父亲是一名退休教师，尽管退休已有6年，却仍然像一名一线教育作业者，每天会看书、重视教育动态和教育类热门。假如看到一些负面的东西，他就叹两口气；假如看到与教育开展相关的活跃信息，他就眯着眼乐呵两声。
而我，“不情不肯”地承继了父亲的作业。当年高考时，父亲直接给我填报了一所师范大学，由于没有寻求我的定见，自己跟父亲闹了好几天别扭。
大学四年，我的心里一向在排挤“师范”两个字。大四结业那年，我去了西部，自愿服务了一年，回来仍然解不了这个心结，便单身去了上海，期望在大城市打拼出一番六合。
命运挺好，在上海没几天，便被一家公司选用，给出的待遇在其时来看还算不错。所以我很兴奋地给父亲打电话“爸爸，我找到了作业了，待遇挺好”，父亲缄默沉静了一会，说道“在外面挣再多钱，都不如回来当教师”。
我不理解为什么父亲对教师作业如此执着，在三尺讲台上站了一辈子的他，连在城里买套房的首付都挣不到，却一向毫无怨言，一向保持着孜孜以求的状况。
带着不解、无法，有着“乖孩子”情结的自己，便拾掇拾掇行李，回到了老家。所幸，自己成功经过几个月后的教师招录考试，成为城区一所中学的教师。
与一切年青教师相同，刚走上作业岗位的我，很快就接手了班主任作业。一晃就过了十多年，回想起这十多年里的点点滴滴，许多味道涌上心头，也逐渐理解了父亲为何说“在外面挣再多钱，都不如回来当教师”。
十几年，遇到过各式各样的学生、家长，他们或刁钻古怪，或坚强不屈，或锱铢必较，或乐善好施，或自以为是，或勇敢沉稳。但他们大多有着好心，这是我不断前行的动力。
保密与信赖
余同学是一个文静的女孩，泾渭分明。她对语文很有爱好，但看到物理就头疼。所以我将她与班上几个物理成果靠后的同学编列在一起，要求他们放学后留在教室完结物理作业，这样我能够及时辅导。
在学生家长的合作下，这个办法取得了很好的作用，几个物理成果靠后的学生，尽管成果提高缓慢，但对物理的爱好却渐渐在提高。余同学笑着对我说“我对物理有了爱好，是由于你挺风趣。”
初二下学期期末考试，第一场考试余同学就缺考了，而我没有提早得到任何告知。我第一时间拨通了余同学父亲的电话，接电话的是余同学的母亲，她在电话那头呜咽着。我匆促问怎样回事，她用哆嗦的声响说“孩子他爸出意外了，刚刚走了”。
那一刻，我懵了。我很想赶过去看看余同学，很想跟她的家人说点什么，仅仅她们母女俩正在外地处理此事，无法与她们碰头。我呆呆地坐在办公室，努力地操控着自己的心情，这时，余同学回拨了电话，她一边啜泣，一边说“教师，我的事，您能不能给我保密，我不想他人用不幸的目光看我”。
她是心思细腻的女孩，她有她特别在乎的东西，而我只能容许她，替她保密，守护着她给予的信赖。
之后，余同学跟往常相同，表面上看不出异常，实际上她的心里现已被撕开了一个缺口。此刻已确认进入初三，怎样让余同学实在振作起来，是燃眉之急要处理的问题。
余同学喜爱写写画画，我就跟着写写画画。我开端用文字鼓励她，用图像逗趣她。但是，理科身世的自己，哪里能写出多少美丽的文字，更别提画画了。我只能费尽心机，逐字酌量。
没想到，她居然也开端用文字回复我，所以我成为了一名“倾听者”和“引导者”。中考，她以较好的成果被一所省级演示高中选取。得知音讯的那一天，她在电话里说“教师，您写的信我都藏好了，那是我永久的财富”。
现在她已是大学生，每年教师节，她都会亲手制造一张贺卡，就跟当年在初中相同。
电话与敬重
胡同学是我带的第一届学生，他不只喜爱搞恶作剧，并且脾气很坏，容不得他人批判。初一开学不到一个月，他就与数学教师发生了两次抵触。无论是与同学发生抵触，仍是与教师发生抵触，只需他的倔脾气上来了，谁都拉不回去。
由于他的事，我吃了许多“苦”。首先要扮演好“和事佬”的人物，平缓抵触两边的心情；其次要对胡同学进行战略性教育，要顺着他的脾气说，渐渐地把他的思维改变过来。
当然，一个人好几年的习气怎样可能说改就改，况且仍是个初中生。所以我的战略便是“磨”。在不断的交流和交流中，我能感遭到他有一些改变。
进入初二，班上有着很明显的背叛气氛，而胡同学，则是最背叛的少量学生之一。有一天深夜十二点多，我接到他母亲的电话，她在电话里央求帮着“找找孩子”，本来胡同学跟他母亲闹心情，一脚把房门给踹了，然后大模大样地离家出走。
十万火急，我匆促赶到胡同学的家，与他的爸爸妈妈分头举动。所幸，我在大街的一个角落里找到了他。他看到我来了，很惊奇，又很紧张。我悄悄拍了拍他的肩，说“走吧，该回家了”。他眼泪情不自禁地落了下来，这是我第一次看他流泪。在我从他家走出来预备回家时，他翻开窗户对大声我说，“教师您注意安全”。就他的这句话，我感觉自己所做的一切都值了，由于我发现他心里有所挂念，他是仁慈的，他不是“混蛋”。
不过在学习上，胡同学总是提不起精力，即使我付出了各样精力，仍然无事于补。初三中考，他的成果达不上公办高中分数线，只好去了一所民办高中。
大约读到高二，他受不了学习的折磨，退学跑到外地打工。之后很长一段时间，咱们断了联络。
上一年的某一天，我忽然接到一个电话，电话那头是一个自称胡某某的人，要不是他自报名字，听他那粗狂的声线，我真的猜不出是自己从前的学生。
“章教师，我总算联络到你了”，他一边说一边呵呵地笑着，“你是我终身中最重要的贵人，假如不是你教我怎样做人，我都不知道该怎样走下去”。我问他现在做什么作业，他说开了个理发店，还说自己给校园丢人了，不好意思回校园看我。我明确地告知他，“你没有让校园丢人，假如你以为自己给校园丢人了，那我也给校园丢人了，由于你是我的学生”。
从教十几载，这样的工作有许多。每个从前教过的学生，都随机地在梦里闪现。梦里他们生动的面孔，一笑一闹，是那么地实在。本来教师的美好，不完满是挣了多少钱，更多的是来自学生的认可、信赖、尊重。咱们教过的孩子，假如十年后、二十年后，还记住咱们，那便是美好的；假如他们不只记住咱们，还会时不时地问好咱们，那就美好得不得了了。
现在，我已完整体会到父亲“挣再多钱，都不如回来当教师”的坚持。假如不是他的坚持，我大约感触不到这样奇妙、细腻的爱情，更感触不到这样充溢光亮和期望的美好感。我喜爱教师作业，我喜爱这从容不迫的日子。
