孩子的不听话，不一定全都来自爷爷奶奶的溺爱。孩子的言行与日子布景是一个全体，布景的改动也会导致言行的改动，所以不要把”孩子不听话“独自拿出来点评孩子，往往孩子的“不听话”都会事出有因。更不要简单将孩子的行为与爷爷奶奶挂钩，这样看不只不全面，得到的误差成果，还会让孩子跟爷爷奶奶都很受伤。
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更重要的是一旦家长给孩子贴上“不听话”这样的标签，孩子便会朝着这个标签的方向开展下去。所以，当孩子的行为与家长的等待相悖时，先了解行为背面的原因。
一、孩子不听话的原因
1、陪同缺失，孩子用“不听话”招引爸爸妈妈的留意
由于爸爸妈妈作业忙，把照料孩子日常日子，交给爷爷奶奶的家庭，与爸爸妈妈共处的时刻少。虽然有爷爷奶奶的照料与心爱，可是孩子对爸爸妈妈的巴望是一种天分，历来都只会增多不会削减。孩子想表达的东西爸爸妈妈听不懂，与孩子的对话无法坚持相同的频道，孩子开释的交流信息得不到回应……那么，孩子便会以各种顽皮、不听话来暗示抵挡，或以此招引爸爸妈妈的留意。
2、爷爷奶奶的支持护短，导致孩子固执不听话
由于爷爷奶奶"隔代亲"式的心爱，会导致许多让人不能了解的对孩子怂恿的行为。如，孩子哭着说不想去、不愿意去幼儿园，爷爷就赶忙把孩子哄好，带着着孙子外边玩去了；孩子在超市撒泼一闹，想要啥奶奶就给买啥；更不要说爸爸妈妈管束孩子时爷爷奶奶的支持护短。这样的溺爱简单导致孩子构成骄恣的性情，且不听爸爸妈妈管束。
3、家庭环境的改动，引起孩子心情失常
安稳的家庭环境，有利于孩子杰出行为习惯的培育，一些生二胎的家庭，假如没有做好大宝的心思建造，在大宝没有准备好接收小宝宝的时分，二宝的到来，势必会涣散家人对大宝的照料精力。所以大宝会做出一些失常工作，如不听话，和家里人对着干，意图是要将妈妈的留意力，从小宝那里转移到自己身上来。
4、学习环境的改动，导致孩子的行为失常
假如孩子日子在大人的溺爱中，那么当孩子上幼儿园或小学后，由于环境的改动，从教师那里得不到满足的重视，也会引发孩子的不听话，很可能他会以上课不专心、不做作业这样的方法表达出来，以此招引教师的重视。
二、树立安全感，让孩子用自傲替代寻求重视
孩子的不听话、寻求重视、实际上是缺少安全感。当孩子感触到了来自爸爸妈妈、家人的爱与关心时，心里是自傲而放松的，这种状态下的孩子，他会更重视自己本身的生长，去开展自己所喜爱的爱好爱好，寻求进一步的自我完善。
1、了解孩子
由于孩子小，许多时分限于表达能力跟言语组织能力，要表达的意思与行为不一致，就很简单引起家长误解。假如家长懂得这些行为背面，了解背面的真实要素，不给孩子随意贴上标签。而是耐心肠跟孩子解说欠好的结果，我们都会不喜爱。
2、发现爱好，增进自傲
想让孩子变得高兴，那就让他做他喜爱的事，想让孩子变得自傲，那就让他将喜爱的事做得精深。当孩子沉浸于自己喜爱的事，并凭借身边各种东西进行深度研究，在这一过程中专心力、思想力、了解力、表达能力都会全方位调集、开展，最终构成自傲。
育儿小总结
当孩子感触到了来自家人的了解、爱与关心，心里是丰盈且自傲的，“不听话”、“难交流”之类的问题，在孩子被了解、被看见、被认可之后也会主动消除。家长平常多重视和上心，孩子不良的行为便会渐渐纠正！
