安徽六安公民路小学东校的少先队活动。田凯平摄/光亮图片
本年是中华公民共和国建立70周年，也是我国少年先锋队建队70周年。70年来，一代代少年儿童伴随着祖国的展开茁壮成长。完成中华民族巨大复兴，坚持和展开我国特色社会主义，要害在党，要害在人，归根到底在培育造就一代又一代牢靠建造者和接班人。
十年树木，百年树人。少年儿童是我国特色社会主义工作的建造者和接班人，代表着祖国的未来，民族的期望。在少年儿童成长和展开进程中，培育其家国情怀极为重要。所谓家国情怀是指对家庭、对祖国的爱情。有一首歌唱得好：“一玉口我国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；专心装满国，一手撑发家，家是最小国，国是千万家……”家是国的根底，国是家的延伸，家与国是密不可分的统一体。一个人由对自己小家的酷爱展开到对自己祖国和公民的酷爱，实际上便是家国情怀培育进程。就个别来讲，每个展开阶段都具有典型的本质特征。少年儿童因为其可塑性强这一典型特征，决议了少儿阶段是培育家国情怀的黄金阶段。家国情怀是中华民族的荣耀传统，是推进我国社会进步的巨大力气，是各族公民共同奋斗的精力支柱。从小培育少年儿童的家国情怀，不光可以进步他们的思维道德素质，促进其健康成长和全面展开，并且可以更好地培育和宏扬中华民族精力，饯别社会主义中心价值百科观，为中华民族的展开壮大强基固本。
培育少年儿童家国情怀是一项长时间的系统工程，需求结合少年儿童年纪、身心等特色，按部就班，从培育少年儿童爱家之心、爱校之情、爱国之志做起。
培育爱家之心
习近平总书记指出：家庭是社会的根本细胞，是人生的榜首所校园。不管年代发作多大改变，不管日子格式发作多大改变，咱们都要重视家庭建造，重视家庭、重视家教、重视家风。家庭是孩子日子和成长的榜首讲堂，可以影响少年儿童的道德、言行及精力风貌。培育少年儿童家国情怀，首先要培育少年儿童具有爱家之心。
让少年儿童感触家庭的温暖。作为爸爸妈妈，一方面要自觉饯别家庭美德，做到尊老爱幼、男女相等、夫妻友善、勤俭持家、邻里联合，为孩子建立典范；另一方面，要建立民主相等的教育观念，加强对孩子的教育与关心，做好陪同教育，让孩子在充溢爱和被爱的环境中长大。
让少年儿童建立劳作观念。习近平总书记指出：“日子靠劳作发明，人生也靠劳作发明。你们从小就要建立劳作荣耀的观念。”当时，因为421家庭结构普遍存在，许多孩子衣来伸手饭来张口，劳作的缺失便是教育的缺失。一些孩子常常以自我为中心，不酷爱日子，不懂得感恩，还何来对家的酷爱。培育少年儿童爱家之心，要让其从事必要的家务劳作，在劳作中增强体质，在劳作中学会独立，在劳作中感触日子的甜美，在劳作中培育爱家之心。
培育爱校之情
校园是一个人正式接受教育的主阵地，也是一个人成长成才的摇篮。培育少年儿童家国情怀要发挥校园教育的及其重要的效果。
要建立调和调和的师生关系。教师是常识的教授者，更是少年儿童成长的引路人，教师要以少年儿童为中心，尊重其品格，习惯其身心展开特色，相等对待每一个个别，营建一种调和调和的校园气氛，在耳濡目染中影响少年儿童。一起，教师要做到以身作则，走上三尺讲台，可以教书育人；走下三尺讲台，可以为人师表，争做“四有”好教师，做好学生引路人。
要让少年儿童发挥主观能动性。少年儿童是学习的主体，也是讲堂的主人，要活跃发掘少年儿童的潜能，发挥其主观能动性，让少年儿童加强自我管理和自我教育。鼓舞少年儿童好好学习，天天向上。既勤学书本常识，又多学课外常识，还要勤于思考，加强团体教育，展开团队活动，让校园成为少年儿童日子学习的大家庭，让教师成为少年儿童的良师益友。
培育爱国之志
闻名教育家张伯苓曾宣布爱国三问：你是我国人吗？你爱我国吗？你乐意我国好吗？这是前史之问，更是年代之问、未来之问。习近平总书记在全国教育大会上着重：要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精力在学生心中牢牢扎根。对少年儿童来说，培育家国情怀，首先要培育爱国之志。古人云，古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
引导少年儿童建立远大理想。鼓励少年儿童向老一辈革新家学习，向钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家学习，从他们人生进程中学习精力，罗致力气，立报国之志。
加强少年儿童爱国主义教育。活跃进行爱国主义理论教育，让少年儿童深入领会，今日的幸福日子是很多革新前辈们抛头颅洒热血换来的。但是，有些人并不爱惜。当时，在打乱香港社会秩序、公开应战“一国两制”底线的香港坏人中，很多是青年人，其不合法暴力行为让人失望而悲愤，这是爱国主义教育的缺失，给予咱们深入的经验，要从小加强爱国主义教育，引导少年儿童观看爱国主义体裁电影，例如《建国大业》《建党伟业》《地道战》《战狼2》等，加深爱国主义情感。活跃参加爱国主义教育实践。以国庆节、建军节、抗日战争成功纪念日、清明节等，展开一系列比如爱国主义主题讲演、思念革新先烈、赤色革新纪念馆观赏等实践活动，在实践中熏陶少年儿童爱国情趣。
少年当立凌云志，建功立业会有时。家国情怀是少年儿童的中心素质，只要深深扎根在每一个少年儿童内心深处，一株株麦苗才干向阳成长，将来成为国家的栋梁之材。
（作者：李朝晖，系广西幼儿师范高级专科校园党委副书记）
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