震落了清晨满披着的露水，
砍木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀，
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天休息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜，
悄悄摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
……
这是诗人何其芳笔下的秋天。是不是充满了画面感，似乎闭上眼就能看见一片森林，一座农场，一条小河。
不过，只靠幻想领会秋天的美，总觉得不过瘾，特别是对小朋友来说，看得见、摸得着的秋天才会愈加五光十色哦。
这不，嘟嘟熊托付大雁邮递员送来了秋天的邀请函，小朋友们捧起10月《嘟嘟熊画报》玩具书，一同“翻”开美丽的秋天吧！
这里有熟透的红石榴，色泽艳丽，果籽晶亮。
这里有金黄的南瓜，丰盛丰满。
明澈的河水里有鱼儿在游，稻草人看护老练的麦田。
农场里，谷仓已堆满，牛舍、羊舍里也忙忙碌碌。
采摘果实、捞鱼、挤牛奶……秋天，森林农场里的趣事很多呀！小朋友能够纵情体会哦！风趣的翻页游戏和各类场景相结合，激起孩子的探究愿望，“翻”开秋天的每一处。
翻翻工艺
孩子经过翻翻的方法来阅览，不只能够体会森林和农场的多彩日子，还能感触捉迷藏的惊喜。形状各异的巨细翻页，孩子能够接触、探究，促进手眼脑协调开展，开展和提高调查力、幻想力与归纳思维能力。
在翻翻中，孩子能够养成自动考虑、探究和学习的习气；在翻翻中，孩子能够取得惊喜、高兴等多种心情体会！翻开翻翻书的“窗口”，敞开秋天之旅。
不过这趟秋天之旅还没完毕哦。由于嘟嘟熊还预备了秋景构思画，让小朋友亲手画出秋天、留住秋天。
制品是不是很漂亮
把自己画的秋天装裱起来挂在家里也很亮眼哦！
1-用木夹子夹住棉花团，蘸取颜料
2-将黄色颜料拓印在树枝上
3-换一个棉花团，将赤色颜料拓印在树枝上
4-将黄色和赤色颜料混组成橙色颜料，也拓印在树枝上
简略易学，赶忙动手做起来吧！
（10月刊中配有手艺资料包）
除了风趣的玩具书，10月《嘟嘟熊画报》还有美观的故事刊和好玩的游戏刊，以及手艺资料包、动画光盘、心爱的贴纸。
10月《嘟嘟熊画报》
故事刊
本期刊内有葛冰教师创造的神话《一百只兔子合唱团》，家长能够有意识地引导孩子从神话中罗致创意，结合日子中遇到的事物，打开联想和幻想，进行创造。例如，把幻想的内容画成画或续编故事等，并对孩子创造出的著作给予必定和鼓舞，让孩子从中取得趣味和自傲。
游戏刊
北京师范大学教授霍力岩辅导家长怎么培育孩子敏锐的调查力：要确认详细的调查意图。意图越详细，注意力越会集，调查就越全面。调查要有条理，即按先后、空间、结构、特征等次序进行调查。调查要有剖析和比较。调查要发现细微差别和一起特征，使调查有必定深度。别的还要对调查成果进行记载，收拾，从中得出规律性的定论。
