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(作者公韵涵)用好主题教育总结的传送带

2019-12-25 16:15:12  阅读:3763 来源:自媒体 作者:复兴时评

原标题:(作者:公韵涵)用好主题教育总结的“传送带”

传送带是一种装配在传送机上用于传送物件的带织物,它被大范围的应用于机械制造、电机化工等许多范畴。传送带为顺畅传送物件“到岸”起到十分重要的效果,而关于其时在全党接近收官节点的“不忘初心、紧记任务”主题教育而言,越是在“百米冲刺”的总结阶段,越不能漫不经心、慢待应对,而要具有传送带般有条有理的“姿势”,为其收官画上满意的句号。

近来,中心“不忘初心、紧记任务”主题教育领导小组宣布《关于仔细做好“不忘初心、紧记任务”主题教育总结作业的告诉》(以下简称“告诉”),要求各级党委(党组)做好主题教育总结作业,教育引导广阔党员干部以主题教育总结作业为新起点,以“重整行装再动身”的劲头,坚定信心、振奋精神,奋力攫取新时代我国特征社会主义的新胜利。

以簿册来“托底”,条分缕析、整理到位。传送带的原料一般为4层平纹织物,具有固定物件、避免滑落的自带特点,为物品的平稳牵引、移动到“目的地”起到“托底”的效果。为保证主题教育的“托底”作业稳步有序展开,《告诉》着重各级党委(党组)要“精心做好总结作业,使总结的进程称为盘点收货、查漏补缺的进程”,做好主题教育相关文件、会议纪要、特征事例等资料的归档作业,列好“清单”、搭好“结构”,以总结为关键,做好各方面作业的条分缕析、整理汇总、查漏补缺,真实使其成为“深化知道、总结规则”的进程,成为“凝心聚力、促进作业”的进程,实在发挥好总结“传送带”的全面“托底”效应。

以沟通作“纽带”,交换定见、万众一心。要让传送带“动”起来,还需以输送机为纽带,激起引擎、宣布“指令”,使其完成平稳有序的匀速运动。做实主题教育总结,相同也需求“纽带”的推动力,《告诉》明确要求,在对主题教育展开状况做全面客观总结时,各地区各部门各单位“既要总结主题教育的成功经验、重要启示,也要提出稳固拓宽主题教育效果的定见主张,研讨树立不忘初心、紧记任务的准则”,发挥好“脑筋风暴”“众人拾柴火焰高”的效果,以深化沟通为切入口,充沛的运用“三会一课”、主题党日、学习论坛等方式,倾听党员、干部对树立主题教育长效机制的定见主张,并构成可参阅、可学习的书面资料,上报主题教育领导小组或各地区、各行业系统的巡回辅导组,为终究构成相关准则建言献计,奉献一份力气。

以盘点来“光滑”,稳固效果、保养有方。在运用一段时间后,传送带也要做好人为的“保养”作业,避免在物件传输进程中“卡壳”“错位”,也有助于延伸传送带本身的运用年限。展开主题教育没有“休止符”,并非是紧盯眼前、其时当下的阶段性任务,而是要构成常态化、长效化的准则系统。因而,以卓有成效的“回头看”来稳固主题教育效果,做好各项作业的年终“盘点”仍是有其必要性的。《告诉》安身分级分类准则,要求“县处级以上领导班子和参照施行的领导班子要展开自查评价”,中管高校的评价作业由“各中心辅导组具体辅导施行”,底层党组织要“结合专题组织生活会和民主评议党员作业,对主题教育状况做自查评价”,严厉做到依照要求、对表对标,为“盘点”各项作业执行好“回头看”,继而再“齐步走”。

“守初心、担任务;找距离,抓执行”,在全党展开“不忘初心、紧记任务”主题教育,是以习近平同志为中心的党中心统揽巨大斗争、巨大工程、巨大作业、巨大愿望作出的严重布置,是推动全面从严治党向纵深发展、把党的自我革新面向深化的严重行动。要做好主题教育总结,还需用好“传送带”,以展开主题教育为关键,把经过主题教育激宣布的广阔党员、干部爱党爱国的热心转化为善作善成、奋发有为的实际行动,为完成中华民族巨大复兴的我国梦而不懈斗争。

作者单位:上海市黄浦区民政局

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