昨天晚上参与儿子音乐课的毕业典礼——一个小型的音乐会。由于车子坏了，所以乘公交去儿子的校园跟儿子会集。
坐在车上的时分，我近邻坐着一个大约四五年级的小男孩。孩子背着一个大大的书包，书包放在死后，占了公交车座位的一半还多，孩子的身体只占座位的一个小旮旯。
这个男孩弯着腰，憋憋屈屈地坐在位子上。我开端认为孩子身体不舒畅，便侧过头细心审察，发现小朋友居然闭着眼睛在打打盹，孩子将头垂在膝盖上方，身体窝成了一个虾米状。
这个睡姿想必是极不舒畅，车子有些晃动，忽然一个大的波动，孩子吓得双手炸开醒了过来，昂首四处看了看，小脸上净是疲乏和苍茫。大约是间隔目的地还有挺远的旅程，所以孩子找了一个比较舒畅的姿态又睡了曩昔。这时正是下午5:00左右，依照孩子正常的作息时刻来讲，这个小朋友不该该在这样一个时刻段打打盹，可想而知孩子是有多辛苦。这个时刻出门大约也是要去补课吧！
家长总期望孩子可以高人一等，总是想让孩子可以赢在起跑线上，所以早早地为孩子增加了各种学业上的担负，可是补课早的孩子真的会比他人优异吗？
“甘愿孩子倒数榜首，也别补课！”一位23年教龄教师从前这么说，为何他会说出这样的话，原因不过以下这3点。
1.贪多嚼不烂
孩子学习的进程是一个按部就班的进程，他首要需求把握好基础知识，假如课堂上的知识点都没有把握，补习的内容再艰深，孩子也消化不了。
2.授人以鱼，不如授人以渔
孩子成果的好坏很大程度上取决于他们的学习方法和学习功率。假如孩子把握了正确的学习方法，可以进步学习功率，那么一定会事半功倍，而假如孩子没有正确的学习方法，家长一味地给孩子灌注孩子知识点，只让孩子死记硬背，会使孩子不明白其间道理，不可以触类旁通，成果天然不会好。
3.爸爸妈妈等待过重，孩子压力大
爸爸妈妈对孩子的等待越高，孩子担负的压力会越大。恰当的压力能成为孩子生长的动力，但假如担负过重，会让孩子不能负荷，因此而引起的严重后果是家长不能承当的。
4.德智体全面开展才是健康的幼年
国家早就开端发起素质教育，期望孩子不只是文化课成果突出，在德育体育美育上也可以均衡开展。从长远来看，这也是契合儿童身心健康开展的必要途径。
孩子补习文化课不是不可以，但一定要对症下药，依据孩子的实在的状况，组织合适孩子的学习内容，这样既可以有效地进步孩子成果，又不使家长倾泻的资源被糟蹋。
