许多孩子刚来幼儿园，底子没有一点规矩认识，教师安排我们做游戏的时分他乱跑乱叫、吃饭的时分冲到最前面不知道排队、教师分玩具的时分一哄而上抢玩具……
从一开端浅笑轻声细语地安排孩子，到扯着喉咙吼，幼儿园教师表明，真的太难了，怎样才干让这群“小恶魔”变成有规矩认识的小乖乖呢？
今日，就和我们伙儿一同来共享六个方法，幼儿园教师能够这样培育孩子的规矩认识！
1
讲堂规矩
面临充溢好奇心又简略跑神的小朋友，教师必定要注意教会他们讲堂规矩。
在开端讲课之前，教师能够将接下来活动中会用到的图像、标识拿出来让小朋友提早看，这样不只会激起孩子的爱好，也能够让孩子提早了解活动的内容。
比方，说话、讲故事、歌唱的时分画一个“嘴巴”，拍手、手艺、画画的时分用“小手”表明，赏识歌曲、听故事的时分能画一个“小耳朵”。
2
游戏规矩
幼儿园最常做的便是游戏了，许多学习活动都是以游戏的方式进行，可是要教会小朋友游戏规矩可不简略。教师们常常会遇到这样的状况：讲了好几遍规矩，小朋友仍是一脸懵，不知道该怎么做。
这样一个时刻段，教师们能够用一张图片向小朋友们展现怎么玩这个游戏，用图文并茂的方式解说游戏的规矩和玩法，当小朋友忘掉规矩的时分，看一下图片，就能很快理解了。
这样教师们也能够从一遍又一遍的口述中摆脱出来，有更多的时刻和精力调查孩子们的状况，及时进行协助和辅导。
3
办理规矩
在幼儿园，同一件工作，教师需求重复叮咛重复提示让孩子们记住，比方玩具玩完了要收回来，上完厕所要洗手等等，即便教师在孩子屁股后边追着，许多孩子或许都仍是记不住！
教师们能够试试这个方法，录用小班长，体现好的小朋友就能够轮番当班长，为了争得荣誉，小朋友就会自觉依照规矩做了。而且一旦成为小班长，他还会自动提示纠正其他小朋友，让我们都恪守规矩，成为教师的小辅佐。
4
时刻规矩
教师能够和孩子一同将时刻划定为“按时”和“迟到”两个时刻段区域，别离配上相应时刻点的活动图像和文字。每天来园后，幼儿在教师的协助下经过你自己到园的时刻在图表中找到对应的活动。
此外，帮孩子树立时刻规矩，更需求家长的合作，不迟到早退、不频频请假，让孩子在日常的幼儿园学习日子中逐步培育时刻认识。
5
共处规矩
在家都是“小霸王”，到了幼儿园必定更甚，不高兴不如意的时分，小朋友就会打起来啦，抵触和争论底子避免不了，怎么让他们友好共处呢？
假如一个个处理，那教师必定是忙不过来的。教师能够在活动区划出一个独自的区域，当小朋友闹矛盾了，就约好一同来到这儿，商议处理矛盾的方法，如镇定一瞬间、石头剪刀布、说“对不住”、跟同伴商议等。这样不只让孩子体会到了游戏的趣味，也能添加孩子之间的友谊，这要比教师出头干涉的效果要好得多。
教师也能够将孩子们处理问题的方法收拾起来贴到墙上，这样孩子们会想出更多更好处理矛盾的方法，再面临争论时也会很快握手言和啦！
6
进餐规矩
每到午餐时刻，教师和保育员都十分繁忙，不只要预备餐点，还要调查引导幼儿安静进餐。但吃饭这个大问题，在家里难，在幼儿园也很难。
其实幼儿园能够测验树立以小组为单位的进餐规矩，当同组的所有人吃完饭并收拾好餐桌后，才干脱离进行自在活动。幼儿之间彼此监督、提示，我们一同养成杰出的进餐习气，不再叽叽喳喳、左顾右盼、发愣分心，吃饭速度显着变快，进餐进程有条有理。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，幼儿园便是让孩子学习规矩认识，逐步融入团体的当地，在这儿，孩子学习到各种规矩，碰头问候、人多排队、友好共处……
当然，这些规矩认识不是一天两天就能构成的，在重复的学习和习气中，孩子们才干学会并恪守这些规矩，教师们的引导和教育效果就很重要了！
此外，家长的合作相同很重要，孩子在幼儿园学习到的规矩，家长要协助他们在日常日子中渐渐养成习气，这样孩子才会更受欢迎，更习气团体日子。
