原标题：STEAM教育怎么落地？清华附中联合华为在东莞办了这场活动
昨日，一场STEAM教育高峰论坛在东莞松山湖清澜山校园举行，论坛聚集了包含清华附中校长在内的许多国内外跨学科教育专家，以及来自全国各地的二百多位根底教育科学教育者。该活动由清华大学附属中学主办，东莞松山湖清澜山校园承办。
据了解，清华附中对STEAM这种跨学科的教育形式一向都是非常重视的，曾于2017年11月10日举行首届STEAM日，将清华附我国际教育的中心价值百科观融入其间。鉴于未来人才需求具有可搬迁才能、批判性思想才能以及热衷于探究学习及办法，因而，清华附中联合我国下一代教育基金会、广东省留学服务协会国际化校园专委会以及顶思TopSchools，在东莞清澜山校园举行了本次的“link & Leap高峰论坛暨STEAM课程与科技赋能教育沟通峰会”。
东莞松山湖清澜山校园履行校长辛颖表明，该校是由华为出资，清华附中运营的一所新式的国际化校园。促进当地教育的健康开展是清华附中承办这所校园的重要初衷之一，而承办这次论坛便是对这一初衷的实践。“期望经过本次活动可以和中外教育工作者一同一起探究STEAM教育的规范、课程，共享实践经历与感悟，促进STEAM教育在我国更好落地、生根和发芽，构成线上、线下多元、多极、多向的专业社区，为根底教育的STEAM课程开展做出奉献。”
据介绍，STEAM是一种交融科学（Science）、技能（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Math）的教育办法，致力于培育学生的跨学科发问知道、对话才能和批判性思想。国外本科升学要求中关于请求学生的跨学科常识运用才能及实践阅历也更加垂青。因而，STEAM课程的探究及推行势在必行。
活动现场国内外专家各种前沿观念磕碰。其间，清华附中一体化校园总校长王殿军先生结合清华附中在STEAM教育多年的实践和经历，共享了他对STEAM这种学习方法的知道和怎么更好的在校园落地而且实践；美国非盈利私家科学研究与教育中心冷泉港试验室CEO 讲话时，强调了试验对学生学习科学的重要性，并就美国高中的生物技能教育与DNA学习共享了经历，还列举了将美国高中在生物方面成功的教育形式在亚洲进行推行的成功典范；美国西北大学教授共享了怎么使用STEAM教育培育孩子的才能，以沉着面对5G年代面对的应战。等等。
当天还举行了两场分论坛活动：北京师范大学我国立异教育研究院研究员李茂和清澜山学术校长Jonathan Gastel博士，分别从怎么经过STEAM课程培育学生的学习力和领导力两个视点共享了对STEAM教育的了解和实践；另一场由广东外语外贸大学沈璐教授做了《STEAM项目式学习中的工程实践》的主题讲演，以及沈阳师范大学教授、清澜山校园学术参谋王维带领我们探讨了将STEAM教育与常识架构相结合的教育形式。
本次论坛聚集了来自全国各地的二百多位根底教育科学教育者，许多参会者在会后都表达收成满满，并期望在往后的教育中将专家们的建议和经历可以更多地用于实践，经过项目式学习激起孩子自主学习动力、自我探究精力，促进STEAM教育在我国更健康开展。
采写：南都记者 韩成良
修改：韩成良
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