文丨鱼爸 图片来自捉住大海的男孩
1
别让阅览成为孩子的“担负”
我一写下这个标题，就怕有爸妈偷着乐，觉得能够不要陪孩子亲子阅览了。
由于你瞧瞧咱们家，亲子阅览不只是是孩子的担负，仍是咱们大人的担负。
假如真的变成了这个姿态，那就爽性停下来，看看到底是怎样回事？
不然，这样的亲子阅览，只会让孩子排挤阅览，大人也恶感这事。
已然这么难过，那何须做呢！
由于有许多孩子是带着压力阅览的。
比方你今日有必要读完这几页，然后做好摘录笔记，把那些好句好词都写下来。
然后每周还要写几篇固定的读书笔记。
国际闻名语言学家斯蒂芬·克拉生教授经过多轮实践，证明“自在阅览”的重要性。
他发起无压力阅览，为爱好而阅览，不需要写读书陈述，不用答复每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。
我觉得这挺好的，不要把阅览当作一种使命。
别想着总去规则孩子怎样读，想着给孩子找速成的办法，找阅览的捷径。
那么，“量子动摇速读”这样的哄人花招才不会有商场，声称只需翻书几分钟就能完好阅览几十万字，并且还能够把书本内容复述出来，便是一个闹剧。
这也是一些人病急乱投医的成果。
由于阅览从来没有捷径可走。
有时小小鱼遇到喜爱的书，着急地翻，我会跟他说慢一点，别急，渐渐读。
要那么急着读完一本书做什么呢？
爸爸妈妈要引导孩子，坚持对阅览的热心，别让阅览变成孩子的担负。
只需如此，咱们的孩子才会真实地爱上阅览。
2
可是真的要花时刻和心思来培育孩子阅览习气的时分，许多爸爸妈妈就犹疑了。
这阅览到底有没有用啊！
比方年底校园评奖评优，底子不会提这事。
反而课业成果是要点。
而课业成果之外，也是看孩子的才艺了。
再说，阅览又不考级，又不加分。
所以只需仔细看咱们中小学的邻近，你会发现一个十分古怪的现象。
书店基本上没有。
假使要买书，只能去文具店里最不打眼的方位看看。
或许去超市的货架上看看。
那些好方位，都是给文具、玩具和教辅的。
假如我说要开一家书店，许多朋友会立刻对立的。
由于他们觉得你必定坚持不下去。
你看许多书店都关闭了。
关门渐渐的变成了了常态。
而校园邻近的训练班却是漫山遍野的。
各种训练组织，变着法子招引你给孩子报名。
为何会这样？
由于咱们爸爸妈妈着急啊。
前几天遇到一件有意思的事。
由于接近年底，孩子班主任发告知说要汇总本学期孩子获奖的状况。
成果刚上一年级的小小鱼相同也没有，而班上有一大半孩子获得了许多奖，有校级的、市级的，有舞蹈的、画画的、棋类的、书法的、也有跆拳道的。
各式各样的获奖状况，没有的妈妈，乃至把孩子元旦汇演也给写上了，这也是一种荣誉。
但咱们仍是想不出有什么。
鱼妈就着急了，说咱们这些年都干了啥啊，没有获一个奖。
我心里清楚，这些年陪他玩，陪他阅览、陪他学习。
相同不少啊。
但咱们便是忽视了，没有让他去训练班，没有去参与竞赛，没有获奖。
“要不给他报一个跆拳道班，能快点弄个等级。”
我只能苦笑了。
咱们这些年一点点培育他的阅览习气。
从一岁多开端亲子共读，一向到现在独立阅览。
每天小小鱼回家都会自己读课外书。
可是这个真的没有奖状，也不考级！
“比较一下，这个是真没用啊！”
“这个也不能进步分数啊！”
这便是为什么课外训练班如此之盛、而阅览被视作无用的一个原因。
所以爸爸妈妈们热衷于孩子才艺的培育，由于看上去“用途”更大，并且孩子也喜爱。
3
可是，假如让我再选一次，我仍是会这样陪孩子长大。
我跟鱼妈说，“还记得养孩子的初心么？是为了让他给咱们挣体面吗？必定要去比较，期望他成为比其他孩子都优异的人吗？”
当然不是，她也是这样答复的。
不管是读幼儿园仍是小学。
咱们对他在校园的课业，要求都很严厉，也会合作教师一同，教训他。
可是我特别垂青他的状况，期望他能做自己最喜爱的事，并且有自己的时刻。
所以这些年一向尽量在学与玩之间找平衡点。
许多东西就被删减掉了，日子变得比较朴实。
而阅览却是一向坚持的东西。
足见它的宝贵。
接下来，我仍是不会由于看到班上其他孩子多么优异就去报许多训练班。
而是会调查他的状况，依据他的才能来挑选一二。
引导他，鼓舞他，陪他去做。
就像开端陪他阅览相同，从开端种下的那颗种子开端。
现在已然萌发了，并且在茁壮成长。
将来这棵阅览的大树，会给他带来什么？
我十分等待。
4
假如你问那些爱阅览的孩子，他们的会笑着告知你。
阅览是一件令人高兴的事！
能够从里边读到风趣的故事，知道新鲜的东西，太好玩了。
阅览能满意孩子的求知欲和好奇心，又如同一座梯子，越爬越高，视界越开阔，看到的景色越多，才智的事更深。
这是阅览带来的香甜果实和报答。
儿童阅览推行人林文宝教师说的，“阅览这件事，假如方向错了，越用力，损伤越大。”
什么样的方向是错的呢？
那便是阅览成为孩子“担负”的时分，那你的方向必定错了。
要怎样才不会弄错方向？
我觉得记住自己的初心：阅览不是为了让孩子变乖，也不是为了让孩子进步成果的。阅览只是便是阅览罢了，让孩子感受到高兴、满意、等待，触碰到美好。
就好像现在小小鱼遇到喜爱的书，一头扎进去，浑然不知身边事。
那专心的小眼睛，如饥似渴地查找着。
周边再大的喧嚣也影响不了他。
而遇到风趣的当地，哈哈大笑，喃喃自语，又赶忙与咱们共享这份高兴。
我觉得这便是阅览的趣味，他品味到了。
期望更多的孩子能品味到这份高兴。
