阅读了。
文章以早些年美国拍过的一部纪录片——《两百万分钟：一次跨国调查》为主题，探讨了中外教育的差异，将目光投向了不同国度的中学生，同样是分析各国在学习日子和教育理念上的差异。
在这场跨国大比拼中，我国学生并没有胜出。
纪录片里，咱们正真看到，和美国学生比较，印度学生和我国学生的高中日子好像已彻底被学习填满，显得贫苦许多.
说到美国中学生花在学习和作业上的时刻，这部纪录片披露了这样一组数据：
● 美国学生每年上课的时刻为900小时，看电视的时刻为1500小时，几乎是双倍；
● 在打算上大学的高中生里，有66%每晚的作业时刻不超越1小时，周末不写作业；
● 算上作业和补习的时刻，我国和印度的学生每个月学习的时刻是美国学生的两倍。
假如说美国高中生花在学习作业上的时刻显着较少，那么他们的时刻究竟都花到哪里了呢？
● 打橄榄球，赛季时球队的练习时刻每周都超越了20个小时；
● 做兼职，担任着健康环境沙龙的部长，并帮着校报做一些美编作业；
● 打游戏、谈恋爱；
● 去社区做公益性作业
……
他们在自己的学生生计里，乐意更多地测验多种多样的或许性。
究竟，在学校时就将自己的未来定性，人生也不免无趣，而学校韶光，也仅仅能够测验各种新鲜事物的渠道罢了。
葩叔想，或许这便是文明的差异带来的教育的差异。教育的差异，直接带来的是教育理念和教育办法也天壤之别。
而这差异，就在于能否“唤醒”人的各项爱好和才能，比方自主组织工作的才能，独立考虑的才能，比方自傲……
而看印度的教育，其实很简单，那便是方针清晰，跟美国、我国的教育仍是有着显着差异。
在印度学生中盛行的“工程师最优”理念，很大程度上是出于改进家庭环境和保证生计收入的初心。关于印度这样一个发展我国家而言，成为高薪的工程师无疑是在他们那样一个社会里脱节贫穷、完成逆袭的最佳途径。
而在和印度相邻不远的我国，独生子女的爸爸妈妈们将这辈子悉数的收入和精力都投入到了孩子的教育之中。“万般皆下品，惟有读书高”，学习和考试被我国的孩子和爸爸妈妈们看作是改动人生命运、完成阶层攀升的途径。
尽管国内对教育问题的反思从未中止，但“读名校才是有长进”的主意仍然被很多学生和家长奉为真理。
和独立自傲、一路探究人生方向的美国孩子比较，我国孩子显得底气不足而自我关闭，甚至都不如方针单一清晰的印度孩子有驱动力。
这教育的差异，究竟是值得咱们自豪的盔甲？仍是会让咱们痛定思痛的软肋？
我国的教育，又将把咱们引向何方呢？
很多人发现，在硅谷的公司高管中，印度裔的份额远远超越了华裔。
这是什么形成的呢？
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