原标题：高中政治学科八大回想办法集合,学习政治更轻松！
在政治学习中，回想必要的常识很重要，现在向咱们介绍一些常用的回想办法，供同学们学习参阅。
一、图示回想法
经过图形识记来增强回想效果的办法。图示回想法的首要特征是：“形象性强”。它比文字回想效果要好，它以象征性的图形提示出笼统的概念原理或事物的实质特征，使人直观地感常识记资料；它还以简略的线条、简练的文字或简明的数字使杂乱的、不易表述清楚的识记资料变得直观明晰，使常识资料扼要归纳，一望而知。
图示分为直观图示和逻辑联络图示两种。
直观图示的规划进程是：
1.依据要回想的概念或原理的内容选择一个易于用图形表明的比如；
2.捉住比如与概念、原理的相似点规划图形；
3.组织阐明图形的文字。
逻辑联络图示又可分为演绎图示、归纳图示和联络图示。
其规划进程是：
1.找出理论所包含的常识点；
2.依照理论中各常识点的内在联络用简略的文字、线条表明出来。
规划图示要留意：
1.要有紧密的科学性，所规划的图示一定要精确地反映所要识记的内容；
2.要有直观、形象性，借以使大脑留下深入的形象；
3.要明显生动，线条的粗细、真假、图形的巨细、形状一定要醍目，易于回想；
4.要短小精悍，文字要简练，线条要简略，使人一望而知，易于回想。
二、列表回想法
以列表的方式把相关的资料进行比照或对照，然后回想其特色和资料之间的联络的回想办法。列表回想法的首要特征是条理清楚，一望而知。列表回想法是协助咱们将识记资料恰当储存、便利提取的一种好方式。它能够纲举目张地表列事物，还能够显现相关资料的各自特色，便于进行比较剖析，加强了解和回想。
列表有多种方式，首要有 一览表、阐明表、体系表、比较表、统计表等。
列表的首要进程有：
1.依据回想的需求首要对资料进行分类，看其合适编制哪种类型的图表。
2.查找和归纳资料的首要特征、特色，比较不同资料的异同点。
3.按不相同表格的标准和方式编制表格。
4.依照表格内的根底上，逐个把资料的首要内容填到表中。运用列表回想法不用专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已构成深入的印记。
三、归纳回想法
对所要回想的资料进行提炼，捉住要害性内容进行回想的办法。
这种办法的特色是删繁就简，高度浓缩，进步回想功率。
运用归纳回想法的具体办法有：
1.用语缩略。关于较长的词语、称号、概念予以简化和省掉。如“中国共产党”可缩略为“中共”。
2.内容凝集。内容杂乱冗杂的资料，能够有意识地从识记资猜中找出要害性的字眼，使之凝聚集合着悉数资料的内容，并将这些字眼作为回想的“中介”，以引起对资料内容的全面再现。
3.要点提示。把资料进行归纳归纳，将要点标列出来，作为回想的提示。如“双百方针”便是“百家争鸣、百家争鸣”的提示。还有一种是归纳为公式。如“联合—批判—联合”。
此外，还有主题归纳、同类兼并等。
这些归纳的办法既能够单独运用也能够联合运用。归纳回想法合适回想内容较杂乱的、较体系的、较艰深的常识。别的，它要求回想者有必要具有较强的思想才干和归纳才干。
四、规则回想法
寻觅和推导回想事物中实质的必定的联络加以回想的办法。
因为规则具有普遍性和重复性的特色，只需捉住事物的这一共性，就能联络特性。
运用规则进行回想显然是一种较为高档的回想办法，它的最直接最杰出的利益是能够减轻大脑回想的担负。然后把握一把可解开许多难题的钥匙。
运用规则回想有两个问题有必要留意一下：
1.规则回想要求咱们不是在一般意义上懂得回想资料，而是有必要清晰了解资料与资料之间的联络，并从很多纷冗杂乱的资猜中笼统出、捉住实质的东西，得出一致的定理、规则、公式。假如浅尝辄止、一知半解，则是不可能进行规则回想的。
2.规则回想合适于在相同条件下重复呈现的资料，而不合适于在特别条件下偶尔呈现的资料。
规则回想法有宽广的运用场景规模。
但它的利益自身也蕴含着缺点：便是要求运用这种办法回想的人，有必要具有较高水平的思想才干。假如不能考虑，不能透过现象捉住实质，从而提示事物的一起实质特性，就失掉运用这种办法的条件，但这又不是肯定的。
五、提纲回想法
对识记资料提纲进行回想的办法。
提纲回想法的特色是具有较强的直观性、归纳性和条理性。
