原标题：我国高端人才流失量惊人，79.4%博士挑选留美
西湖大学校长施一公曾在讲演中提到一句：
清华百分之七八十的高考状元去哪儿了？
答案是都去了金融职业。
所以他发自肺腑地讲了这么一段话：
清华70%至80%的高考状元去哪儿了？去了经济管理学院。不是说金融不能立异，但当这个国家所有的精英都想往金融上转的时分，我以为出了大问题。
可是，今日葩叔想问的是，咱们我国985高校百分之七八十的优异结业生，都去哪儿了？
答案：国外。
比方，据不完全统计，我国39所985高校校友在美国的约有20万人，且首要散布：
我国985高校大部分优异结业生在全世界各地，唯一不在国内。
葩叔觉得，这也是出了大问题。
为何这么多优异的人都往外跑呢？葩叔以为，原因许多，但从实际视点来讲，不同的高校相同的结业生出国现状，仍是有几个共性可循。
首要，葩叔要扔给咱们一份数据：
在挑选升学结业生中，清华北大等这种国内一流的高校均有超越一半的学生持续在国内进修，其份额别离约为61%和56%。
于此一起，挑选出国进修的结业生首选方针国家均为美国（清华67.4%，北大65.9%），
其次是英国（清华7.6%，北大9.4%）、
我国香港（清华5.8%，北大4.6%）、
德国（清华4.0%、北大3.5%）
日本（清华3.8%，北大2.9%）。
从这些数据中，咱们咱们能够看到，国内一些顶尖的高校，本科结业生去国外进修是很正常，且遍及的现象。
这些高校的学生较同龄人或许更尽力，基本功更厚实。
其次，国外尖端大学要求更高。美国本乡的孩子想进入全美排名前20的大学也是很难的。所以通过美方严厉挑选，清北本科结业生较国内其他大学结业生时机就大了许多。
再次，国内的教育水平与国外的确还有必定距离。在国内进修，或许不是清北本科结业生的最佳挑选。
最终，仍是从结业后的出路来看，假如是做研讨，国外的科研设备及科研环境也不是国内所能比较的，在国外更简单出成果。
浅显地讲，清华北大等作为我国顶尖2所名校培育的本科学生在各范畴都有极大的潜力。
咱们要知道到，我国的许多范畴的科研水平在世界上不是一流的。作为顶尖人才进入世界一流大学，一流科研机构，追寻世界展开前沿，对咱们国家来说是利大于弊的。10个人才有两三个回来，就可当作一个学科的领军人物了。
这样说，必定有人会质疑了：那么，葩叔你是认可现在咱们我国这么多优异人才流失国外的现状的喽？
不是认可，而是不得不供认有这么个现实。
近来，《美国博士学位查询》（Survey of Earned Doctorates）发布。
陈述称，自 1957 年博士学位查询展开以来，美国博士学位的人数均匀增长率为 3.2%。
据美国国家科学基金会数据，2017/18 学年，在美国的大学和学院就读的 109 万名世界学生中，多达 36 万人（其间研讨生有 13 万人）来自我国，占比高达 33.2%。这比排名第二的印度多了 15.3 个百分点。
2018 年，亚裔有 14815 人取得博士学位，其间暂时签证持有者中，我国籍为 6182 人（其间 5689 人为科学与工程范畴，493 人为非科学与工程范畴）。
在 6182 名我国籍博士取得者中，有 79.4% 计划留在美国。
图 | 绿色曲线为 20 年来我国学生赴美留学的趋势，赤色曲线为美国籍学生在我国留学的趋势。（来历：美国国家科学基金会）
葩叔罗列的这一个个看似单调的数据，背面其实是有着很深的涵义。
近多半的博士结业生计划留在美国，总让咱们这些在国内的人看着不是那么高兴的一件事。
究竟，博士关于一个国家的立异至关重要。
美国的博士教育系统被以为是世界上最好的，其依据之一便是，许多国家的顶尖学生都挑选到美国攻读博士学位。因而，美国每年的博士学位取得者的数据就成为科研投入的衡量，也是各个范畴立异才能的目标。
可是，这么多我国籍博士生结业后留在美国，这一现象不得不让人忧虑。
固然如施一公所说：“现在咱们的GDP现已全球第二，可是看技术革新和根底研讨的立异才能，作为一个国家咱们排在20名开外。咱们有14亿人口，咱们声称注重教育、注重科技、注重人才。咱们的科技实力、立异才能、科技质量在世界上排在20名开外。”
提到这，有人会跳出来辩驳了，咱们都上天揽月、下海捉鳖了，怎样或许立异不行；高铁遍及祖国大地了，怎样或许科技实力排在20名开外。
可是葩叔想说的是，咱们正真看到的目标和现象，仍是经济实力决议的，不是科技实力决议的。咱们占的是什么优势，经济体量的优势。
葩叔从前采访过一个我国神舟号飞船的设计师，他讲了这么一个故事：
在一次会议上，他跟一个瑞典的教授沟通。谈到我国的科技展开，这位教授很嗤之以鼻，身为我国人的他，觉得很愤激，所以说了一句：不管怎样说，咱们国家登月现已完成了，你们在哪儿？但这位瑞典教授回敬了一句，让他完全说不出话。教授说：假如咱们有你们我国的经济体量，咱们能把五百个人送到月球上并安全回来。
那时，他才真正对国家的科技实力和现状在他人眼里有了一个清醒的知道；也是在那时，他下定决心要好好研讨咱们国家的航天事业，用现实说话。
其实讲了这么多，葩叔想表达的是，让大学回归最实质的环境，是一个能够安静学习的环境，一个能够经心科研的环境，而不是动不动就给学生上作业指导课，引导学生怎样作业。
从另一个视点讲，从学生一进入大学，就开端给他们灌注了怎样更好作业的思维，不是说作业引导欠好，而是在葩叔看来，它不是学生上大学的底子意图。可是，在现在的这个环境要素影响下，许多大学生反而以为，上大学，就为了今后有一个更好的作业。
没错，但咱们疏忽了大学自身最根底的功用——学习。学习是中心。尤其是研讨型大学，便是培育人才的当地，是培育国家栋梁和国家首领的当地。作业仅仅一个出口，大学办好了自然会作业，怎样能以作业为意图来办大学。
作业是一个经济问题，我国经济到达某些特定的程度就会供给多少作业，跟大学没有直接关系。让学生进去后就想作业，会形成什么成果？便是咱们拼命往挣钱多的范畴去钻。
或许正因为国内外的文化差异和研讨学术气氛的差异，让许多人挑选了留在外面持续科研，持续学习，但葩叔也期望，这些精英，最终都能学成归来！
责任编辑：
