原标题：对孩子无效的表彰，家长必看。
1.忌空泛
“真棒”“好厉害”“真能干”……不少家长爱用这样的言词表彰孩子，殊不知，这种抽象的表达，关于缺少判别和分辩才能的孩子来说，并不能清楚自己“棒”的详细方面。不只起不到鼓舞作用,还易滋长他的自傲。
主张：表彰孩子应当详细、明晰，即上述程序中的“陈说现实、承认现实”。比方看到孩子杂乱的玩具自觉地“物归原处”，您可顺势表彰：“很快乐看到你收拾玩具，这习气真好，宝物今后更要坚持呦！
2.忌虚伪
冉冉最近在学舞蹈，这天晚上有时间，妈妈请她来个“家庭表演”。冉冉就跳了段教师刚教的舞蹈。妈妈为了鼓舞平常比较害怕的孩子，不吝自己“扯谎”。所以，看完喜形于色地说：“宝物跳得可漂亮了，比教师都好！”
主张：初衷是好的，但作用未必抱负。假如您的表彰让孩子听出是假的，会使其失掉对家长的信赖，天然也恶感您的点评和表彰。其实，必定孩子的细节利益相同能鼓舞孩子，冉妈可以说“宝宝今日那个踢腿的动作很漂亮啊”“那个甩头的动作老起劲了，妈妈都想跟你学”……
无效表彰
3.忌贬损
东东十分喜爱画画，参与正式学习还没有多长时间，这次在园里的绘画竞赛中就获奖了。当他将这一好消息告知妈妈时，却得到这样的表彰：“你画画竟然得奖了,看样子不笨。”
主张：假如表彰孩子时好话坏说，其实流露出是爸爸妈妈对孩子的质疑和不信赖，无形中会损伤其自负，让他觉得功德做了也白做。孩子是期望自己的努力能取得爸爸妈妈的重视和认可，假如您给予真挚的欣赏，孩子会热心倍增。信任东东妈咪看到孩子获奖打心里也是快乐的，无妨坦白表彰：宝物画得真是不错！
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