常常会有妈妈们问，孩子英语启蒙究竟怎样下手？在英语的学习上，其实是有捷径的。
走对了路，选对学习办法，即便家长的英语水平欠好，也能够培育一个“字正腔圆”的英语小达人出来！
英语启蒙办法很要害！但大部分居长在英语启蒙了解上是有误区的。
0-7岁孩子的英语启蒙或许学习的要害，实在说起来就两个字 ：听、说。
听是一切的根底
不少宝妈宝爸对孩子的英语教育都十分的焦虑，花了不少时刻，用了不少办法，但总感觉自己教育起来费力，孩子学起来也茫无头绪。
·先重视文字，仍是培育听力？
孩子在小的时分，许多家长都重视拼写，重视背诵，没错，这个是很重要。但是在启蒙阶段的孩子，假如先抓文字，等长大今后再抓听力，就白白浪费了孩子的天分技术。
BBC最新纪录片《北鼻异想国际》的一系列试验指出：
婴儿一出生就具有十分强壮的语音区分才干，6—8个月之前的婴儿乃至能够听出国际上不同言语的语音差异。但在1周岁左右的时分，婴儿开端失掉这种才干。
孩子学言语比成年人最大的优势是，大脑担任言语的区域还没有成型，简单刻画，小孩子也不知道自己听的是母语仍是外语，一股脑全都接受了。
所以在4岁前，都不要放太多精力在文字上，安心让孩子听听力，只要听的出来比什么都强。
文字比及四岁今后再学也来得及，但是听力这个阶段，错失这辈子都补不回来了。
·怎样创造听力的环境？
能够多让孩子听英文歌，看英文动画，放英文有声故事，创造视听环境，在家里打造一个英语小环境，培育孩子的英语学习爱好和习气。
铢积寸累，孩子每天会在固定的时刻看英文动画，每天跟着听英语故事，这样做即便是父母英语欠好，也相同能够让孩子的英语十分好。
所以，给孩子做英语启蒙，最重要的是一定要趁早培育孩子听音、辨音的才干，这项作业做得越早，之后孩子在英语输出方面会愈轻松。
“听”与“说”调配进行
言语的实质是解码和编码才干。解码是倾听、读取国际的信息，编码是宣布消息。
两者并用，是与国际沟通信息、沟通能量。
学好言语的办法应该是为了沟通和认知事物为条件，“听”与“说”调配运用，相互促进，不可分割。
·怎样才干有用的“听”+“说”？
怎样才干有用的协助孩子进行传闻呢？首要咱们要了解的是，听音才干很重要，但是宝宝听到的是否精确？是否能被了解？
就这需求他在不断地在“听”与“说”之间进行自我校对，进行修音与纠错。
所以，在英语启蒙 “听”的这个环节，咱们给孩子提供有质量的、实在有用的言语输入，让孩子了解发音语调的一同，就要重视引导宝宝开口说。
即便是在宝宝还不能开口说英语的阶段，父母在和宝宝的互动，也要尽量在实在的日常生活环境里，实在的和宝宝互动，并做好开口演示。
不知道各位宝妈宝爸有没有留意，在日常环境中有认识的带入这些单词表达，十分简单引起孩子的爱好。比方：
— Let's get lunch ready!
— What’s this？
— It’s a fish.
在午饭的时分说完，宝物有了形象之后。在晚上再进行复述，继续加深她的形象，一遍一遍重复，信任孩子在这种听与说的操练下，渐渐就能了解单词、句式背面的含义。
并且，就算他没有听懂，必定也会有回应，只不过这种回应或许是一个目光，或许肢体言语，这也是一个“双向的沟通”的进程。
或许咱们和孩子用英语对话和沟通的强度不能和母语比，但仍是应该尽量的创造一些环境，究竟沟通才是言语被创造出来的含义。
·家长不会说，该怎样引导“听”+“说”？
提到这儿宝妈宝爸或许要犯难了，找一些音频材料，或许照着英文绘本读一读，和孩子一同唱唱儿歌，大部分居长还或许还能做到。但是，该怎样和孩子坚持日常对话真是一个难题了，究竟家长不是专业教师，不能正确纠音。
挑选一个适宜孩子的外教教师，让孩子浸泡在地道的英语环境便是一个不错的挑选哦。
