原标题：新高考“3+1+2”露出新问题！12种组合终究该怎样挑选？
什么是“3+1+2”形式？
教育部正式发文，确认了河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆共8省市正式发动高考概括变革，从2018年秋季入学的高中一年级学生开端施行。
“3”是语文、数学、外语，由全国统考；“1+2”为学业水平挑选性考试，其间“1”为物理、前史科目2选1，“2”是在思想政治、地舆、化学、生物学4门科目中挑选2科。
为添加考生和院校双向挑选时机，考生自愿将采纳“专业（类）+校园”的组合方法。
影响等级赋分准则
“思想政治、地舆、化学、生物学4门科目每科原始成果为100分，转化后赋分成果满分仍然为100分，赋分起点为30分。”
转化时将各科目考生原始成果从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占份额别离约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成果计入考生总成果时，将A至E等级内的考生原始成果，依照事前确认的份额，依照转化公式，别离转化到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成果。转化基数为实践参与该科目挑选考的人数。
详细等级份额和赋分区间为：
学生选科时存在的盲目行为
01.跟风式胡乱挑选
这样的一种状况是最多的，为什么许多学生扎堆挑选理化生，尤其是物理，一方面选物理的确重要，由于这样大学专业几乎没有约束，可是假如物理成果很欠好呢？也还得选吗？
实践状况便是有些物理成果欠好的学生也跟风选了，如同不学物理让人感觉不行聪明，归于智商低队伍似的。强求的结果便是任人宰割。
02.靠感觉理性挑选
也有不少学生彻底跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还能够，成果还不错就选了，其实人家这一门成果好的更多，大部分都比你强。
也有的同学自己比较自己的各科状况，以为其间某几科成果相对其它科较好，于是就选了，而不是和他人比较。
03.靠兴趣爱好挑选
有的学生是由于喜爱某个学科，或许喜爱某个教师，终究选了这门学科，上课喜爱听这个教师的课，可是便是考不了高分。喜爱教师和你终究能考多少分是两码事，不能爱情用事，教师不能终究帮你考大学。
“3+1+2”形式下12种选科组合
01
组合：物化政
可选专业：超越96%
组合优势/下风：专业挑选面广，利于将来考研和考公务员
剖析及主张：
物理+化学+政治，这种组合的优势在于：榜首，专业挑选面广，可报专业超越96%；第二，为未来开展有协助，政治科目的参加，有利于将来考研和考公务员。
这个组合中三门学科所学的学习才能各有偏重，物理着重逻辑思想才能；化学尽管是偏理科科目，由于常识系统的要素，有必要进行许多的回忆；而政治又需求杰出的文字表达才能和文科素质。
三门学科之间相关性小，学习跨度大，所以，学习该组合需求文理科素质兼备。不具备这种特色的考生，一点要慎选。
02
组合：物化地
可选专业：超越96%
组合优势/下风：回忆背诵内容较少，学科之间相关密
剖析及主张：
这个组合是一个比较偏理科的组合；它的优势有两个：一是专业挑选面广，可报专业均超越了96％；二是学习时回忆背诵的内容较少，了解的内容最多，学科之间相关密。
地舆虽然是传统文科，可是相对其他两门文科，更偏重于了解才能和逻辑思想才能。
所以，与拿手文科思想的学生比较，那些能够挑选物理和化学科目、拿手理科思想的学生学地舆更具有优势。一起，这个组合也存在着应战：学习难度大，选科人数多且优生多，竞赛尤为剧烈。
03
组合：物化生
可选专业：超越96%
组合优势/下风：学习难度大，选科人数多且优生多，竞赛尤为剧烈。
剖析及主张：
物化生这个组合能够说是纯理科组合了，一般理科很强的学生，都会直接挑选这个组合，这样的挑选或许会违反了新课改全面开展的理念，可是新高考选科仍是要以学生的个人志愿为先，依照兴趣爱好为准。
一般挑选物化生的学生，要么是理科特别好的，要么是文科特别差的。我们都知道新高考选用的是赋分制，假如物化生成果一般的学生挑选这三科，遇到理科学霸，是很不占优势的，由于竞赛太剧烈了。
04
组合：物生政
可选专业：92%左右
组合优势/下风：合适有理科情结但不喜爱化学的学生。
剖析及主张：
这种组合尽管也有一些专业不能报考，可是竞赛压力也会小一些，反而会赢得许多优势。
比方，学了物理这科，许多名牌大学都能够报考，由于一些好大学都对物理这科有约束，不学物理就会失掉许多考名校的时机。而选考政治这科，许多文科性质的专业又都能够去学了，大大放宽了约束，并且生物这科又不怎样难，所以高考仍是很占优势的。
05
组合：物生地
可选专业：92%左右
组合优势/下风：生物学科需求拿手概括和回忆。
剖析及主张：
高中选考科目中最难的科目是哪一科？说是物理，或许绝大大都学生都不会辩驳；高中选考科目第二难的是哪门学科？假如说是化学，或许就会遭到很大的争议，这个真的因人而异。可是，关于大都学生来说，化学仍是比生物和地舆难学难考的。
从整体难度上来说，生物和地舆是归于偏“中性”的学科，既需求文科生的回忆，又需求理科生了解，正由于如此，二者学习的深度和考试的难度都不是很大，学生相对来说是十分简略得分的。
