每日一成语（二十）
毛 遂 自 荐
【基 础 知 识】
【解说】
自告奋勇比方自告奋勇，自己引荐自己担任某项作业。
【出处】
出自西汉·司马迁《史记·平原君虞卿列传》：
“门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：'遂闻君将合从于楚，约与门客门下二十人偕，不过索。合少一人，愿君即以遂备员而行矣。”
【近义词】
自告奋勇 挺身而出
【反义词】
自暴自弃 望而却步
【例句】
小明自告奋勇，自动担任班干部。
【教 育 感 悟】
自告奋勇的勇
常常看到报道说中国学生和美国学生比较，不爱发问，很怕自己的问题太天真被他人讪笑。但咱们开班以来，小朋友大部分都是很英勇的。从一开端上课时的“教师，我！我！我！”逐步进化成“Tina, Tina, let me try!”或许紧锁小嘴，奋力举手，双眼恨不能像奥特曼相同宣布激光，把答案首先刻在黑板上。
教师看到这种景象，真的很想抱着你们的小脸亲上一口啊～每次答复问题都是一次验证真理的进程，不管对错，咱们都更接近常识一点点。为一切越来越英勇的小朋友鼓拍手啊！
自告奋勇的智
智当然便是要准备好应对的常识啦，期望小朋友在答复问题的时分能对答如流，思虑周全。许多小朋友就说了，“教师，很古怪哎，你不叫我的时分，我都会答；偏偏你叫我的问题，我便是想不起来啦～”
教师真不是有意要和你做对啊～教师当然期望你开开心心一切问题都能轻松答复。但单薄点呈现的时分，你站起来脑筋高速工作，却一片茫然几丝慌张的时分，听到正确答案，会不会像遇到阿拉丁神灯相同感动？期望你加深形象，化勇气为才智，把单薄点转化成得分点。
假如没有叫到的小朋友请细心倾听他人的答复啦。他答的是不是有你没想到的当地呢？你还有没什么弥补呢？
自告奋勇的敬
小朋友们力争上游当然好，也要关注到他人答复问题的权力。假如教师现已叫了他人答复，那个时段便是归于他人的。咱们都知道不要抢他人的物品，无形的权力更不能抢。咱们要尊重课堂秩序，尊重他人答复的权力，更要尊重自己，你是那么有教养的小朋友。咱们不只是来学常识的，咱们能做更好的自己。
有小朋友不服气了：“但是他真的答复不上来啊！”见贤思齐，见不贤而内自省。每个小朋友的根底不相同，是许多要素（如学习气氛、学习进展等）形成的距离。你应该幸亏自己的资源比他人多一些，路走得比他人顺利一些。得到这么多爱的你，能够耐下心来共享一些爱给同学吗？看过《阿甘正传》就知道，所谓的聪明和笨是没有结论的。讪笑他人，并不能杰出你的优胜，只会显示天真和浅陋。
