原标题：李建民：捉住破“五唯”关键，改变教育名利化取向
本期光明网理论学术动态导读重视教育名利化、脱贫攻坚、环境方针、大运河园林文明、高职院校等论题，欢迎网友活跃参加评论。
【李建民：捉住破“五唯”关键，改变教育名利化取向】
我国教育科学研讨院博士，助理研讨员李建民指出，“改变不科学的教育点评导向，坚决战胜唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”是完善立德树人系统机制的重要方针使命。需求捉住破“五唯”的前史关键，破冰前行、久久为功。破“五唯”隐含着三对联络的处理。一是处理好统与分的联络。在全体掌握“五唯”的根底上，从构成“五唯”顽瘴痼疾的外围要素着手，分阶段、分过程施行破解战略和办法，由量变到突变，改变教育名利化的价值百科取向。二是处理好破与立的联络。一方面要改变各方面对点评标尺的知道和运用方法，另一方面更要在已有点评标尺之外，凭借大数据、人工智能等新技术开发愈加利于作业展开、更能反映点评方针的新方法、新规范等。三是处理好大与小的联络。当时破“五唯”是推进教育点评变革的一个重要抓手，是引发愈加深入的教育点评变革的那只“蝴蝶”。因而，在破“五唯”的问题上，要充沛掌握好“五唯”与教育点评之间的联络，二者有联络但不宜彻底同等。
摘编自《光明日报》
【张竟竟：激起贫穷大众参加脱贫的内生动力】
华夏工学院经济管理学院张竟竟表明，脱贫致富毕竟要靠贫穷大众用自己的辛勤劳作来完成，从思想上拔穷根，激起贫穷大众参加脱贫的内生动力。榜首，重视调集贫穷大众的活跃性、主动性、创造性。要发挥底层党安排的战役堡垒作用，重视发挥党员“双带”作用，构建农村底层脱贫攻坚“村为主、贫穷户为主、大众做主”的作业机制。第二，重视培育贫穷大众展开出产和务工经商的基本技术。要化解“怕”的心思，激起贫穷大众参加工业的活跃性，首先在工业挑选上，政府部门应重在引导，安身本地资源禀赋，尊重贫穷大众主体志愿，让贫穷大众充沛参加决议计划；其次在工业安排上，可探究多种利益联合形式，让贫穷大众充沛共享工业高质量展开盈利。第三，重视激起贫穷地区和贫穷大众脱贫致富的内涵生机。要经过劳作本质培育、工作技术训练、运营认识再造等方法，进步贫穷大众的出产技术和竞争才能，内涵生机就有了“源头活水”。第四，重视进步贫穷地区和贫穷大众的自我展开才能。要把脱贫攻坚要点放在改进出产生活条件上，侧重加强农田水利、交通通讯等根底设施和技术训练、教育医疗等公共服务建造，特别是要处理好入村入户等“最终一公里”问题。
摘编自《经济日报》
【李丽相等：做实环境方针与交易方针交融大文章】
生态环境部环境与经济方针研讨中心李丽相等以为，在世界经贸规矩面对新一轮重构及我国加强生态文明建造布景下，应顺势而为，统筹考虑，活跃推进，做实环境方针与交易方针交融大文章。榜首，活跃主动推进世界交易方针绿色化及世界环境条约与交易协定的交融。拟定《交易方针环境影响点评施行导则》并推进展开世界交易协定的环境影响点评，拟定《绿色交易（出资）管理办法》。第二，加强国内环境方针与交易方针交融。持续推进下降“两高一资”目录产品的出口退税率，加征环境关税，对以有害化学物质为原材料的进口产品及煤炭等为代表的资源性产品加征边境调节税。第三，大力促进环境产品与服务交易展开。加大对环保技术和设备的进口力度，建立环境产品和服务交易信息交流渠道，安排“一带一路”环境产品和服务博览会，推进下降环境产品和服务的关税和非关税壁垒。第四，持续深化环境与交易方针研讨，加强才能建造。定时展开环境与交易出资局势剖析，加强生物多样性与交易影响、气候变化与交易联络等相关研讨，加强环境与交易学科建造及人员才能建造。
摘编自《我国环境报》
【姜师立：多措并重传承宏扬大运河园林文明】
扬州大学我国大运河研讨院研讨员、扬州市新闻出版局副局长姜师立以为，传承宏扬大运河园林文明是大运河文明带建造的重要内容，也是建造大运河国家文明公园的途径之一，需重视以下几点。一是让运河园林文明在主题展现区中显出来。要经过深入研讨，提炼运河园林文明的现代价值百科，留住运河城市园林建筑的回忆，在大运河国家文明公园建造上充沛体现运河园林文明的特色，植入运河园林文明的元素。二是让运河园林艺术在运河环境修正中扬起来。要经过宏扬运河园林文明，加强林草生态系统修正和管理，在核心区范围内建造统筹景象作用和生态功用的国家级森林公园，在疏林地重视乡土植被的栽植培育，加强人工景象林草地建造，进步大运河主轴林草植被覆盖率，构建功用复合、结构合理、布局天然的大运河绿色生态屏障。三是让运河园林文明在运河文旅交融中活起来。要经过文旅交融，一方面使运河园林的旅行更有观赏价值百科，另一方面又维护传承附着在物质遗产上的非遗，将运河沿线的风俗民俗、戏剧歌舞、书法绘画、文学艺术等各有特色的非遗，加以收拾研讨，融汇到运河旅行项目中，把正在破碎的非遗经过运河旅行连缀起来，成为新的运河旅行资源。
摘编自《新华日报》
【贺星岳、曹大辉：打造高职院校技术技术人才培育高地】
浙江工贸工作技术学院院长贺星岳、浙江工贸工作技术学院高职所副研讨员曹大辉指出，新时代高职院校要向社会供给更高质量、愈加有用的工作教育，打造技术技术人才培育高地和技术技术立异服务渠道，就必须“四箭齐发”。榜首支箭：对标党的教育方针，履行立德树人根本使命，培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人。构建“价值百科、渠道、文明三位一体”大思政系统，推进“课程教育”向“课程思政”转化、“专业教育”向“专业育人”转化。第二支箭：对标专业人才培育计划，履行人才培育的整体要求，保证人才培育的规范化。坚持德智体美劳全面展开，科学制定专业人才培育方针；规范课程设置，开齐开足公共根底课程，科学设置专业（技术）课程，以支撑人才培育方针与规范的完成。第三支箭：对标工作教育国家专业教育规范，保证人才培育的专业化、规范化水平。专业教育规范的履行要做到有用、有力、到位，实在进步人才培育的方针达到度、社会适应度、条件保证度、质保有用度和成果满意度，推进人才培育质量的明显进步。第四支箭：对标工业高质量展开的新技术、新工艺、新规范，保证有用服务工业转型晋级，反哺人才培育。深化产教交融校企协作，打造高技术人才培育基地，为企业培育“下得去、用得上、留得住”的高技术人才，做到“强人才支撑”。
摘编自《我国教育报》
（光明网记者赵宇收拾）
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