一经过目，形象深入，这是其直观性；化繁为简，转多为少，这是其归纳性；有条有理，层次分明，这是其条理性。写提纲便是要写出资料的首要头绪。编写提纲便是对资料的剖析、归纳、归纳、表述。
运用提纲回想法的进程：
1.剖析，即对识记资料的了解进程。先看资料内容的提要和目录，澄清章节之间的联络；再看前言和跋文，了解资料宣布的布景和宣布目的。经过阅读几篇，了解全篇的根底上，区分阶段，便可把握资料的头绪。
2.归纳，即对识记资料的归纳进程。在对文章区分阶段的根底上，写出阶段粗心，归纳出全篇的主题思想，从而捉住文章的首要环节。
3.归纳表述，即提纲的成型进程。用自己的言语把经过剖析、归纳而归纳出的提纲表述出来。
编写提纲进行回想法要留意：
1.量材而用。要依据识记资料作重量决议是否编写提纲。
2.辨明主次。要以骨干为纲，非有必要从略。
3.及时温习。运用提纲进行回想，要多看几回，多读几回，才干紧记不忘。
六、联想回想法
使用事物间的联络经过联想进行回想的办法。
联想是由当时感知或考虑的事物想起有关的另一事物，或许由头脑中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。
因为客观事物是彼此联络的，各种常识也是彼此联络的，因而在思想中，联想是一种根本的思想方式，也是回想的一种办法。咱们咱们都知道，回想的一种首要机能便是在有关经历中树立联络，思想中的联想越活泼，经历的联络就越结实。假如能经常地构成联想和运用联想，就能够增强回想的效果。联想是有规则可循的
联想的规则有挨近律、相似律、比照律、因果律等，这样应有挨近联想、相似联想、比照联想、因果联想。
运用联想回想要留意两点：
1.要选择好联想的中介物(即选择好联想的通道)。因为这是回想的要害，选择得好，会“恍然大悟”，一会儿联想到某种资料或解题的办法，问题就得到解决；选择得欠好，有时非常简略的也会“卡壳”，久思不得其解。
2.要留意常识的堆集。因为联想是新旧常识树立联络的产品，先学的常识应成为后学的常识的根底，旧常识堆集得越多，新常识联络得越广泛，就越简单发生联想，也就越简单了解和回想新常识。
七、自测回想法
经过自我检验来查看自己回想成果的办法。这种办法的特色是自我复述，自问自每件事。其效果首要能够切当了解自己的学习成果，及时发现没有学好、没有记牢、简单混杂搞错的当地。其次，可培育咱们见机行事的才干。因为平常训练有素，必定会胸中有数，临阵不慌，即使是遇到意料之外的问题，也可应变自若。
自测回想的办法多种多样：能够把阅读过的识记资料悉数丢开，进行自我复述；能够依据学过的常识内容，自拟标题，进行自问自答；也可经过讲义、练习册的考虑题、练习题单独做一些书面作业；还能够模仿考题自测。
模仿自测的程序是：
1.选好自测题。要点选择自己的弱处。
2.选择一段较会集的时刻(如两个小时)象正式考试相同不看讲义、笔记、独立完结。
3.自己阅卷，自我评分，查看回想遗失的部分。
运用自测进行回想，有必要做到：
1.自测要“高标准、严要求”，不要掩盖常识缺点。
2.自测要做到经常化，要组织好自测时刻。一般地说，自测的时刻组织可分为定时测和暂时测。定时测又分为当日测和周日测两种。暂时测，随时随地都能够直接进行。
八、了解回想法
在积极考虑、到达深入了解的根底上回想资料的办法。了解回想也称意义回想，是和机械记相对而说的。
了解回想是以了解资料内容为条件的。
这种了解不仅是看懂了资料，并且包含搞懂了资料各部分之间的逻辑联络，以及该资料和曾经的常识经历之间的联络。
要做到真实了解回想的目标就有必要做到：
1.对识记资料要剖析归纳，真实澄清事物的意义，概念的意义，所学的内容的精神实质；
2.把所学的常识付诸实践要在运用中重复现已记住的资料，使了解不断加深。加深对资料的了解可运用剖析归纳法、比较对照法、分门别类法、什物直观法、拮难设疑法、新旧常识联络法等办法。运用了解回想法去回想资料时，应留意向自己提出“先了解，后回想”的要求，把资料分红巨细阶段和层次，找出它们之间的逻辑联络，而不要从一开端就逐字逐句地记。
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