原标题：商城县家长速看！大中小学寒暑假时刻，或将大调整！
近来
教育部官方网站上
挂出了一份针对此前
人大代表黄细花提出的
《关于执行大中小学春假、秋假的主张》的答复
因为校园假日调整触及社会、家庭等方方面面，从近些年探究状况看，大部分当地在实际操作中均持活跃而慎重的情绪。关于在全国范围内全面推广施行春秋假，还需在总结各地实践经验的基础上，进一步加强研讨，深化评价。 教育部将仔细研讨您提出的定见主张，会同有关部门在深化调研证明的基础上，当令出台相关方针规定 。
“当令出台相关方针规定”，这几个字信息量巨大，意味着，这项主张极有或许被采用，我国的中小学或许和部分国外校园接轨，一年也有多个长假。
假如中小学一年放四个长假，不只改变了中小学生的度假形式，也势必会影响成年人的度假方法，这对我国全体的影响，是巨大的。
教育部的这份答复，是清晰针对本年两会期间，广东代表黄细花提交的《关于执行大中小学春假、秋假的主张》作出的答复。
其时代表提出的主张内容是：
将春假建立在“五一”前后、秋假建立在“十一”前后，假日能够规划为10至15天左右，合作推动员工带薪度假，以便爸爸妈妈和爷爷奶奶带孩子游览度假。
依照这个提议，大中小学除了寒暑假外，还将添加春假与秋假，且假日日期在10~15天，一年将有四个长假。
现在，美国与日本的中小学都有三个长假和一些法定节假日，美国三个长假包含春假、暑假和冬假，日本三个长假包含春假、暑假和寒假。英国的中小学也有三个长假，除了寒暑假外，还有20天左右的复活节假日。
我国推广的长假，一直以来就只有两个，寒假和暑假，且对应的是许多爸爸妈妈无法度假的时刻段。所以，才有人提出要与五一、十一相对应，再增设两个长假，让孩子与爸爸妈妈的假日符合，便利全家出游。 当然，这样的一个进程很或许是先进行试点，然后再全面推广。
现在，杭州已经在2014年开端进行春秋假试点，2015年嘉兴也成为了试点地。 北京市尽管还不是试点，但也经过中小学生社会大讲堂建造，鼓舞校园安排学生展开课外实践，推广中小学生、中等职业校园学生展开一周左右研学游览等。
别的，教育部在答复中表明，因为校园假日调整牵涉到了社会、家庭等方方面面，在详细推广春秋假的进程中，要结合各地实在的状况，拟定相关规定。 这句话的意思是，未来推动春秋假方针规定时，也会仿效楼市调控方针，采纳因城施策的形式。
春秋假
接下来就看怎么试点、推广了
一旦在全国范围内推广
它或许会带来四个方面的影响
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1.关于中小学生自身，这是个喜讯。
一方面他们有了更多时刻和爸爸妈妈亲、家人共处，与爸爸妈妈亲同去玩耍；另一方面，具有更多自在支配时刻，开展自己的兴趣爱好。
2.利好全国出行、游览经济。
中小学增设两个长假，且有很大的或许性如那位代表所提议的，在五一、十一前后，假如是这样，爸爸妈妈们能够加上自己的年假凑在一起，合作孩子的春秋假出行。
现在来看，2018年全国游览人次达到了55.4亿人次，国内游览收入高达51278亿元。
（截图来历：国家统计局）
从上图能够正常的看到，受经济压力影响，2018年游览人次增速有所放缓，假如增设春秋假，那游览经济将会得到极大影响，预估会带动好几个百分点。但关于赤贫家庭来说，某些特定的程度上加剧了爸爸妈妈的压力。
3.缓解交通。
假如考虑到五一、十一本就拥堵的交通状况来看，有意将春秋假与这两个假日岔开的话，那能够某些特定的程度上缓解，或者说涣散五一与十一的全社会的出行压力。
4.影响经济消费。
每次放假，都是一次消费盛宴。中小学一旦增设春秋假，必定会带动游览业经济和出行经济，高铁、火车、动车、航空运输、远程客运车等各种交通出行，都将从中获利。
此外，两个长假还会影响一波购物和文娱消费，带动经济开展。这或许便是管理层增设春秋假的意图之一。
增设春秋假，一方面让中小学生取得更多自在时刻，去游览、增加才智；另一方面，两个长假能真真切切带动消费经济，拉动GDP增加。
关于增设春秋假
各位家长，你们怎么看？
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