一位教育专家列出了孩子在幼儿园学到的或许说应该学会的11种“身手”，爸爸妈妈无妨做一个小小的对照：这些“身手”你的孩子在幼儿园里学到了吗？
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学习怎样交朋友
其实，许多3-4岁的孩子已经有了必定的交际阅历，幼儿园又为孩子发明了一个很好的气氛，教他们怎样坚持友谊，教他们在没有教师和妈妈协助的情况下怎样独立处理小伙伴之间的抵触。
孩子学会怎样参与他人的活动，看到其他小朋友在玩，他能够上前招待：你在干什么呀？我能和你一同玩吗？而不是像曩昔那样默默地看他人玩，或许一个人喃喃自语。这样的交际关于孩子上学之后融入团体大有协助。
2
学会怎样说故事
听教师有板有眼地讲故事，无形中培育了孩子对书本的喜好。孩子们还常常会在教师要求下同小伙伴协作扮演教师讲过的故事，扮演不同的人物。孩子逐渐学会了捉住故事的中心，知道说故事的时分怎样最初、展开、结束，求知欲就在这样的气氛里萌发。
3
学会恳求协助
孩子在操场上玩的时分摔疼了，沙子飞到眼睛里去了，但是怕难为情不敢告知教师，这是许多初入园的小朋友都发生过的景象。幼儿园教师会鼓舞孩子斗胆求助，有没有发现：本来羞羞答答的孩子更懂得怎样维护自己了？恳求协助在校园里是很重要的“技术”。
4
学会剪剪贴贴
可别小看幼儿园里那些让孩子们剪剪贴贴的手艺，这是最好的培育孩子发明力的方法。当孩子用剪刀、胶水、橡皮泥制造手艺的时分，他的幻想力、发明力和着手才能全都开动起来了。小女子比男孩子更喜爱这些手艺，专家指出，一切的小朋友都应该重视这样的着手阅历，经过训练，孩子将来的学习才能、着手才能会比较高。
5
学会搭积木
研讨标明，搭积木关于培育孩子的空间幻想才能和实在的日子中的数学概念大有利处。搭积木过程中孩子学会了排序和分类。假如孩子想搭一个高塔，手头又没有长积木，他们会发现两块小积木拼起来能够变成一条长的。这就在无形中为孩子将来学习除法、分数和几许打下了根底。
6
学会辨识符号、概念、节奏
幼儿园里没有认字阅读课，但孩子在那里认识了数字和字母，辨别了物体的色彩、形状。知道把两种色彩谐和在一同会变成另一种色彩，知道啥东西是三角形的、长方形的、正方形的。学习唱歌跳舞，懂得了节奏感令孩子朗诵的水平提高了。学习乐器关于孩子将来学习数学有协助，这是我们都知道的。研讨者还发现，参与小组唱和学习钢琴的孩子在空间幻想——如拼图之类的游戏中体现更超卓。
7
学会跳远、跳高级运动技术
幼儿园里的孩子简直每天都有户外活动，跑步、滑滑梯、攀爬和球类游戏，在这些活动中，孩子的身体机能和协调才能得到了最好的训练。
操场上的活动也训练了孩子单独处理问题的才能和交际才能。怎样蜷起腿钻过那个圈圈，怎样找小朋友同自己一同玩跷跷板。操场上的自在活动同跟爸爸和妈妈去公园玩可不相同，他们学会了真正对自己担任。
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学会独立和自理
孩子在幼儿园会学着自己穿鞋，开果汁瓶盖，穿脱、折叠衣服，折叠被褥，系鞋带，用筷子，分发拾掇餐具，拾掇桌子，刷牙，养成饭前便后洗手的好习气。这些简略的日子自理才能给了孩子适当的自傲，上学后，他将有才能照料自己的根本需求。
9
学会学习
幼儿能自己探究、发现周围的事物进行学习，对周围事物感兴趣，对他往后的学习非常有利。幼儿园各个领域展开的教育活动，都重视儿童才能的开发，让孩子从小对学习发生一种活跃的心思。经过让他们不断体会、阅历，学习常识技术，终究，他们会理解什么是学习，要怎样学习。
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学会良好习气
幼儿园的教育意图是为幼儿全面展开奠定根底，而行为习气是从小养成的，习气包含卫生习气、行为习气，学习开始的社会规矩。因而幼儿园的活动里都包含了怎样培育他们在日子上、成长上都能建立健康的习气，为往后的人活路打下一个坚实的根底。
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学习怎样做学生
在许多爸爸和妈妈看来，幼儿园里孩子们很自在，能够在教室里走来走去，自在选择玩具和玩伴，这但是教师在为孩子们发明一个让孩子自在融入团体的轻松气氛呢。进了幼儿园，孩子学会了把玩好的玩具放回原处，学会了脱离教室的时分，听着教师的口令排队，清楚自己的座位在哪里，何时午饭，何时午睡，何时吃点心。学会了自控，知道教师讲故事的时分，不能随意在教室里走来走去，不能随意打断教师。他们正在学会，如何做一名学生。
