“院长，我家宝物出院后，咱们依照您的叮咛，让他做康复训练，但是孩子怕疼，不太愿动。”近来，一小患者父亲带着孩子复诊时很是着急，“我感觉小孩的右食指不如术后饱满了。”
这位父亲告知咱们，为了让孩子进行手指康复训练，家里人真是费了不少脑筋，“咱们开端是用玩具诱惑孩子训练，不论用后，直接武力打压，成果仍是不抱负。为此，家里也是鸡犬不宁的。我爸爸妈妈由于这件事还置气回了老家。”
听完这位父亲的叙述，咱们对孩子进行的康复查看，发现孩子右食指康复的仍是比较抱负的，尽管不是到达最佳作用，但应该处于中游以上。
对此，我和患者父亲进行了深度沟通，我发现这位父亲的心态有点烦躁。看着孩子十分困难再造好的手指，他想着能赶快和原手指相同，因而，对孩子训练的要求比较严苛，在完结咱们既定康复计划的基础上，还给孩子加“功课”。
这位父亲的主意和做法，在部分患者身上也有表现。他们看着光溜溜的手指“重生”了，希望能快速地康复手指往日的光辉，在训练的时分，有点心急。
其实，咱们想告知我们的是，手指康复训练是一个绵长的征途，不能一蹴即至，正所谓“心急吃不了热豆腐”！
