现在的孩子遍及智商都很高，再小都能玩得来手机，他人的话也能够听得懂，可是言语表达才能却遍及落后。有些孩子10个月就会叫妈妈了，到1岁半时，却还只会叫爸爸和妈妈，1岁半只会喊爸爸和妈妈究竟正常么？
扫除疾病要素，首要仍是和学语环境有关，也就是说，问题出在家长身上。可是影响宝宝言语开展的疾病要素也存在，有很大的或许是：听力妨碍、智力缺点、发音器官病变、自闭症等。
假如存在这样一些问题，家长和孩子朝夕相处，早早就会发觉。像有一些孩子，10个月就会叫妈妈了，这些都是正常的。
大多时分，大人说的话孩子都能听懂，比方妈妈说抱一下，孩子就会打开手迎着；比方跌倒时鼓舞宝宝，他会自己站起来，行为上的回应都非常好。
唯一不会说，阐明孩子言语了解没问题，而是言语表达上比较弱。
此刻你就该考虑以下几个问题：
1、引导孩子说话的环境及条件满意好吗？
1岁半的孩子，只知道叫爸爸和妈妈，但应该还要懂得根本的词语，比方爷爷奶奶姥姥姥爷；应该能够说出几十个乃至一两百个日常词语，比方狗狗，牛羊，气球这些通俗易懂的词语。
即便是发音不精确，把“是”说成“系”，把“岁”说成“睡”；或只会单字单词，不会短语和语句，这都是正常的。
但除了“爸爸和妈妈奶奶”之外什么都不会，就不太正常了，家长应该注重发明引导孩子学习言语的条件了。
在许多家庭中，当孩子几个月时刚刚会宣布“mama baba”的音节，家里人都会特别快乐；当宝宝榜首声清晰叫“妈妈”，更是不得了，反反复复逗他再叫一声，再说一个，叫个爸爸，叫个奶奶。
这个行为就是在引导孩子说话，可是时刻久了，家里人都开端习惯了，就会削减和孩子言语上的互动和沟通，这样也会消除孩子说话积极性。
孩子就会把言语的沟通方法变为大哭大闹，用来招引爸爸妈妈，得到关怀。跟着孩子不断长大，他会有越来越激烈表达需求，也会有越来越激烈的互动需求。
虽然在很长一段时刻里，孩子的言语都比较匮乏，发音也很古怪，但家长仍是耐性再耐性一些，诲人不倦地和孩子互动，为他们营建一个好的沟通环境。
2、是否家里存在翻译家，替代孩子表达?
孩子小时分都是饭来张口衣来伸手，许多行为并不需要经过言语去表达，或许一个小小行为，爸爸妈妈就知道他们想说什么，因而一朝一夕孩子养成慵懒，一指一哼，就能满意一切日子所需，费力学说话干嘛。
所以这种高档翻译家是不可取的，不能替代孩子来表达，可是当孩子表达的欠好时，也不责怪他们，要渐渐培育他们把自己的言语才能提高。
有时也能够在孩子没有表达对的时分故意鼓励一下他们，让他们说清楚再给，可是这个要有个度，不能太冲击他们主动性。
比方孩子表达要吃苹果，拿苹果的一起，不是直接递给孩子，而是认真对他说“这是苹果”，添加一次强化。
这样能帮孩子把苹果这个实践物品和言语对应起来，也知道说话才是最能协助大人了解自己需求的方法。
坚持这样做，宝宝就会逐步把握和运用更多的言语，一岁半的孩子还只会叫爸爸和妈妈，别忧虑，找对问题要害，必定能够改动。