06
组合：物地政
可选专业：92%左右
组合优势/下风：喜爱物理但特别不喜爱生化的无法之举。
剖析及主张：
物理+地舆+政治这个组合的特色显着：喜爱物理但特别不喜爱生化的无法之举。可报专业份额在92%左右。
一方面，在学习过程中，学生需求在理科思想和文科思想中不断切换；
另一方面，从现已试点高考变革的省份看，挑选这个组合的考生人数较少，不利于了解本身实在水平；
第三，由于校园师资和场所的约束，大部分校园很难独自为人数少的组合规划走班课程时间表。
所以，这个组合最具应战性。
07
组合：史化政
可选专业：65%左右
组合优势/下风：文科思想有优势，回忆才能强，逻辑思想才能不太强。
剖析及主张：
择这个组合的学生有显着特色：有文科偏好但对地舆学科不感兴趣。由于有了一门理科的参加，拓宽了专业挑选面。
“前史+政治+化学”可报专业份额为65%，而在学习化学时，都需求着重对多而琐细常识点的回忆和概括，所以，这两个组合合适文科思想有优势，文字表达才能和回忆才能强，逻辑思想相对不太强的学生。
08
组合：史化地
可选专业：65%左右
组合优势/下风：拿手以回忆为主、文字表达好。
剖析及主张：
“前史+地舆+化学”个组合合适物理不拿手、政治不喜爱，或拿手以回忆为主，着手才能强，文字表达好的学生，学科如同跨度小但思想跨度大，竞赛十分剧烈，地舆要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，挑选该组合的人要稳重。
09
组合：史生政
可选专业：58%左右
组合优势/下风：有文科偏好，对地舆不感兴趣。
剖析及主张：
挑选这个组合的学生有显着特色：有文科偏好但对地舆学科不感兴趣。由于有了一门理科的参加，拓宽了专业挑选面。
而在学习化学和生物时，都需求着重对多而琐细常识点的回忆和概括，所以，这两个组合合适文科思想有优势，文字表达才能和回忆才能强，逻辑思想相对不太强的学生。
10
组合：史生化
可选专业：65%左右
组合优势/下风：合适物理不抱负，化学、生物有优势。
剖析及主张：
该组合更合适对物理不感兴趣或物理成果不抱负，化学、生物成果相对有优势的学生。假如将来想要学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物出产类、生命科学、医学类相关专业的，也合适挑选该组合。
11
组合：史生地
可选专业：58%左右
组合优势/下风：学科跨度小，思想跨度大。
剖析及主张：
“前史+地舆+生物”这个组合合适物理不拿手、政治不喜爱，或拿手以回忆为主，着手才能强，文字表达好的学生，学科如同跨度小但思想跨度大，竞赛十分剧烈，地舆要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，挑选该组合的人要稳重。
12
组合：史生地
可选专业：58%左右
组合优势/下风：学习难度低，选科人数多，竞赛反常剧烈。
剖析及主张：
前史+地舆+政治，该组合是最传统的文科组合，从学习难度来看，这个组合相对更轻松。从现已试点高考变革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因而，意味着竞赛反常剧烈。
这种组合更合适想选艺术专业、传媒专业的考生；或致力于考取汉语言文学、新闻学、马克思主义理论类、哲学类、经济学类、法学类、教育学类、文学类前史学类、办理学类、艺术学类、气候、地图测绘、城市规划、水利水电、酒店办理、旅行、地质勘探、资源办理、文物保护技能等类别和专业的学生。
完美选科战略
在此，给我们总结了四点：
1、知道自己的学科违背；
2、知道自己的学科才能；
3、考虑专业覆盖率；
4、留意学科之间的相关及学科力气。
首要来说榜首点，简略说来便是：我是“偏理生”，仍是“偏文生”。
了解自己偏理仍是偏文，最重要的工作便是要了解自己的思想形式，不同的思想形式，在不同科目的学习中会起到不一样的效果。
假如你是“偏理生”，你或许更喜爱有逻辑的表达自己的观念，日子中的你也能用理性去处理许多扎手的问题。将来的你，想从事根底科学研究、工程类、医药类等专业范畴。
假如你是“偏文生”，你或许更喜爱充溢爱情的表达自己的观念，日子中的你关于“人”的考虑和调查许多，一起也用艺术的方法表达自己，别的，如同回忆力也挺强的。将来的你，想从事办理类、法学类、文学类、前史研究类等专业范畴。
第二点其实简略点说便是：孩子最拿手最喜爱的科目；假如孩子找不出自己最喜爱的科目， 至少能够调查孩子最不喜爱的短板科目是什么， 这样做才能够相应的用排除法来进行挑选。
像2018级高一学生，校园就针对选科组织了大联考，校园会依据成果信息，依照新高考的形式进行赋分核算。
第三点就不在此阐明晰，说说终究一点：留意学科之间的相关及学科力气。
定下首选科目之后，余下的四科，假如前面三点都考虑好了，还做不了决议。那就考虑学科之间的相关性，学习方法和思想形式也将有所影响。别的便是在读校园的师资水平、课外训练组织的师资等。
写在终究：选科是由学生在高中一年级学习完毕后即可挑选，在高考报名时终究确认。虽然高考报名前都能够替换所选科目，高考报名完毕后不能够更改。但在实践操作时，不主张暂时换科目！
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